Colegio Nuestra Señora de la Misericordia

Control de Lectura
Pre kínder 2018

NOMBRE:

FECHA: 09/11/2018

Porcentaje Total: (100% puntos) Porcentaje Obtenido: (puntos)

Texto: “Mi mama es preciosa” Carmen García Iglesias.

Objetivo de aprendizaje:

 Adquirir Hábitos de comprensión lectora en el hogar.

 Desarrollar habilidades en el estudiante para reforzar su comprensión lectora
Indicadores a Evaluar Puntaje Puntaje Porcentaje Porcentaje
obtenido Obtenido

1. Reconoce hechos y 7 puntos 15%

personajes del cuento
seleccionando las
alternativas correctas

2. Identifica los lugares y 12 puntos 35%

personaje principal del
cuento seleccionando y
dibujando con al menos 8
características humanas

3. Observa, discrimina y 5 puntos 5%

asocia emociones a relatos
breves del cuento

4. Resuelve problemas 10 puntos 30%

simples de adicción

5. Responde a pregunta del 6 puntos 15%

cuento infiriendo y
asociando con su vida
cotidiana

TOTAL 40 100%
puntos
ITEMS: Comprensión Oral. Seleccionar. Marca con una (7 puntos)

a) ¿Cómo se llamaba el cuento?

Mi mamá es preciosa Te quiero Mamá

b) ¿Con quién pasea la niña por las calles de la ciudad?

Con su abuela Con su mamá

c) Cuando la mamá lleva al colegio a su hija, ¿qué hacen los niños del colegio?

Le dicen que gorda es tu mamá La saludan cordialmente

y se arrancan
d) ¿Cuando la mamá pasea por la calle junto su hija, las demás personas que hacen?

Cuchillean sobre ella Asustan al verla

e) ¿Qué compra la mamá en la tienda?

Trajes de baños Los vestidos más bonitos y alegres

f) ¿Cuándo la mamá se pone guapa para ir al colegio a buscar a su hija parece una?

Bruja Abuela Princesa

h) ¿Cómo son los abrazos de Mamá?

Suave como un conejo Suave como una nube

II ITEMS IDENTIFICAR LUGARES Y PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO

a) Marca con una todos los lugares que visito la niña con su mamá (12 puntos)

COLEGIO RESTORAN PISCINA

TIENDA DE ROPA PASEAR EN LA CALLE ZOOLOGICO

B) Dibuja en el rectángulo a la que es la más preciosa de este cuento

III ITEMS: COMPRENDER, RECONOCER Y ASOCIAR

Escuchar, observar cada una de las imágenes y según tu opinión marca con una X la
carita triste o carita feliz sobre la imagen (5 puntos)

Reírse de la mamá de un compañero y

decirle gorda

Comentar sobre el cuerpo de una

persona diciendo lo gorda que esta

Estar mirando a una persona , reírse de

ella como come

Compartir y respetar a tu Mamá o a un

adulto

Abrazar, entregar cariño a mi mamá

En todo momento
 IV ITEMS: RESOLUCION DE PROBLEMAS (10 puntos)

La niña quiere hacer un regalo a su Mamá, para lo cual confeccionara un collar,

resuelve cada suma y ve de cuanto quedo formado cada collar

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V ITEMS: COMPRENDER Y RESPONDER

Observar y responder: (6 puntos)

1. La niña pensaba que su mamá era preciosa. ¿Cómo es tú mamá? ¿Qué cosas haces
con ella?, si se burlaran de ella, ¿Cómo te sentirías tú? ¿Por qué?

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