INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANDRÉS

San Andrés de Cuerquia – Antioquia

Reconocimiento de Carácter Oficial Mediante Resolución Departamental
Nro S2016060070985 del 26 de Julio de 2016
NIT: 811038689-0 DANE: 105647000220 NUCLEO: 413
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Carrera 28 Nº 30 – 40. Email: iesanandres@yahoo.com.co – TEL: 8618441 - FAX: 8618399 - San Andrés de Cuerquia
V. 2.2
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANDRÉS
San Andrés de Cuerquia – Antioquia
Reconocimiento de Carácter Oficial Mediante Resolución Departamental Nº 1459 del 20 de Febrero de 2003

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EVALUACIÓN POR AREAS TIPO ICFES PERIODO 01 AÑO 2019

GRADO 10

ESTUDIANTE: _______________________________________ FECHA: _________________

P r o y e c t o de v i d a:

Planear tu vida requiere, como primer paso, conocerse a uno mismo, saber cuáles son tus
fortalezas y debilidades, cuáles son tus principios y valores, cuáles son tus recursos personales y
qué es aquello que deseas para tu futuro; de esta forma, es mucho más fácil poder encaminar tus
acciones diarias para alcanzar tus objetivos tanto personales y familiares, como sociales y de
trabajo.

La vida no solamente se limita a fechas y eventos en nuestra historia, sino que es un proceso en el
que permanentemente nos vamos conociendo más, vamos adquiriendo conocimientos, habilidades
y experiencia, las cuales compartimos con la gente que nos rodea. La vida se trata de encontrarle
un sentido a lo que hacemos y buscar la manera en que aquello que hacemos, aporte algo a la
sociedad en la que vivimos, empezando por nuestra familia.

Debido a la importancia que tiene para los seres humanos el logro de sus metas, se han ido
creando herramientas e instrumentos que le permiten ordenar los elementos que necesita para
lograr esta misión; sin lugar a dudas, la planeación es una excelente manera de dirigir el desarrollo
humano y darle seguimiento a este proceso. Estos instrumentos te apoyarán en la organización de
tu información personal y a establecer prioridades para la consecución de tus metas.

Lo anterior implica una tarea de descripción amplia, que te ayude a descubrir los principales datos
y hechos de tu historia personal y que influyen en quien eres ahora, de igual forma podrás detectar
tus habilidades, cualidades, intereses, formas de relacionarte con los demás, con el mundo y
contigo mismo.

56. ¿Cuáles son los tres D. Familiar, vacacional,

elementos de un Proyecto personal,.
de Vida?
58. ¿Qué se requiere
A. Visión, misión, valores. para hacer nuestro
proyecto de vida?
B. Herramientas, talentos y
fortalezas.
A. Lograr el crecimiento
C. Entrega, profesionalismo y personal, y desarrollar
visión. actividades intelectuales.

D. metas, objetivos, actitud. B. Lograr actividades físicas

que incluyan la práctica de
57.¿Qué áreas se deben un deporte.
trabajar en un proyecto de
C. Lograr el ejercicio de
vida?
valores y fortalecer el
egocentrismo.
A. afectiva, profesional,
espiritual, material, física, D. Tener concluidos los
social estudios secundarios para
recién elaborar el proyecto
B. físico, personal,
de vida.
disciplinario, visionario.

C. Fortalezas, valores, 59. ¿Qué es un Proyecto

actitudes, misión. de vida?

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a. Es una aventura. d. Es una oportunidad para
forjar metas, con objetivos
b. Son las experiencias
visionarios.
pasadas las cuales las
analizamos.

c. Es una capacidad de
decidir lo bueno.

La religión como fuente de moralidad (la relación ética - religión)

Las religiones han sido, y todavía son, una de las fuentes más
importantes de moralidad. Dicho de otra manera, numerosas
personas de todo tipo y condición dan un sentido a sus
comportamientos y actividades mediante una serie de normas
morales que proceden de una religión. De ahí que nos resulte
impensable una actitud religiosa que no lleve aparejada una
intencionalidad ética; o nos llame poderosamente la atención la
actitud de un hombre religioso que no trate de perfeccionar sus
costumbres y de servir al prójimo.

Ahora bien, el conjunto de las normas morales de una religión

depende de cómo el hombre se representa a Dios. En el caso de unas
religiones donde prima la relación personal con Dios, el
comportamiento moral se basa en la respuesta libre desde el lado
humano. En este contexto, la tolerancia y la fraternidad son valores
imprescindibles para que dicha relación se dé (teísmo) o no se dé
(ateísmo o agnosticismo).

Por el contrario, una representación de Dios como legislador

implacable y exigente, generará comportamientos anclados en el
puro cumplimiento de las leyes, propiciando así actitudes
fundamentalistas de quienes quieren que todos se comporten según
el mismo rasero o igualdad.

La falsa ecuación entre fe y actitud ética está en la base de todas las

guerras de religión, de todas las formas inquisitoriales y, también, de
todas las críticas 'morales' que se han hecho de la religión por no
dejar que el hombre sea lo que puede ser (L. Feuerbach (1804-1872),
K. Marx (1818-1883), F. Nietzsche 1844-1900

60. Que manifiestan L.

Feuerbach, K. Marx y F.
Nietzsche en el texto:

A. La falsa ecuación entre fe y

actitud ética está en la base
de todas las guerras de
religión, C. El conjunto de las normas
morales.
B. La actitud religiosa que no
lleve aparejada una D. Una buena la relación
intencionalidad ética. personal con Dios depende
de comportamiento moral

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