En este trabajo presentaremos aquellos

materiales que se utilizan en el laboratorio como

son los materiales de vidrio, de metal y de
madera, así aprenderemos de estos materiales y
podremos utilizarlos mejor cuando sea el
momento de aprender a utilizarlos
prácticamente.
 Familiarizarse con los materiales y

equipos de laboratorio,

 Identificar, clasificar y establecer la

utilidad de cada uno de ellos.

Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobación experimental
de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales, estudiadas en la teoría. Para
trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesario conocer los nombres de los
diferentes materiales y equipos de laboratorio.

Para clasificar la gran variedad de materiales, instrumentos y equipos se eligen dos

criterios generales para su mejor estudio y son:

 Por su clase de material empleado en su fabricación.

 Por su uso especifico

Se clasifican en:

MATERIAL METALICO

Trípode, rejillas metálicas con o sin disco de amianto, triángulos, pinzas, soportes
simétricos, gradilla de acero.

MATERIAL DE MADERA

Gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores, pinzas.

MATERIAL DE VIDRIO

Matraz.
Se clasifican en:

Balanza (triple barra, dos platillos, un solo platillo, analítica) decímetros.

Embudos (simple de vástago corto y largo, Buchner, de separación o decantación),

papel filtro.

Tubos de prueba (de Ignición, ensayo, graduados), crisoles, cápsulas de

evaporación.

Mecheros Bunsen, hornos eléctricos, mufla eléctrica, mantas eléctricas.

Soporte universal, pinzas (para crisol, vasos precipitados, tubos de prueba, para
buretas), trípode, gradillas, nueces, rejillas (metálicas, de asbesto).
El manejo de material de vidrio o cristalería requiere de precaución, ya que
puede provocar cortaduras, heridas debido a su fragilidad, a la que presión
interna que tienen las sustancias que se encuentran en sus recipientes o a los
cambios bruscos de temperatura a los que se somete.

Por lo tanto, antes de trabajar con él, hay que tomar medidas precautorias, como
revisar que se encuentren en buen estado, sin grietas o golpes.

1.─MATRAZ FLORENCIA O DE BOLA:

Tiene forma de pera con cuello largo y estrecho, cuenta con una línea que indica la capacidad
exacta del matraz a cierta temperatura.

FUNCION:

Sirve para medir y contener líquidos también se utiliza para preparar soluciones.
2.─MATRAZ ERLEN MEYER:

Presenta cuello corto, paredes rectas y forma cónica

FUNCION:Sirve medir distintos volúmenes de líquido.

3.─MATRAZ DE REACCION:

Es de forma cilíndrica pero tiene varias boquillas por las que se puede introducir reactivos.

FUNCION:

Sirve para recoger gases o implantar un termómetro.

4.─MATRAZ DE DESTILACION:

Es parecido al Florencia con la diferencia que en el cuello esta insertado un tubo.

FUNCION:

En esta parte se deposita la solución que se va a destilar.

5.─VASO DE PRESIPITADO:

Recipiente graduado de forma cilíndrica con base plana

FUNCION:

Se emplea para preparar soluciones o mezclas exactas.

6.─FRASCO GOTERO:

Tiene presentación en ámbar o transparente.

FUNCION:

Sirve para conservar reactivos que deben se clasificados en gotas.

7.─FRASCO CON TAPON ESMERILADO:

Se utiliza para conservar todo tipo de sustancias. Se caracteriza por el tapón que cubre su boca
la cual puede ser ancha o angosta.
8.-PROBETA GRADUADA

Es de forma cilíndrica con base ancha; en la parte superior tiene un pico que permite verter
líquido con mayor facilidad.

FUNCION:

Se utiliza para medir líquido.

9.-PIPETA

Consiste en un tubo de vidrio abierto por los dos extremos y más ancho en su parte central.

FUNCION:

Se utiliza para medir líquidos con gran exactitud. En uno de los extremos se utiliza una pero
de goma para succionar.
10.-BURETA

Es un tubo largo de vidrio, graduado en decimas de centímetros cúbicos. La parte superior

está abierta y la inferior tiene una llave

FUNCION:

Permitir el paso se utiliza para medir líquidos con gran precisión.

11.-TERMOMETRO

Instrumento utilizado para medir temperatura es un tubo de vidrio de diámetro uniforme y en

uno de sus extremos tiene un receptáculo de mercurio.
12.-BAROMETRO:

Instrumento que se utiliza para medir la presión atmosférica. Es un tubo de vidrio de 850mm
de altura por lo cual sube y baja el mercurio.

13.-TUBO DE ENSAYO

Es un utensilio alargado que sirve para mezclar sustancias liquidas o sólidas, sirve para
realizar cultivos. Cuando se somete al calor se sostiene con pinzas.
14.-TUBOS CONECTORES

Tienen forma de “i’’ o “y” y se conectan a diferentes recipientes para permitir el paso de
líquidos o gases.

15.-TUBO CON PIE DE FERMENTAR

Sirve para los experimentos de fermentación puede tener o no graduación y se sostiene por
medio de una extremidad.
16.-TUBO DE SEGURIDAD

Se utiliza para adicionar líquidos a matraces, sobre todo en reacciones que implican algún
riesgo, como sustancias volátiles, su forma evita que escapen vapores.

17.-VARILLA DE VIDRIO

Se utiliza como agitador en las soluciones gracias a que el vidrio no se oxida, ni rompe. Hay
distintos tamaños de los 20 a 30 cm.
1.-MECHERO DE BUNSEN

Pueden ser de un cilindro sencillo o doble, se usa con gas natural, la flama se produce al quemarse
el gas con el aire, lo que da energía (calor) para aumentar la temperatura.

2.-BISTURI

Es un instrumento con hoja filosa, mango de diversos materiales: madera, metal o plástico.

FUNCION:

Se usa para hacer corte sobre la piel y tejidos de los animales usados para la disección.
3.-CHAROLAS DE DISECCION

Una diversidad de charolas metálicas en distintos tamaños.

FUNCION:

Sirven para colocar el instrumental empleado en la práctica y también para colocar a los
animales pequeños que sean parte del experimento.

4.-TRIPOIDE DE FIERRO

Base fija o desmontable de fierro en el cual se puede colocar un matraz.

FUNCION:

Sirve para calentar o solo para su observación.

5.-PINZAS DE MOSS

Se usan para fijar los tubos de ensayo que son colocados al fuego para aumentar la temperatura
de las soluciones contenidas.

6.-PINZAS PARA TUBO DE ENSAYE

FUNCION:

Se emplean para sujetar objetos y materiales pequeños.

7.-PINZAS DE PRESION

Es la herramienta que sujeta con presión materiales pequeños como mangueras, tapas, etc.
8.-PINZAS SENCILLAS

Es el instrumento que permite sujetar objetos y materiales pequeños.

9.-ESPATULA

Una vara de acero o porcelana que sirve para tomar sustancias y manipularlas de un lugar a
otro.

10.-AGUJA PARA DISECCION:

Se utiliza para seleccionar animales o vegetales, así como para el proceso de preparación de
diversas sustancias.
11.-ALAMBRE DE PLATINO

FUNCION:

Se utiliza para la siembra de hongos y bacterias.

12.-BALANZA DE DOS PLATINOS

Una balanza de acero inoxidable.

FUNCION:

Sirve para pesar las sustancias solidas que serán empleadas para las prácticas.

13.-PORTA ASAS

Una vara de metal con mango aislante.

Es útil para sembrar hongos o bacterias en diversos cultivos.

14.-TELA METALICA CON ASBESTO:

Es una tela de alambre con centro de asbesto.

FUNCION:

Sirve como base para el matraz en el momento que se coloca al fuego, esta maya distribuye el
calor.

15.-TRIANGULO DE ALAMBRE Y ASBESTO:

Utensilio de alambre recubierto en sus tres lados de aislante de asbesto que impide la salida de
la energía eléctrica, evita los cortocircuitos
 MATERIALES DE MADERA
1.-GRADILLAS:

Una gradilla es una herramienta que forma parte del laboratorio y es utilizada para sostener y
almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, de todos los diámetros.

FUNCION:

La gradilla es utilizada más comúnmente en los laboratorios clínicos. Su principal función es

facilitar el manejo de los tubos de ensayo. Normalmente es utilizado para sostener y almacenar
este material. Este se encuentra hecha de madera, plástico o metal; pero las más comunes son
las de madera.

TIPOS DE GRADILLAS:

Gradillas rectangulares, Gradillas varias, Gradillas en forma de “Z’’’.

2.-PINZAS DE MADERA:

Las pinzas de madera sirven para sujetar los tubos de ensayo mientras se calientan o
manipulan.

FUNCION:

Esto permite, por ejemplo, calentar el contenido del tubo sin sostener el tubo con la mano (lo
que podría dar lugar a quemaduras).

Las pinzas de madera son un ejemplo de palanca de primera especie: un extremo de los brazos
esta detallado para poder abrazar el tubo; en el centro tenemos un resorte elástico que obliga a
las pinzas a permanecer cerradas. Hay que tener precaución con el calentamiento del tubo pues
la madera es propensa a la combustión. El flujo de calor (fuego) se orientara de modo que solo
se caliente el tubo, no las pinzas. La madera tampoco es resistente a los productos químicos
corrosivos (como los ácidos fuertes).
 CONCLUSION
Este trabajo nos servirá para saber más sobre los materiales y equipos
del laboratorio, claro que queremos aprender cómo se utilizan cada
uno de estos materiales.

Podemos decir que es de gran importancia el conocimiento de todo

material e equipo de laboratorio para un buen desenvolvimiento en
el laboratorio y en donde la seguridad y el cuidado del material sea
una constante.

Espero que este trabajo sea de su agrado gracias por su atención

 RECOMENDACIONES
I. PARA INGRESAR AL LABORATORIO.

 Revise los antecedentes conceptuales y el protocolo de trabajo experimental

correspondiente a la sesión previa al inicio de la misma.
 Llegue puntualmente a la sesión. Es sumamente importante aprovechar el
tiempo disponible para el trabajo en el laboratorio. Si llega tarde, repórtese
inmediatamente con el Profesor responsable.
 Use zapatos cerrados, de piso y con suela antiderrapante. Use pantalón
largo o falda mediana de fibra natural. Retírese todos los accesorios
personales que puedan comprender riesgos de accidentes mecánicos,
químicos o por fuego, como son anillos, pulseras, collares y sombreros. Si
usa corbata, sujétela con un Pisa corbatas o introduciéndola a la camisa.
Evite peinados con copetes; si usa copete o cabello largo, recójalo y
 colóquese el protector facial, gorro o escafandra. Evite usar mangas largas y
anchas; en caso de usar manga larga y ancha, cúbrala y sujétela
completamente con las mangas de la bata. Evite el uso de lentes de
contacto; use anteojos. Mantenga las uñas recortadas y limpias.

 Use la bata cerrada durante toda la sesión y el protector facial, guantes y

respirador en su caso. Colóquese la credencial a modo de gafete. Indique en
la credencial su tipo sanguíneo e informe de alergias, padecimientos
crónicos o uso de prótesis.
 Porte la bitácora de laboratorio. Esta debe contener la información sobre
los reactivos y los cálculos para preparar las soluciones que serán empleadas
en la sesión. También debe contar con los teléfonos de emergencia y con una
tabla de los primeros auxilios, así como de las medidas de contingencia
química más comunes. Asimismo, incorpore el protocolo del trabajo
experimental y la Lista de Seguridad. Revise las medidas y el equipo de
seguridad en el laboratorio.
 Recoja con prontitud el material y los equipos para el trabajo
correspondiente. Se debe revisar el estado de la mesa de trabajo, del
material y de los equipos recibidos. Reporte cualquier falla o irregularidad
al Técnico responsable del laboratorio. El material se debe lavar y secar
antes de ser usado. Consulte con el Profesor y con el Técnico responsable y
revise la existencia de los reactivos a utilizar.
 Cuente con el material de uso personal que se enlista abajo para cada sesión
experimental.
II. PARA PERMANECER EN EL LABORATORIO.

 Siga las medidas de seguridad necesarias con los equipos, materiales y

reactivos de la sesión para prevenir accidentes. Esto incluye a los bancos de
trabajo; éstos deben permanecer colocados bajo las mesas o junto a éstas o
a las paredes.

 Tome sólo las cantidades de reactivos necesarios para el trabajo

experimental y colóquelas en material de vidrio limpio y seco. Etiquete y
rotule todos los recipientes donde coloque reactivos, productos y residuos.
Siga las medidas de contingencia y mitigación en caso de accidente.
 Mantenga sólo el material requerido para la sesión sobre la mesa de
trabajo. Los frascos de reactivos deben permanecer en las campanas. Los
demás objetos personales o innecesarios deben guardarse o colocarse lejos
del área de trabajo.
 No ingiera alimentos ni bebidas en el interior del laboratorio, a menos que
lo indique el protocolo.
  No fume en el interior del laboratorio. Todas las fuentes de fuego o calor
deben estar controladas.
 No reciba visitas en el interior del laboratorio. Evite las distracciones. Así
puede evitar accidentes.
 Informe al Profesor responsable cuando le sea necesario salir del
laboratorio durante la sesión. Repórtese al reincorporarse.

III. AL CONCLUIR LA SESION.

 Disponga de los residuos y de los reactivos no utilizados de la manera

indicada por las normas. Consulte la Lista de Seguridad del Laboratorio.
Los reactivos no usados no se devuelven a los frascos. Los frascos de
reactivos puros deben regresarse al almacén.
 Lave el material y devuélvalo limpio y seco. Retire las etiquetas de los
materiales que contenían reactivos, productos o residuos. Realice la
entrega en orden y esperando su turno.
 Deje limpio y seco el lugar de trabajo. Coloque los bancos junto a las mesas
o invertidos sobre éstas.
 Antes de salir del laboratorio retírese la bata y demás equipo de seguridad
y guárdelo en una bolsa de plástico exclusiva para este uso. Los filtros del
respirador se guardan en un recipiente hermético. La bata y los guantes
deberá lavarse al final de cada sesión.
BIBLIOGRAFIA:
www.wikipedia.org/materiales de laboratorio
Imágenes de Google
www.wikipedia.com
Láminas de objetos de laboratorio

http://es.wikipedia.org/wiki/microscopio
http.rincondelvago.com/*#micro%-partes
Grandes inventos
Néstor Navarrete