Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Introducción
En el siguiente trabajo, se procurará explicar el texto “La psicología del sujeto” Riviere, A. (1987), a través de
un mapa conceptual señalando los puntos principales, que le dan cuerpo al texto. Iniciaremos, hablando sobre el
significado base de la Psicología Cognitiva, la cual se define como una disciplina donde se estudian los
procesos mentales, en la búsqueda de entender el comportamiento humano; para ello, se utilizan procesos
psicológicos básicos como la percepción, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, motivación. Esta
disciplina, surge en contraposición al conductismo que se enfoca en la conducta externa del sujeto (Estimulo-
Pero en realidad, esta definición no es un completa definición de cognición. Para hablar sobre psicología
cognitiva y su significado, se necesita un poco más que el libro que nos ilustra Riviere, ya que a pesar de
explicar los puntos de vista y las teorías de varios autores, entre ellos: Piaget, Vygotsky, Brunner, Fodor,
Gibson (las cuales se ilustran más adelante), quienes tienen una perspectiva válida, desde el punto de vista con
el cual se desee mirar, no encontramos una verdadera repuesta que llene por completo el significado de la
psicología cognitiva. O mejor aún, la forma como se procesa la información ya que se hace difícil tener una
verdadera conclusión, si se maneja de forma cerrada como nos muestran los autores expuestos anteriormente,
teniendo en cuenta que cada individuo actúa de acuerdo a su estructura mental y por ende, interpreta diferente
su entorno.
Al hablar sobre el procesamiento de la información, encontramos que la mente humana se compara con un
sistema de cómputo donde toda la información que llega al cerebro, es procesada y transformada por medio de
símbolos, algo similar a la máquina de Turing y es allí, donde surgen una gran cantidad de preguntas y
diferentes puntos de vista. Aunque si en algo se concuerda, es en que el sujeto funciona con cierto tipo de
organización del conocimiento (Arquitectura Funcional) lo que permite llevar el aprendizaje a un desarrollo.
Como podemos ver, hay mucha tela por cortar, varios temas por discutir, pero para este caso en particular,
vamos a intentar representar de forma gráfica las ideas principales sobre el libro de Riviere, desde el concepto
base de la Psicología Cognitiva; hasta los puntos de vista teóricos de algunos autores enmarcados en el texto.
Psicología Cognitiva
Es
La mente se compara con Surge
Disciplina experimental un ordenador donde la
cuya finalidad busca información es procesada En contraposición al
entender la conducta y transformada por medio conductismo
humana analizando de signos
procesos y estructuras
mentales Su base
Que
Los procesos
psicológicos básicos. Estudia la conducta externa
del individuo, ESTIMULO
RESPUESTA
Representantes
Al hablar de cognición, se habla también de la capacidad que tiene el cerebro para interiorizar la
información adquirida en el entorno y así mismo la procesa, modifica y organiza; a esto, se le denomina
“Arquitectura Funcional”.
planteamientos e inquietudes acerca de cómo el sujeto procesa la información y todo lo que con ello
compone.
Por medio de todos los paradigmas que presentan en el contexto de toda la existencia, se analiza que el
conocimiento adquirido por los grandes psicólogos de la época, son guiones que nos permiten estudiar e
interpretar el comportamiento del ser humano, todas sus teorías se entrelazan; donde cada proyección
Riviere, A. (1987). El Sujeto de la Psicología Cognitiva. Madrid: Alianza Editorial. Recuperado de:
http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201765/mod/folder/view.php?id=1515236