GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE CÓDIGO: SGC.DI.

505
VERSIÓN: 2.0

LABORATORIO, TALLER O CAMPO. FECHA ULTIMA REVISIÓN:

12/04/2017

DEPARTAMENT CIENCIAS EXACTAS CARRERA < >

O: :
PERÍOD
ASIGNATURA: FÍSICA CLÁSICA MAR 2019–JUL NIVEL: 1
O
2019
LECTIV
O:
DOCENTE: Ing. Rolando Salazar NRC: <> PRÁCTICA 1
N°:
LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA LABORATORIO PRÁCTICO DE FÍSICA B
PRÁCTICA 313(LATACUNGA)
TEMA DE
Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado (MRU y MRUV)
LA
PRÁCTIC
A:
INTRODUCCIÓN:
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TRABAJO PREPARATORIO:

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Es el movimiento rectilíneo uniforme, trayectoria de línea recta, la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo.
𝑉 = 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
Trayectoria rectilínea.

Características:
• La variación del vector posición es diferente de cero.
• El módulo del vector velocidad es constante y su aceleración es 0.
• La dirección de la velocidad es constante.
• Las aceleraciones centrípeta y tangencial son igual a 0.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

Es el movimiento rectilíneo uniformemente variado, trayectoria de línea recta, cuya velocidad cambia en proporción
constante en función del valor de la aceleración que durante todo el movimiento permanece constante. Se debe
especificar ciertos conceptos básicos primero:
Posición:

Es la ubicación que tiene el cuerpo en un determinado tiempo, en función de un sistema de referencia.

Desplazamiento:

Es la diferencia entre las posiciones que tomaa el cuerpo a medida que el tiempo transcurre, respecto del movimiento.
Es el cambio de posición en función del tiempo.
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∆𝑉 = 𝑉 − 𝑉

Velocidad:

Utilizado en este caso como velocidad instantanea, es el valor del cambio de posición en función de un tiempo
específico y de un sistema de referencia. Esta es la derivada de la posición en función del tiempo.

𝑉𝑉
𝑉=
𝑉𝑉

Aceleración:

En el movimiento rectilineo uniformemente variado es el cambio de la velocidad de manera constante en función del
tiempo. Como condición instantanea es la segunda derivada de la posición con respecto al tiempo o es la primera
derivada de la velocidad con respecto al tiempo.

𝑉𝑉
𝑉=
𝑉𝑉

OBJETIVOS:
Objetivo General:

 Analizar las variables físicas que intervienen en el movimiento unidimensional.

Objetivos Específicos:
 Identificar las características del MRU
Conceptuar el MRUV
 Distinguir las gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo para cada movimiento

MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
No se usan reactivos No se usan insumos
EQUIPOS:
Material Características Cantida Código
d
Elemento necesario como trayectoria 1 ME-330-
a) Pista
rectilínea, longitud 1,50 m. 6- 10
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Móvil que genera velocidad constante, y

b) Partículas / carritos 2 11061.00
móvil que
genera cambio de velocidad
Procesador de variables físicas en
tiempo real, permite conectar cuatro
c) Xplorer GLX 1 PS-2002
sensores independientes de puertos
seriales y tres sensores con plug con
monitoreo uniforme.
Sensor fotoeléctrico que permite medir
d) Sensor de posición, 1 PS-2103-A
movimiento velocidad y aceleración con respecto al
tiempo real.
e) Cable de energía Permite cargar el Xplorer GLX a12V y 1,2 1 HK-C12-
mA. A12
f) Flexómetro Permite tomar medidas de hasta 3m de 1 RR-3019-1
distancia
Permite fijar al sensor de posición en la
g) Cinta adhesiva 1 BOX-1174
pista
horizontal e inclinada.
h) Varilla mediana Longitud 50cm, eje vertical del 1 02032-03
empotramiento
i) Varilla pequeña Longitud 25cm, eje transversal del 1 02031-00
empotramiento
Permite conectar la varilla horizontal y
j) Pinza de ángulo recto 1 02040-55
vertical para
generar el empotramiento
k) Base tipo trípode Base de tres asientos regulables 1 02002-55

MUESTRA:
No aplica para este laboratorio
INSTRUCCIONES:
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PRÉSTAMO DE MATERIALES Y EQUIPAMIENTO

A. El Jefe del Laboratorio es el responsable del préstamo de equipos,
B. El docente es el responsable de la supervisión en el Laboratorio y guiado de los alumnos en el uso de ciertos
equipos o instrumentos.
C. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado por los usuarios inscritos en los cursos asociados al
Laboratorio.
D. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado en el Laboratorio.
E. El usuario deberá entregar su credencial de alumno para el préstamo de materiales y firmar
la hoja de préstamo. DAÑOS A LOS MATERIALES Y EQUIPAMIENTO
A. El daño o pérdida del material en préstamo es de entera responsabilidad de los usuarios (alumnos y/o
investigadores) que hayan solicitado el material prestado.
B. Los usuarios deberán pagar la reposición del material que solicitaron en caso que éste
sea perdido o dañado RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD:
A. Revisar todos los equipos y materiales entregados para evitar malos entendidos posteriores.
B. Adecúe su puesto de trabajo, retirando y ordenando todos los elementos que no sean utilizados o estorben en
el lugar.
C. Revise que los equipos de medición no estén averiados y se puedan encerar.
D. Evite golpear o dejar caer los elementos ya que sufrirán daños y deberán ser reemplazados por quien lo haya
averiado.
E. Controle su zona de trabajo para que no afecte su labor o la de sus compañeros.
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ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Armado de la práctica:
1. En la base triangular colocamos una varilla de 500mm
2. En la varilla insertamos una pinza de ángulo recto y colocamos una varilla de 250 mm perpendicular a la varilla de
500 mm
3. Colocamos la pista de manera que se forme un plano inclinado

Ensayo 1 - 2: MRU Bajada y Subida

1. Verificar el perfecto estado de funcionamiento de los elementos a utilizar
2. Fijamos el sensor de movimiento en la parte más alta del plano inclinado
3. Conectamos el sensor de movimiento al Xplorer GLX.
4. Desplegamos en XPLORER GLX la opción gráfica
5. A continuación, ubicamos el carro que genera velocidad constante en lo más alto del plano inclinado cerca del
sensor de movimiento, (en velocidad mínima).
6. Simultáneamente accionamos al carrito y al XPlorer GLX con el botón play.
7. Presionar el botón play cuando se termine la ejecución del ensayo y recolectamos los datos.
8. Para una gráfica optima presionar F1 o auto escala.
9. Para identificar correctamente los datos (visualizar coordenadas) desplegar F3 y seleccionar herramienta
inteligente.
10. Realizamos 5 evaluaciones del mismo ensayo (realizado por diferentes estudiantes)
11. Colocamos en la parte inferior de la pista el carrito, (en velocidad máxima).
12. Simultáneamente accionamos al carrito y al XPlorer GLX con el botón play.
13. Presionar el botón play cuando se termine la ejecución del ensayo (cuidado con los golpes al sensor o del carrito) y
tomamos los datos.
14. Realizamos 5 evaluaciones del mismo ensayo.

Ensayo 3 -4: MRUV Subida y Bajada

1. Fijamos el sensor de movimiento en la parte superior del plano inclinado.
2. Conectamos el sensor de movimiento al Xplorer GLX
3. Elegimos en XPlorer GLX la opción gráfica.
4. Ubicamos el carro que genera velocidad variable en lo más alto del plano inclinado
5. Simultáneamente al accionar el Xplorer GLX dejamos que el carrito descienda libremente por el plano inclinado
teniendo en cuenta que el móvil no se golpee.
6. Realizamos 5 repeticiones del mismo ensayo.
7. Colocamos el carrito en la parte inferior de la pista y antes de realizar las mediciones se realizan pruebas del
impulso inicial para que el carrito ascienda por la pista sin golpear el sensor.
8. Con el sensor en la parte superior de la pista, listo el Xplorer GLX y el carrito en la parte inferior de la pista;
simultáneamente presionamos play en el Xplorer GLX e impulsamos el carrito para que ascienda por el plano
inclinado.
9. Presionar el botón play para detener la ejecución sabiendo que el movimiento del carrito debe cumplir la trayectoria
de ascenso y descenso, tomamos los datos.
10. Los datos del ensayo 3 son las condiciones de descenso únicamente.
11. Los datos del ensayo 4 son las condiciones de ascenso y descenso de la misma ejecución.
12. Para una gráfica optima presionar F1 o auto escala
13. Para identificar correctamente los datos (visualizar coordenadas) desplegar F3 y seleccionar herramienta
inteligente.
14. Realizamos 5 ejecuciones del mismo ensayo.
RESULTADOS OBTENIDOS:
 Determinamos las características de los movimientos rectilíneo uniforme y uniformemente variado, tanto de la
posición, aceleración y angular.
 Los valores obtenidos experimentalmente sirven para calcular la velocidad, aceleración y elaborar las gráficas
correspondientes a los movimientos, además nos permite compararlos con las gráficas que el equipo Xplorer
entrega para cada evaluación.
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CONCLUSIONES:
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RECOMENDACIONES:

BIBLIOGRAFÍA

 Resnick, Robert & Halliday, David (2004) (en español). Física 4ª. CECSA, México. ISBN 970-24-0257-3
 Serway, Raymond A.; Jewett, John W. (2004) (en ingles). Physics for Scientists and Engineers (6ª edición).
Brooks/Cole. ISBN 0-534- 40842-7.

FIRMAS

F: ……………………………………………. F: ………………………………………………. F: ……………………………………………………

Nombre: Ing. Rolando Salazar Nombre: Ing. Omar Galarza Nombre: Ing. Diego Proaño
DOCEN COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE
TE LABORATORIO
CONOCIMIENTO