Cordial saludo estimados estudiantes,

Los invito a revisar la segunda actividad que tiene como objetivo conocer las herramientas de
la web 2.0, las competencias TIC docente y las estrategias del gobierno Colombiano para
promover el uso de las TIC en las instituciones educativas.

Para su desarrollo deberán:

Actividad 2.1: Análisis de la web 2.0

 Realice la lectura completa y detallada del capítulo 2 del LEM correspondiente al módulo
Recursos de TIC para la enseñanza y el aprendizaje, y del caso del presente módulo.
 Elaborar como máximo 10 preguntas para una entrevista a estudiantes y docentes de la
institución donde labora, con el fin de determinar el nivel de aplicación de la Web 2.0.
 Tabular y analizar los resultados.
 Elabore las conclusiones de la investigación.
 Determine los aspectos que debe conocer el docente para aplicar las herramientas de la
Web 2.0 en el aula de clase.
 Si los resultados de su entrevista arrojaron como resultado que los docentes no usan
ninguna de las herramientas de la Web 2.0, elabore un plan para incentivar y motivar el
uso de la Web 2.0 en el aula de clases. En caso contrario, es decir que se encuentre un
amplio uso de la web 2.0, identifique las herramientas que más utilizan los docentes y
elabore una guía donde proporcione estrategias o tips para la incorporación de la web 2.0
en el aula de clase, con el fin de sacarle un mejor provecho a estas herramientas.
 Organice un documento que incluya, la presentación del instrumento, la tabulación y
análisis de las encuestas, las conclusiones y el Plan o Guía (según sea el caso) propuesto
como resultado de la investigación.
 Envíe el documento a través del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Actividad21_AnalisisAplicacionWeb2.pdf

Actividad 2.2: Reflexión sobre integración de las TIC

 Es indiscutible que los docentes deben precisar un cierto nivel de competencia en el

ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, si pretenden emplear
recursos TIC y aspiran realizar con ellos tareas y actividades didácticas en las aulas.
 En un escrito de máximo cinco páginas, escriba con base en el material proporcionado en
los Recursos, el nivel de competencias TIC que los profesores deben alcanzar.
 Consulte sobre las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e
incentivar el uso de las TIC en instituciones educativas, describa la estrategia o programa
y anote el enlace donde es posible ampliar la información encontrada.
 Realice una búsqueda que permita identificar la documentación existente en Colombia con
respecto a la integración de las TIC para la educación básica primaria y secundaria.
Realice una Tabla que contenga Titulo del documento, autor, breve resumen, enlace
donde encontró la información y año. Incluya como mínimo 5 documentos.
 Integre en un mismo documento la reflexión sobre las competencias TIC que deben tener
los docentes, las estrategias del gobierno de Colombia para el uso de TIC y el cuadro con
la información para integrar las TIC en primaria y secundaria a través del tablero de
anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Actividad22_IntegracionTic.pdf

CRITERIOS A EVALUAR EN ESTA ACTIVIDAD:

 ACTIVIDAD 2.1
o Adecuada redacción de las preguntas (máx 10) de la encuesta asociadas a la web
2,0
o Claridad en la muestra de la población aplicada (numero docentes y numero
estudiantes)
o Claridad en la tabulación y graficas e interpretación de las mismas
o Conclusiones sobre las encuestas basada en los resultados
o Guía con estrategias para incorporar la web 2,0 en el aula de clase de acuerdo a los
resultados obtenidos
 ACTIVIDAD 2.2
o Descripción del nivel de competencia TIC que los profesores deben alcanzar
o Descripción de las estrategias o programas del gobierno Colombiano para promover
el uso de las TIC en Instituciones educativas con enlace para ampliar la información
o Tabla que contenga Titulo del documento, autor, breve resumen con información
existente en Colombia (mínimo 5 documentos) con respecto a la integración de las
TIC para la educación básica primaria y secundaria

RECOMENDACIONES PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:

 Redacte adecuadamente las preguntas asociadas al uso de la web 2.0, de acuerdo con el
vocabulario utilizado por las dos poblaciones: docentes y estudiantes.
 Establezca con claridad la población y muestra sobre la cual aplicará el estudio sobre uso
de la web 2.0 y muestre dicho proceso en el documento de síntesis.
 Tabule los resultados obtenidos en la aplicación de las encuestas, por medio de gráficas y
realice la interpretación de las mismas.
 Redacte las conclusiones como afirmaciones basadas en los resultados obtenidos, evite la
formulación de apreciaciones personales, fundaméntese en los datos y en los documentos
consultados. Presente por lo menos 5 conclusiones.
 Intente relacionar el material leído para dar fortaleza a la presentación del Plan o de la
Guía.
ENTREGABLES:

 Documento con estudio sobre uso de la web 2.0 en estudiantes y docentes de la

institución educativa, que incluya:
o Portada
o Diseño de entrevista o cuestionario.
o Análisis de los resultados de la entrevista.
o Conclusiones de los resultados de las entrevistas.
o Escrito con criterios sobre conocimiento de la web 2.0 para aplicar en el aula de
clases.
o Guía con estrategias para incorporar la Web 2.0 en el aula ó plan para incentivar el
uso de la Web 2.0
o Conclusiones de la actividad
o Bibliografía con normas APA

 Documento sobre competencias TIC de los docentes, que incluya:

o Portada
o Reflexión sobre competencias TIC de los docentes basado en las lecturas.
o Descripción de las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e
incentivar el uso de las TIC en instituciones educativas.
o Tabla con documentación existente en Colombia con respecto a la integración de las
TIC para la educación básica primaria y secundaria. (minino 5 documentos
referenciados).
o Conclusiones de la actividad
o Bibliografía con normas APA

Tenga en cuenta la fecha máxima de envío de la actividad 9 de mayo

Quedo atenta a sus inquietudes

MILENA P. MAIGUEL VILLALBA

Tutor Módulo: Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje
Celular: 3174051021