EMBARAZO ADOLESCENTE

INTRODUCCIÓN

Este trabajo de investigación trata principalmente sobre el embarazo en

la adolescencia, sus causas y consecuencias, síntomas de un embarazo, como prevenir
embarazos no deseados, además nos entrega estadísticas de la realidad
e información sobre el porcentaje de jovencitas que tienen relaciones sexuales a
temprana edad, sin responsabilidad y consejos de los jóvenes hacia sus padres.

Cabe mencionar que éste tipo de problema social no es reciente, es decir, desde años
pasados existe y lo peor es que se han realizado muchas investigaciones, pero ninguna
ha podido resolver el problema y que últimamente se ha expandido considerablemente
en nuestro país.

El objetivo de mi investigación NO es resolver el problema, sino intentar darle una

explicación lógica y proponer medidas para disminuir el problema, error que encontré
en otras investigaciones cuyo objetivo era, precisamente, resolver el problema, cosa que
resulta casi imposible.

Actualmente, uno de los principales problemas que afectan a los jóvenes que comienzan
su actividad sexual es el embarazo no planificado o no deseado.

EMBARAZO DURANTE LA ADOLESCENCIA

Según la OMS se define el embarazo en la adolescencia como “aquel que se produce

entre los 10 y los 19 años de edad”, independientemente del grado de madurez
biológica o psicológica y/o independencia de la y el adolescente en relación con su
núcleo familiar de origen.

El embarazo y la paternidad durante la adolescencia son factores de riesgo tanto para

los padres como para los hijos.

NOMBRES ALTERNATIVOS:

El embarazo en la adolescencia también lo puedes encontrar como:

 Embarazo en la juventud

 Embarazo precoz

 Maternidad adolescente

FACTORES DE RIESGO QUE INFLUYEN EN EL EMBARAZO DURANTE LA ADOLESCENCIA.

El embarazo durante la adolescencia es un problema multicausal, se han encontrado
factores individuales familiares y sociales.

Factores individuales

Las características normales del desarrollo del adolescente

 Impulsividad.
 Omnipotencia.
 Abandono escolar.
 Dificultad para planear proyectos de vida.
 Baja autoestima.
 Falta de actitud preventiva.
 Menarquia precoz.
 Conducta antisocial.
 Abuso de sustancias.
 Sentimiento de desesperanza.
 Bajo nivel educativo.

Factores familiares

 Familias disfuncionales y/o en crisis.

 Perdida de un ser querido.
 Enfermedad crónica de algún familiar.
 Madre o hermana con embarazo en la adolescencia.
 Madre o padre ausente.
 Madres o padres indiferentes.

Factores sociales

 Migración
 Pobreza
 Marginación social
 Mensajes contradictorios con respectos a la sexualidad en general.
 Violencia

LOS FACTORES DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA QUE ASOCIADOS AL INICIO DE

LA ACTIVIDAD SEXUAL.

Inicio temprano

 Pubertad temprana
 Abuso sexual
 Padres no apoyadores
  Mal rendimiento escolar
 Participación de otras conductas de riesgo
 Pobreza
 Enfermedad mental

Inicio tardío

 Énfasis en abstinencia
 Orientación en metas
 Consistencia y firmeza de los padres en disciplina
 Buen rendimiento escolar
 Participación en actividades religiosas

FACTORES DETERMINANTES DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA.

Se describen fundamentalmente tres:

 Relaciones sexuales sin uso de anticonceptivos.

 Abuso sexual.
 Violación.

Los tres casos relacionados directamente con los factores de riesgo descritos
anteriormente para este grupo de edad.

CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

Consecuencias para la madre

Fisiológicas:
 A corto plazo, anemia, prematuridad, hipertensión, enfermedades de
transmisión sexual, mortalidad materna
 A largo plazo, baja estatura (frena el crecimiento) tienen mayor probabilidad de
presentar obesidad e hipertensión en etapas posteriores.

Psicológicas y sociales:

 Mayor número de hijos no deseados

 Mayor inestabilidad con la pareja (solo el 20% de las casadas permanece con
el padre de su hijo a largo plazo)
 Escaso nivel educativo o fracaso escolar
 Menor ingreso económico que sus pares
 Mayor prevalencia de depresión y otros síntomas psiquiátricos.
 Distanciamiento de sus pares que genera aislamiento social
 Estrecha relación con su familia (para la supervivencia de su hijo)
 Abandono de estudios
  Realización de trabajos de menor nivel de acuerdo a su formación
 Mayor tendencia a la separación de la pareja
 Se incrementan los problemas económicos

Consecuencias para el hijo

fisiológicas:

 Bajo peso al nacer

 Prematuridad
 Mayor incidencia de muerte súbita
 Traumatismo e intoxicaciones accidentales
 Infecciones agudas menores
 La taza de mortalidad en lactantes es el doble en lactantes de madres
adolescentes menores de 17
 Desnutrición

Psicológicas y sociales:

 Mayor problemas de conducta en edad escolar

 Obtienen mas bajos puntajes en pruebas intelectuales
 Repentina escolar
 Maltrato y abandono por parte de la madre
 Mayor frecuencia por uso de drogas
 Mayor taza de embarazo en la adolescencia

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

El aparato reproductor femenino es el sistema sexual femenino. Se trata de una

estructura anatómica que permite la fecundación, gestación y nacimiento de un bebé.
El sistema en cuestión se ubica en la pelvis y está conformado por un amplio abanico
de órganos, tanto internos como externos. Todos ellos están interrelacionados,
formando un sistema en el que cada uno de ellos juega un papel fundamental.

Órganos del aparato reproductor femenino

Los órganos del aparato reproductor femenino se dividen en dos grandes categorías.
Por un lado, los órganos externos; y, por otro lado, los internos. Vamos a ver cuáles
son cada uno de ellos.
ÓRGANOS EXTERNOS

Labios menores: son dos pliegues cuya función principal es la de proteger la entrada
tanto de la vagina como de la uretra. Tienen varias gándulas que hacen que se
mantengan húmedos.

Labios mayores: son dos pliegues cubiertos de vello que se encargan de proteger a los
lavios menores.

Clitoris:

es el punto de unión entre ambos pliegues de los labios menores. Su función es

puramente sexual; se trata de uno de los órganos más sensibles del cuerpo femenino
ya que tiene un amplio abanico de terminaciones nerviosas.

Orificio uretral: se trata de una pequeña abertura por la cual se expulsa la orina.

Orificio vaginal:

está situado un poco más abajo del orificio uretral. Se trata de la entrada a la vagina y
está parcialmente cubierta por el himen.

Himen:

es una membrana muy fina y flexible que cuenta con una peque abertura mediante la
cual se expulsa el flujo tanto vaginal como menstrual.

Órganos internos

Cuello del útero:

es una pequeña abertura, del tamaño de la cabeza de un alfiler, que une el útero con
la vagina. Es precisamente a través del cuello del útero por donde se expulsa la
menstruación.

Endometrio:

se trata de una membrana que recubre la parte interior del útero, en la cual se
implanta el óvulo una vez es fecundado. Cuando el óvulo no es fecundado, esta
membrana se expulsa junto con una determinada cantidad de sangre; es lo que se
conoce como menstruación.

Útero:

se trata de órgano muscular en el cual se alberga el feto cuando la mujer está

embarazada. Por lo tanto, se caracteriza por ser sumamente flexible.
Trompas de falopio:

son dos conductos que unen el útero con los ovarios. A través de ellos desciende el
óvulo durante la menstruación. También es en las trompas de falopio donde se da la
fecundación, por lo que es un órgano muy importante.

Ovarios:

son dos pequeños órganos, en los cuales maduran los óvulos y se generan las hormonas
sexuales, la progesterona y los estrógenos.

Vagina:

es el órgano del aparato reproductor femenino más importante de todos. Está formado por
una serie de músclos muy elásticos y su interior está humedo debido al flujo vaginal.
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

El aparato reproductor masculino es junto con el femenino, el encargado de

garantizar la procreación, es decir la formación de nuevos individuos para lograr la
supervivencia de la especie.
Los principales órganos que forman el aparato reproductor masculino son: el pene y
los testículos.
Tanto el pene como los testículos son órganos externos que se encuentran fuera de la
cavidad abdominal, a diferencia de los principales órganos delsistema reproductor
femenino, vagina, ovarios yútero que son órganos internos por encontrarse dentro del
abdomen.
Los testículos producen espermatozoides y liberan a la sangre hormonas sexuales
masculinas (testosterona). Un sistema de conductos que incluyen el epidídimo y los
conductos deferentes almacenan los espermatozoides y los conducen al exterior a
través del pene. En el transcurso de las relaciones sexuales se produce
la eyaculación que consiste en la liberación en la vagina de la mujer del líquido seminal
o semen. El semen está compuesto por los espermatozoides producidos por el
testículo y diversas secreciones de las glándulas sexuales accesorias que son
la próstata y las glándulas bulbouretrales.

Órganos
Testículos
Son los principales órganos del sistema reproductor masculino. Produce
las células espermáticas y las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados
en el escroto o saco escrotal que es un conjunto de envolturas que cubre y aloja a
los testículos en el varón.
Pene
Está formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos.
 Cuerpo esponjoso
El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se
encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Está
ubicado en la parte inferior del miembro viril. El glande es la última porción y la parte
más ancha del cuerpo esponjoso; presenta una forma cónica.
Su función es la de evitar que, durante la erección se comprima la uretra (conducto por
el cual son expulsados tanto el semen como la orina).
 Cuerpo cavernoso
Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil situadas en la
parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las erecciones.

Epidídimo
Está constituido por la reunión y apelotonamiento de los conductos seminíferos. Se
distingue una cabeza, cuerpo y cola que continúa con el conducto deferente. Tiene
aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de ancho. Está presente en todos
los mamíferos machos.

Conducto deferente
Los conductos deferentes son un par de conductos rodeados de músculo liso, cada uno
de 30 cm de largo aproximadamente, que conectan el epidídimo con los conductos
eyaculatorios, intermediando el recorrido del semen entre éstos.
Durante la eyaculación, el músculo liso de los conductos se contrae, impulsando el
semen hacia los conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado
al exterior. La vasectomía es un método de anticoncepción en el cual los conductos
deferentes son cortados.
Vesículas seminales
Secretan un líquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente ácido de la uretra. En
condiciones normales el líquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesículas
o glándulas seminales son unas glándulas productoras de aproximadamente el 3%
del volumen del líquido seminal situadas en la excavación pélvica. Detrás de la vejiga
urinaria, delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la próstata, con
la que están unidas por su extremo inferior.
Conducto eyaculador
Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía masculina; cada varón
tiene dos de ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra.
Durante la eyaculación, el semen pasa a través de estos conductos y es posteriormente
expulsado del cuerpo a través del pene.
Próstata
La próstata es un órgano glandular del aparato genitourinario, exclusivo de los
hombres, con forma de castaña, localizada enfrente del recto, debajo y a la salida de la
vejiga urinaria. Contiene células que producen parte del líquido seminal que protege y
nutre a los espermatozoides contenidos en el semen.
Uretra
La uretra es el conducto por el que discurre la orina desde la vejiga urinaria hasta el
exterior del cuerpo durante la micción. La función de la uretra es excretora en ambos
sexos y también cumple una función reproductiva en el hombre al permitir el paso del
semen desde las vesículas seminales que abocan a la próstata hasta el exterior.
Glándulas bulbouretrales
Las glándulas bulbouretrales, también conocidas como glándulas de Cowper, son dos
glándulas que se encuentran debajo de la próstata. Su función es secretar un líquido
alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la
eyaculación. Este líquido puede contener espermatozoides (generalmente
arrastrados), por lo cual la práctica de retirar el pene de la vagina antes de la
eyaculación no es un método anticonceptivo efectivo.
ELABORE PLAN DE CUIDADOS EN CASO DE EMBARAZO ADOLESCENTE

Objetivo general.
Determinar la incidencia en gestantes adolescentes ingresadas en el Hogar Materno
del municipio de Caimito en los años 20010-2011.
Objetivos específicos
1- Describir variables socio demográficas de las embarazadas adolescentes como
edad, estado conyugal, escolaridad y ocupación de la muestraseleccionada para el
estudio.
2- Precisar inicio de las relaciones sexuales, tipo de captación realizada y conducta a
seguir ante el embarazo precoz.
3- Identificar procedencia de las vías de información sobre los riesgos del embarazo en
la adolescencia.
4.-Determinar el nivel de conocimiento de las gestantes sobre los métodos
de planificación familiar.
5- Identificar principales causas de ingreso.
6-Aplicar el proceso de atención de enfermería a las adolescentes embarazadas.
ACCIONES DE ENFERMERIA:

1-Brindar apoyo emocional y atender la esfera psicológica

2- Explicar importancia del régimen dietético según el índice de masa corporal
3- Controlar peso de la gestante en días alternos.
4- Explicar importancia del reposo durante el embarazo.
5- Mantener la privacidad de la gestante
6- Orientar a la adolescente sobre los riesgos y complicaciones
7-Orientar sobre la importancia del seguimiento adecuado en consultas diferenciadas
sobre la salud de las gestantes.
8- Brindar información precisa y necesaria sobre evolución del embarazo
9- Orientar sobre la importancia de realización de complementarios
y pruebas diagnósticas a realizar durante el embarazo.
10- Orientar sobre la importancia de la administración de los antianemicos orales
como profilaxis de la anemia.
11- Capacitar a la adolescente gestante sobre los cursos de preparación
psicoprofiláctica, así como temas de lactancia materna, maternidad y paternidad
conciente.
12-Sensibilizar a la adolescente en aras de mejorar el estado de salud del binomio
madre-hijo.
13-Explicar a la familia la necesidad de comprensión y afecto
14- Brindar atención integral con el apoyo familiar a la adolescente.
15- Propiciar un ambiente familiar de tranquilidad apoyo, seguridad y confianza
16- Involucrar a la familia en el proceso salud sexual y reproductiva.
17- Promover dinámicas familiares sobre valores, conductas y patrones de los
adolescentes.
18- Orientar sobre las consultas de planificación familiar, así como lograr persuadir a la
gestante en cuestiones complejas de salud reproductiva.
19- Identificar y educar a la población de riesgo con el fin de disminuir la incidencia de
los embarazos en etapas tan tempranas de la vida.
20- Sensibilizar aun más a todo el personal de salud en aras de mejorar la calidad de la
atención en los servicios facilitando la atención diferenciada e integral a nuestras
adolescentes.