K I T D E P E DAG O G Í A Y T I C

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PENSAMIENTO DE DISEÑO (DESIGN THINKING)

Metodología, aplicable al aula, para la resolución de problemas o para abordar desafíos, ofreciendo soluciones que

responden a las necesidades reales de las personas. Aplica la forma de pensamiento y de trabajo de las personas

especialistas en diseño, integrando enfoques de distintos campos y metodologías. Favorece y promueve la empatía, la

intuición, la creatividad y la generación de ideas innovadoras.

¿Para qué sirve?

Aplicada a la educación favorece el desarrollo de competencias para la resolución de problemas mediante el trabajo en

grupo, de forma creativa. El alumnado “aprende haciendo” y siente que aporta su granito de arena. Se convierte en

protagonista de su propio aprendizaje, experimentando con herramientas y procesos que combinan momentos de

divergencia, de convergencia y de síntesis.

Atributos

Centrado en el alumnado. Desarrolla el pensamiento crítico y Se apoya en elementos visuales.

empático.

Colaborativo e integrador. Combina momentos de divergencia, Diversión integrada en el aprendizaje.

convergencia y síntesis.

Fases o etapas del design thinking

Empatizar. Siente y Observa

Antes de empezar

Define un desafío y crea un plan de proyecto.

¡Siente e identifica cosas o aspectos sobre los que te gustaría actuar!

Define e interpreta

Comparte lo que se ha investigado en código de historias.

Encuentra los grandes temas, agrupando la información en temas o titulares.

Convierte los problemas en oportunidades mediante preguntas generadoras de ideas.

Idea

Da rienda suelta a tu imaginación y piensa en propuestas de soluciones viables y valiosas.

Agrupar, seleccionar y discutir las ideas prometedoras

Prototipa y experimenta

Experimenta y prototipa

Construye prototipos

Obtén retroalimentación: comparte los prototipos e identifica los aspectos que deben mejorarse.

Testea y evoluciona tu idea

Haz seguimiento de los aprendizajes: define el éxito y documenta el progreso.

Avanza.

El proceso de diseño

1. Descubrimiento 2. Interpretación
Para ello tendremos que conformar un equipo, preparar la Es necesario ordenar y condensar la información obtenida

investigación y reunir la inspiración sumergiéndonos en el para darle sentido y transformarla en conocimiento

contexto del problema, observando con curiosidad y signi cativo que nos permita  encontrar los grandes temas,

obteniendo información de personas expertas y de de nir perspectivas y generar ideas.

usuarias.

3. Ideación 4. Experimentación

Después se seleccionarán las ideas más prometedoras. Volvemos a la realidad. Construir prototipos y hacer

Finalmente habrá que re nar las ideas sometiéndolas a un tangibles las ideas mediante diversos recursos: diagramas,

chequeo de factibilidad. relatos de historias, maquetas, juego de rol, etc.

5. Evolución
Probar los prototipos, identi car fallos, carencias, mejoras

signi cativas y evolucionar la idea hasta la solución que

buscábamos.

Imprescindibles

Los materiales El equipo El espacio

Utilizar la mayor diversidad posible Es imprescindible. Cuanto más Se necesitan lugares luminosos e

para facilitar la comu-nicación visual: diverso, más  puntos de vista inspiradores con mesas de trabajo

fungibles, multimedia, objetos sumaremos. para grupos y paredes libres para

diversos, etc. paneles o murales.

La actitud El tiempo Lenguaje visual

Debemos tomar la actitud de las Estimar bien los tiempos que hay que El uso de elementos visuales facilita la
 personas especialistas en diseño: conceder a cada momento del comprensión, la comunicación y

tener curiosidad, observar, empatizar, proceso y mantener el equilibrio expresión de ideas..

mostrar creatividad, optimismo y entre la precipitación y la dilación..

positividad.

Reglas para una lluvia de ideas, efectiva, centrada y divertida.

Aplaza el juicio: Fomenta las ideas extravagantes. Mantén tu enfoque en la temática.

ahora no hay malas ideas.

Una conversación a la vez Sé visual y dibuja tus ideas. Busca la cantidad; necesitamos

¡escuchemos todas las ideas! muchas ideas antes de elegir.

todo vale = todo es útil.

FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL

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INFOGRAFÍA DESIGN THINKING

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