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INTRODUCCIÓN 3
¿QUÉ ES UN ENSAYO? 5
GLOSARIO 7
TIPO DE ENSAYOS 9
LINKS DE INTERÉS 11
BIBLIOGRAFÍA 12
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INTRODUCCIÓN
¡Hola!
Para elaborar un ensayo escolar es importante que seas capaz de pensar analítica,
reflexiva y críticamente, por ello te recomendamos que leas constantemente, ojalá un libro
mensual, y que tomes apuntes en las asignaturas del colegio, de esta forma estarás ejercitando
la capacidad lecto-escritural.
En las siguientes páginas te explicaremos cada una parte del ensayo, para que
puedas comprender cómo y por qué se utiliza en este tipo de escrito.
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DESARROLLANDO TUS HABILIDADES
¿Qué son las habilidades?
Son destrezas que permiten realizar una tarea. Para desarrollarlas es muy necesario
entrenarlas. Mientras más practicas mejor lo podrás hacer. Las habilidades se convierten en
capacidades cuando estas se transforman en hábitos, es decir, algo a lo que recurres
constantemente.
Habilidad Descripción
Observación ¿Qué es? Esta habilidad desarrolla la capacidad de estudiar algo con
atención, lo cual implica usar todos los sentidos.
Descripción ¿A qué se refiere? Esta habilidad consiste en caracterizar de forma
clara y precisa las particularidades de un objeto o una situación. La
descripción debe ser ordenada y detallada, debe ir de lo general a lo
particular.
Comparación ¿Cómo lo aplico? La comparación es la capacidad de identificar las
semejanzas y diferencias entre personas, situaciones y objetos. En esta
habilidad es preciso establecer un criterio que permita articular las
características que se quieren mencionar.
Clasificación ¿Qué criterio se utiliza? La clasificación es la capacidad de agrupar en
base a las características de una persona, situación u objeto; en un
criterio determinado, como puede ser una categoría, una clase o
jerarquía.
Definición La habilidad de definir responde a la pregunta ¿qué es? Esta
capacidad explica las características de un concepto, proceso o idea.
Explicación ¿En qué consiste? Esta capacidad de definir brindando más
información al respecto. ¿Cómo hacerlo? Puedes explicar definiendo
antecedentes del tema, su desarrollo proceso y su resolución final.
Evaluación ¿Qué es? Es apreciar y estimar los elementos positivos y negativos
sobre un acontecimiento o circunstancia. En resumidas cuentas esta
habilidad valora y juzga un proceso.
Inferencia ¿Cómo lo entiendo? se habla de inferencia cuando se explica un
acontecimiento que puede ser observado. En definitiva, inferir es
interpretar alguna acción de un hecho concreto.
Análisis ¿Qué implica? Esta destreza distingue lo esencial de un elemento, es
decir que destaca las distintas partes de una idea.
Deducción ¿A qué se refiere? Consiste en explicar un concepto partiendo desde
lo general para terminar en lo particular. Es probable que utilices esta
habilidad en la conclusión, para inferir las consecuencias de tu
propuesta.
Justificación ¿Qué es? Es un tejido de pruebas o razones convincentes, que te
permitirán respaldar una idea propuesta. Es frecuente que tus
profesores te pidan “justificar una respuesta”.
Argumentación ¿En qué consiste? Es un conjunto de propuestas o motivos que te
ayudarán a defender una tesis o una idea.
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¿QUÉ ES UN ENSAYO?
Sea cual sea tu ensayo, debes buscar siempre la originalidad. Para ello, recuerda algunas
claves o tips, como ser breve en la extensión para no agotar el tema, mantener tu punto de
vista (no repitas lo que otros dicen), respetar la estructura de todo escrito (introducción,
desarrollo y conclusión) y cuidar la coherencia (relacionar las ideas), la ortografía y la
redacción en cada párrafo.
Los ensayistas redactan pensando en un receptor imaginario o lector potencial al que esperan
exponer su punto de vista. Por lo tanto, escribe siempre considerando que no solo tú debes
entenderlo, sino que cualquier otra persona que lo lea igualmente deberá comprender el
sentido de tu ensayo.
¿Tienes dudas hasta aquí? Discute o comenta con tu profesor acerca de las características del
ensayo.
Ahora bien, sigamos recorriendo este manual. Verás que no es extenso y está pensado en
orientarte en los aspectos que más necesitas para la adecuada confección de ensayos de
acuerdo a tu experiencia educativa.
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IDENTIFICANDO LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO
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GLOSARIO:
Tema: es el contenido general que determina de qué trata tu texto (de lo que hablas). Si eres
capaz de resumir el tema a tratar en una sola expresión, breve, precisa, quiere decir que
puedes explicar claramente el tema de tu ensayo.
Título: es lo primero que todo lector observa (es el “gancho” entre el lector y el tema del
ensayo). Por lo tanto, debes cumplir con dos requisitos:
1) Cuida que el título dé cuenta del tema que desarrollas
2) Busca la originalidad, lo creativo, que invite a la lectura de tu texto
Unidad de sentido: cada párrafo de un escrito se relaciona con otros párrafos por medio de
una conexión entre las ideas desarrolladas en ese párrafo y la idea principal y globalizante del
ensayo. En otras palabras, cada párrafo de tu ensayo constituirá una unidad de sentido
dentro del texto. Para ordenar la jerarquización entre la idea principal y las ideas
subordinadas de tu escrito, procura cuidar la coherencia y la cohesión en las oraciones que
construyas.
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se relacionan entre sí), entonces has incluido la segunda propiedad lingüística, cual es la
cohesión textual.
Introducción: es el primer párrafo del documento, cuya extensión tiende a la brevedad. Por
ende, procura no redactar más de seis renglones o líneas en el párrafo. Allí, se debe
introducir al lector en el tema del ensayo y en el objetivo del autor; a saber, su tesis o
problemática.
Desarrollo: es el cuerpo del ensayo, que puede contener uno o más párrafos con toda la
información que respalda tanto la idea principal del ensayo como las ideas secundarias.
Puedes incluir todo tipo de respaldos: conceptos, citas, paráfrasis, etcétera. Lo anterior, en
aras de profundizar tu idea principal y encaminar el texto hacia alguna pregunta indirecta que
abra la reflexión en el lector, antes de la conclusión.
Uso de conectores: los conectores son tipos de expresiones breves que permiten relacionar
semánticamente las ideas contenidas en tus oraciones y unir cada uno de tus párrafos.
Existen conectores de comparación (“más que”, “como”), de consecuencia (“por lo tanto”,
“por eso”), de oposición (“por el contrario”, “sin embargo”) y de tiempo (“finalmente”, “en
definitiva”). Cuando termines tu ensayo, fíjate si el primer párrafo de tu ensayo –la
introducción- puede relacionarse con el último mediante alguno de estos conectores, sin
necesidad de recurrir al desarrollo de tu texto. Si no te resulta este experimento, revisa si es
que existe un problema de coherencia y cohesión al interior de tu ensayo, que obligue a
revisar su estructura.
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TIPOS DE ENSAYOS
Ahora que ya eres capaz de reconocer las diferentes partes de un ensayo y tomaste
conciencia de las habilidades que se requieren para su elaboración, debes saber que existen
varios tipos de ensayos según la intencionalidad del autor. Aquí te explicaremos los más
recurrentes y que probablemente utilizarás en el futuro
Ensayo expositivo: Este tipo de ensayo se caracteriza por contener varios párrafos dentro de
su cuerpo argumentativo. En estos párrafos, que son el corazón del ensayo, deben presentar
los puntos principales o las razones para apoyar la tesis o punto de vista. Hay que tener en
cuenta que los párrafos deben en ir en orden de importancia, desarrollando sólo una idea en
cada uno de ellos. Un tip que te servirá para ordenar el cuerpo argumentativo y mantener
una coherencia es hacer que la primera oración de cada nuevo párrafo esté ligado de algún
modo al párrafo anterior. Para ello te recomendamos utilizar transiciones o conectores.
Ensayo persuasivo: Este tipo de ensayo se caracteriza el tener como propósito convencer a
los lectores para que piensen del mismo modo del autor. Para lograr su objetivo, se debe
elaborar un argumento razonable y bien pensado que apoye una posición determinada. En
este sentido, es sumamente necesaria la preparación previa a la redacción de este escrito:
elección del tema; recolección de datos; elaboración de una tesis o propuesta de análisis; y
planificación y organización de las ideas. En el ensayo persuasivo el autor tiene la opción de
comenzar con el argumento más significativo al inicio, para captar la atención del lector, o
exponerlo al final, con el objetivo solidificar su postura.
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PASO A PASO: ELABORANDO TU ESCRITO
Ahora, con todos los elementos que has aprendido, te invitamos a elaborar tus ensayos
siguiendo paso a paso estas instrucciones:
2.- Selecciona el tipo de ensayo que más se adecúe a las características de tu propuesta de
tesis (toma como guía lo planteado en la página 8).
4.- Mediante el uso de conectores, relaciona las ideas de la introducción y vincúlalos con la
primera oración del siguiente párrafo.
5.- Ahora debes comenzar a plantear los argumentos para defender tu tesis.
a.- recuerda que en cada párrafo debes defender una idea diferente.
b.- considera al menos tres argumentos para que tu ensayo tenga consistencia.
6.- Propón una pregunta abierta para interpelar al lector con el fin de persuadirlo con
respecto a tu tesis.
7.- Ya elaborado el cuerpo de tu ensayo, debes centrarte en escribir el párrafo que de cierre a
tus ideas.
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8.- Cuando hayas finalizado el trabajo de redacción, revisa ortografía, coherencia y cohesión.
Un tip para cerciorarse de la coherencia de tu escrito es que al leer la introducción y luego la
conclusión, estas guarden relación entre sí (tanto en la forma como en el fondo).
9.- Una vez redactado, revisado y corregido tu ensayo, propón un título original que además
sea representativo del tema y la tesis desarrollada.
LINKS DE INTERÉS
Te invitamos a visitar algunas webs que te ayudarán a profundizar lo aprendido con este
manual. No vaciles en consultar a tu profesor si tienes alguna duda con respecto a su
contenido, él está ahí para ayudarte.
Educar Chile
Para Escribir un buen ensayo
Link: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=76211
Link: http://ww2.educarchile.cl/portal.herramientas/planificaccion/1610/article-
95158.html
Universia
5 claves para escribir un ensayo académico
Link: http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/08/18/1129970/5-claves-
escribir-ensayo-academico.html
Link: http://www.unicauca.edu.co/centroescritura/sites/default/files/documentos/material-
de-apoyo/elensayo.pdf
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BIBLIOGRAFÍA
Carmen Balart; Irma Césped; Carlos F. Reyes. (1999). Lenguaje I Educación Media.
Santiago de Chile: Santillana.
Educar Chile. (2015). Para escribir un buen ensayo. 20-11-15, de Educar Chile Sitio
web: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=76211
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