EMEF CELINA WESTPHALEN WEISSHEIMER NOTA:

VIAMÃO/RS
APPL-2018
Disciplina: Turma:
HISTÓRIA 6º ano
Professora:
JULIANA
Aluno (a): Data:
/ /
Leia com atenção!!! Responder apenas uma alternativa:

1. Leia atentamente um trecho do texto “Por que estudar História?” e marque a alternativa
correta: (valor da questão: 10 pontos)

“Em Ciências, por exemplo, você aprenderá, entre outras coisas, que o planeta corre sérios riscos
por causa da poluição e do desmatamento; em Língua Portuguesa perceberá que ler e escrever
bem são a chave para muitas conquistas. E em História?”. O que estuda a disciplina de História?

a) O clima.
b) O efeito estufa.
c) A experiência humana na terra ao longo dos tempos.
d) A língua portuguesa.

2. Defina o que foi a Pré-História: (valor da questão: 10 pontos)

a) Período em que viveram os Dinossauros.
b) Período da origem da humanidade até o surgimento da escrita.
c) Período em que Humanos conviveram com os dinossauros.
d) Períodos que não é considerado parte da História, por isso chama Pré-História.

3. As primeiras formas de comunicação dos seres humanos foram registradas no interior das
cavernas através de pinturas. Essas pinturas eram feitas com carvão, terra e sangue de
animais. Que nome se dá a esse tipo de pintura? (valor da questão: 10 pontos)
a) Pintura contemporânea
b) Pintura gótica
c) Pintura rupestre
d) Pintura artesanal

4. Os registros produzidos pelos seres humanos em forma de inscrições eram chamados de?
(valor da questão: 10 pontos)
a) Fonte não escrita.
b) Fonte escrita.
c) Fontes orais.
d) Fontes escolares.

5. Qual a importância da descoberta do fogo? (valor da questão: 10 pontos)

a) Para queimar as florestas.
b) Somente para aquecer nas noites frias.
c) Para aquecer e iluminar o ambiente e cozinhar os alimentos.
d) Todas as respostas estão certas.

6. Entre as transformações ocorridas na passagem da pré-história para o período

propriamente histórico, destaca-se a formação de cidades em regiões de...? (valor da
questão: 10 pontos)
a) Solo fértil, atingido periodicamente pelas cheias dos rios, permitindo grande produção de
alimentos e crescimento populacional.
b) Difícil acesso, cuja disposição do relevo levantava barreiras naturais às invasões de povos que
viviam do saque de riquezas.
c) Riquezas minerais e de abundância de madeira, condições necessárias para a edificação dos
primeiros núcleos urbanos.
d) Terra firme, distanciada de rios e de cursos d'água, com grau de salubridade compatível com a
concentração populacional.

7. A Mesopotâmia – nome grego que significa “terra entre rios” é uma região de interesse
histórico e geográfico mundial. Hoje corresponde ao território do atual Iraque. Trata-se de
um planalto localizado no Oriente Médio, delimitados entre os vales dos rios? (valor da
questão: 10 pontos)
a) Tigre e Nilo.
b) Tigre e Eufrates.
c) Nilo e Eufrates.
d) Ganges e Indu.

8. Hamurábi é considerado o rei mais importante da Babilônia por ter formado o primeiro
código de leis escritas que se conhece. Esse código era fundamentado em qual lei? (valor da
questão: 10 pontos)
a) Código Penal Jurídico.
b) Lei do Talião: “Olho por olho, dente por dente”.
c) Tábuas da lei: “os dez mandamentos”.
d) Leis de Torah dos Hebreus.

9. A principal religião predominante na Mesopotâmia e no Egito era a: (valor da questão: 10

pontos)
a) Monoteísta (acreditavam em um só Deus).
b) Judaica.
c) Politeístas (acreditavam em vários Deuses).
d) Espírita.

10. Rio de grande importância para os egípcios: (valor da questão: 10 pontos)

a) Nilo.
b) Ganges.
c) Indo.
d) Vermelho.
CONTEÚDO DA PROVA:
● O QUE É HISTÓRIA/O QUE A HISTÓRIA ESTUDA.
● FONTES HISTÓRICAS.
● PRÉ-HISTÓRIA.
● ANTIGUIDADE: MESOPOTÂMIA, EGITO, FENÍCIOS E HEBREUS.

GABARITO
1- C
2- B
3- A
4- C
5- B
6- B
7- C
8- A
9- B
10- B
11- C
12- B
13- A
14- D
15- D
16- C