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Presentado a:
Edgar Anaya
Grupo: 403031_116
Mayo de 2019
Introducción.
Aquellas personas que se encuentran aptas para iniciar su vida laboral, deben pasar por
una entrevista de trabajo. Por ello es necesaria la adecuada preparación. Pero si en lugar de ser
los entrevistados, somos nosotros los que entrevistamos, en el pleno ejerció de psicólogos en
formación, se hace entonces necesario contar con las adecuadas herramientas y preparación para
llevar a cabalidad dicha tarea. Y eso es precisamente lo que se aprendió en esta unidad y que a
selección realizados en un ejercicio aplicado, nos ayudan a simulación de una realidad. También
se realiza un perfil de cargo y la estructura de una entrevista. Este proceso de aprendizaje busca
Nacional Abierta y a Distancia, desde los siguientes cargos: Bienestar unadista (Línea de
Objetivos específicos.
Presentar por parte de cada uno de los integrantes del
grupo colaborativo el formato
para elaboración del perfil del el cargo elegido.
Exponer el compilado de los avisos publicitarios como complemento para el proceso de
reclutamiento.
Ostentar el formato de entrevista y el formato de evaluación de la entrevista elaborado por el
grupo.
Valorar el trabajo realizado por cada participante del grupo a través del formato de
coevaluacion y autoevaluación
Formato de entrevista elaborado por el grupo.
fecha__________________________________________________
datos personales
edad ___________________________________________________________________
lugar de residencia____________________________________________________
Numero de contacto___________________________________________________
Correo electrónico____________________________________________________
formación académica
estudio?_________________________________________________________________
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cargo?___________________________________________________________________
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área social
cargo?____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
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Proyecciones.
plazo?_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
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COMPORTAMIENTO EN EL TRABAJO
¿Cómo le gustaría trabajar: ¿sólo? ¿En equipo? ¿Le es indiferente?
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Formato de evaluación de la entrevista.
Apreciado estudiante: Valore el trabajo realizado por cada participante del grupo incluyéndose
usted mismo. Califique cada aspecto de 0 a 5, en donde 0 corresponde a nula participación y 5 a
un excelente desempeño. Por favor sea muy objetivo y tenga en cuenta la dinámica evidenciada en
el foro. Cada estudiante deberá diligenciar un formato de estos.
Demostró responsabilidad
y liderazgo en el
desempeño del grupo,
colocando sus avances
3 4 0 0 5
oportunamente y
preocupándose por el
enriquecimiento y mejora
de la tarea
Se comunicaba en forma
clara, concisa y cordial con
5 5 3 0 5
el grupo, aceptando las
diferencias de opinión y
estableciendo sus propios
puntos de vista
Recomendaciones
Para las entrevistas de trabajo es de vital importancia conocer el nivel de aprendizaje de las
posibilidad que tiene el individuo de aplicarlo en su contexto, la motivación que tenga para
necesario que cumpla con todos los estándares pedidos en los formatos del perfil del cargo,
Filippi, G. & Zubieta, E. (2010) Psicología y trabajo, una relación posible. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=52&docID=3193697&t
m=1541002878166
Pardo, C. & Diaz, L. (2014) Desarrollo del talento humano como factor clave para el desarrollo
organizacional, una visión desde los líderes de gestión humana en empresas de Bogotá
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2054/science/article/pii/S2215910X14700187?via
%3Dihub
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=108920351&lang=es&site=eds-live
Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=95&docID=4
Consejero académico
1. NOMBRE DEL CARGO:
1.2 REQUISITOS
Formación académica (descripción del perfil que se requiere, estudiante de qué semestre, de
qué programas) Se requieren estudiantes de octavo semestres de los programas de Artes visuales,
Comunicación social, Filosofía Música, Psicología y sociología.
Estudios complementarios (cuáles serían los diplomados, cursos, etc. que fortalecen el perfil)
Se requiere que los estudiantes aspirantes al cargo cuenten con los siguientes diplomados y cursos,
según los programas a los que aspiren hacer acompañamiento, Diplomado en Instrumentación y
Orquestación para Formatos de Músicas Populares y Contemporáneas, Modelos de intervención en
psicología, Paradigmas de investigación, Pensamiento lógico y matemático, Proyectos sociales, dos
niveles de inglés.
Responsabilidades/ funciones a desarrollar (mencione cada tarea a realizar)
Atender permanentemente a aspirantes, estudiantes y egresados de la universidad.
-Acompañamiento permanente al proceso académico: Favorece la apropiación del modelo
pedagógico, la metodología de estudio y la interacción en los entornos virtuales de aprendizaje a
los estudiantes de primera matrícula en la UNAD, a través de: Correo institucional, Chat VISAE,
Skype, Teléfono, Presencial.
Inducción y acogida unadista: Evento académico inicial en el que participan los estudiantes
de primera matricula de la UNAD,
constituyéndose en un programa permanente que permite contextualizar al estudiante sobre la
filosofía Unadista, familiarizándolo y orientándolo en las posibilidades que le brinda el modelo
pedagógico institucional; empoderándolo de los servicios con los que cuenta en la institución y
el acompañamiento que va a recibir durante su formación profesional.
-Identificación del perfil del estudiante (Prueba de caracterización)
Es la prueba dirigida a todos los estudiantes nuevos que busca reconocer las competencias y
aspectos por fortalecer, para así brindar estrategias, programas y servicios acorde a sus necesidades
y particularidades que potencialicen su aprendizaje.
-Talleres para el fortalecimiento de las competencias básicas.
Competencias requeridas
Liderazgo Alto
Negociación Medio
Servicio al cliente Alto
Habilidades comunicativas Alto
Toma de decisiones Alto
Trabajo bajo presión Alto
Trabajo en equipo Alto
Manejo en Word, Excel Medio
Prosocial Medio
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
1.1 PROPOSITO
1.2 REQUISITOS
Formación académica (descripción del perfil que se requiere, estudiante de qué semestre, de
qué programas)
Estudios complementarios (cuáles serían los diplomados, cursos, etc que fortalecen el perfil)
Diplomado en Pedagogía.
Diplomado en Bienestar Social
Cursos relacionados con Bienestar social, cultura ciudadana y Gestión social.
Liderazgo Alto
Negociación Alto
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
1.1 PROPOSITO
Brindar ayuda a los estudiantes para, responder a la necesidad institucional de contar con información
confiable, actualizada, oportuna; que permita unificar procedimientos académicos y manejar de
forma organizada la información académica.
1.2 REQUISITOS
Formación académica (descripción del perfil que se requiere, estudiante de qué semestre, de qué
programas) Estudiante que este cursando 9 semestre de cualquiera de los programas académicos de pregrado
y posgrado de la institución.
Estudios complementarios (cuáles serían los diplomados, cursos, etc. que fortalecen el perfil)
Redes y seguridad.
Digitación de textos.
Competencias requeridas
Liderazgo Medio
Negociación Medio
Prosocial Medio
Nombre del estudiante que elabora el perfil Erika Vanessa Beltrán Segura
Jhon Wilmar Quintero Marulanda
1.1 PROPOSITO
Contribuir con la atención y asesorías a los estudiantes que acuden a la sala
de sistemas de la universidad a realizar sus trabajos colaborativos e
investigaciones propias de la carrera, así mismo como velar por el buen
funcionamiento de los equipos de cómputo y realizarle mantenimiento de
manera periódica
1.2 REQUISITOS
Competencias requeridas
Liderazgo Alto
Negociación Medio
Servicio al cliente Alto
Habilidades comunicativas Alto
Toma de decisiones Medio
Trabajo bajo presión Alto
Trabajo en equipo Alto
Manejo en Word, Excel Alto
¿Otras?, ¿Cuáles? Presentación Medio
* indicar si se espera el cumplimiento de la competencia en un nivel
Alto, Medio, Bajo o Nulo