INTRODUCCION

Componentes del suelo :

Respecto a los elementos que componen el suelo, es tal la cantidad existente, que se
los ha agrupado de la siguiente manera:

 Materia orgánica: está compuesta por microorganismos y materia de origen

vegetal y animal. Entre los materiales orgánicos, son de especial importancia
las bacterias, los hongos, el humus, las lombrices y las hormigas.
 Materia inorgánica: está compuesta por los minerales formados por la
degradación de la roca sobre la cual está el suelo. De los minerales del suelo
se pueden citar como ejemplos la arena, el limo y la arcilla.
 Aire: es muy importante ya que sirve para la respiración de las raíces de las
plantas y de los microorganismos que viven en el suelo; más del 20% del
volumen total del suelo debe estar ocupado por aire.
 Agua: es el medio en el cual se disuelven los minerales del suelo,
convirtiéndose en sustancias que pueden tomar las plantas a través de las
raíces.

Un buen suelo contiene, aproximadamente, 45% de materia inorgánica, 5% de materia

orgánica, 25% de agua y 25% de aire.
 Objetivos

 El objetivo principal es la descripción del macizo, continuidad, discontinuidad,

alteración y fracturas.
 Descripción de las características litológicas, estratigráficas existentes de la zona.
 Descripción de tipos de estructuras rocosas tipos de suelos, arenas, arcillas,
gravas, limos y orgánicos.
 Descripción de las características estratigráficas y litológicas existentes de la zona.
 Descripción del suelo para ver cómo se formó y que pasara a futuro con el suelo.
 Descripción de estabilidad de suelos para obras civiles.

Marco teórico

 Calicatas: Las calicatas o catas son una de las técnicas de prospección

empleadas para facilitar el reconocimiento geotécnico, estudios edafológicos o
pedológicos de un terreno.
 Cimento: estructura que interactúa entre la carga transmitida y el terreno.
 Diaclasa: Fractura o juntura que aparece en el cuerpo de una roca
ocasionalmente producida por los esfuerzos tectónicos, presentado direcciones
definidas a las cuales se les denomina sistemas de diaclasas.
 Dolomitacion: Proceso de transformación de las rocas calcáreas en dolomitas
debido a la circulación de aguas cargadas de sales magnesianas.
 Detritos: Partículas o fragmentos desagregados de otras rocas.
 Escollera: Conjunto de bloques de cemento que se depositan en el fondo del mar
para proteger un dique o espigón de la acción del oleaje o como fundamento para
la construcción de un muelle.
 Geomenbranas : Las geomembranas son láminas geosintéticas que aseguran la
estanquidad de una superficie. Normalmente se usan para remediar las pérdidas de
agua por infiltración o para evitar la migración de los contaminantes al suelo.
 Macizo: Término descriptivo usado en Geotectónica, Orogenia, para referir se a
las áreas montañosas cuyo núcleo está constituido de roca ígnea plutónica
masiva o metamórficas, parcialmente erosionadas.
 Pilotes : Se denomina pilote a un elemento constructivo utilizado para cimentación de
obras, que permite trasladar las cargas hasta un estrato resistente del suelo, cuando
este se encuentra a una profundidad tal que hace inviable, técnica o
económicamente, una cimentación más convencional mediante zapatas o losas.
  Pedraplen: El pedraplén es un elemento constructivo que consiste en la extensión
y compactación de materiales pétreos procedentes de excavaciones de roca.
 Suelo aluvial : Los suelos aluviales son suelos de origen fluvial, poco evolucionados
aunque profundos.
 Suelo coluvial: están formados por fragmentos angulares y heterométricos,
generalmente de tamaño grueso, englobados en un matriz limo arcillosa.
 Terraplén: sirve para salvar el desnivel de la vía férrea.
 Zapatas: Una zapata es un tipo de cimentación superficial (normalmente aislada),
que puede ser empleada en terrenos razonablemente homogéneos y de
resistencias a compresión medias o altas.

Descripción de la salida de campo

 Primer punto:
Siendo las 7:10 a.m. empezamos con explicación de la zona que presenta una
estructura rocosa con muy poco de estudio geotécnico, calidad de roca es muy baja
o baja se puede observar discontinuidades, diaclasas, fracturas, etc. Se aprecia un
proceso de dolomitizacion en forma de detritos, el suelo es un suelo limo arcilloso
es un suelo coluvial.

 Segundo punto:
Nos vamos a la parte posterior del postgrado en los muros de contención
escalonadas. La zona presenta una roca de color amarillenta que sufre también un
proceso de dolomitizacion presencia de magnesio.

 Tercer punto:
Nos ubicamos al frente de la universidad en la parte plana frente a las orillas del
lago. Se pudo observar una calicata de una profundidad de 1.15 metros de
profundidad por 1 metro de ancho y 1 metro de largo, el suelo es un suelo limoso
con arcillas el suelo presenta altos niveles de humedad que no son buenos para
las construcciones civiles, es un suelo aluvial. Se necesita hacer un análisis de
suelos para un mejor estudio.

 Cuarto punto:
Nos ubicamos al frente de la universidad en las vías férreas que se le conoce
como terraplén. En una vía férrea con un suelo artificial que se usó en su
construcción en su base y súbase el suelo se contacto es un suelo limos y
arcilloso.
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Esta salida ha servido para poder apreciar en campo todo lo que aprendemos
en la clase.
 En esta salida hemos podido observar tipos de estructuras rocosas y tipos de
suelos.
 Hemos visto suelos con contenido de humedad.
 Sea aprendido la importancia de los suelos para las obras civiles.
 Se recomienda a todos los compañeros que vengan con todos sus
implementos de campo.

Anexos

Primer punto.
Segundo punto.

Segundo punto.
Tercer punto.

Cuarto punto.