INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD

RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016

EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

GUÍAS DE PRÁCTICAS
GUÍA N.- 5
1.- DATOS GENERALES
a. Fecha: 05/10/2017
b. Asignatura: Cuidado Materno Infantil Módulo o Unidad: Unidad # 3
c. Docente Responsable:
d. Técnico asignado por la Institución:
e. Semestre: Tercero N.- estudiantes: 33 Paralelo: N.- Grupo: 6
estudiantes
f. Tiempo estimado de sesión: 2:00 horas
g. Tiempo estimado de defriefing: 10 minutos
2.- DATOS ESPECÍFICOS
a. Tema: ASEO PERINEAL DE LA MUJER PUÈRPERA

b. Objetivo General:

 Mantener limpia la región perineal de la mujer puérpera, evitando infecciones y favoreciendo

en el confort de la paciente.

c. Resultados del Aprendizaje:

 El estudiante podrá educar a la madre sobre la presencia de loquios y como van cambiando
conforme pasa el tiempo.
 Reconocerá signos de alerta de infecciones; como la presencia del mal olor.
 Podrá valorar el sangrado de la mujer puérpera.
 Ejecutará la limpieza perineal de la mujer puérpera.

3.- DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO

 Laboratorio de simulación área de materno infantil, Instituto Tecnológico Superior Libertad.

4.- EQUIPAMIENTO Y MATERIALES

a. QUE PROVEE LA INSTITUCIÒN  Simulador
DE SIMULACIÓN  Mesa semicircular
 Mesa mayo
 Mesas auxiliares para material

b. QUE DEBE LLEVAR EL  Bolsa para residuos.

ESTUDIANTE  Guantes de manejo no estériles.
 Toalla higiénica maternal.
 Papel higiénico.
 Bidet.
 Recipiente con agua tibia.
 Toalla.
 Gasas
 Registros.

c. REQUISITOS TEÓRICOS:
El estudiante deberá revisar el tema en bibliografía, se realizará evaluación diagnóstica.

5.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

ASEO PERINEAL DE LA MUJER PUÈRPERA

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016
EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

Conjunto de actividades encaminadas a mantener la higiene del perineo y los genitales, como
parte del aseo diario y siempre que se precise.

PUERPERIO

Desde el punto de vista de la etimología, la palabra puerperio procede de los vocablos latinos
puer (que significa niño) y peri (alrededor de), lo que viene a significar es precisamente el
momento biológico que sucede tras el nacimiento.

El puerperio, también llamado postparto, puede definirse como el periodo de tiempo que
comienza en la finalización del parto hasta las seis semanas postparto, cuando vuelve a la
normalidad el organismo femenino. La regresión al estado previo al embarazo nunca es
completa, debido a que siempre persisten pequeños cambios que nos permiten diferenciar a la
nuligesta de la mujer que ya ha tenido algún embarazo o parto. Pero la finalización del puerperio
no es del todo precisa, debido a que hay algunos autores que piensan que debe estar marcada
por el retorno de la menstruación, y este hecho está en relación con la lactancia materna.

Durante el puerperio se producen una serie de cambios involutivos del aparato genital y de todo
el organismo de la mujer. Al mismo tiempo, se instaura una nueva función, la lactancia materna,
y posteriormente, reaparecen la ovulación y la menstruación. Además, debe producirse la
adaptación de la madre y del recién nacido a las nuevas circunstancias y al entorno familiar. El
plano emocional cobra un gran protagonismo en esta etapa de la crianza.

6.- PROCEDIMIENTO:

Técnica # 1
Aseo perineal en la mujer puérpera

1. Realizar lavado de manos clínico.

2. Preparar el material y trasladarlo a la habitación de la paciente.
3. Informar a la paciente.
4. Preservar la intimidad de la paciente.
5. Mantener temperatura adecuada y evitar corrientes de aire en la habitación.
6. Proteger a la paciente de las caídas.
7. Colocarse los guantes.
8. Desnudar a la paciente en su parte inferior y cubrirla parcialmente con la sábana.
9. Colocar a la paciente en decúbito lateral.
10. Colocar el protector de la cama.
11. Colocar el bidet.
12. Pedir a la paciente que flexione las rodillas o ayudarle si no puede por sí misma, para
colocarse en posición ginecológica.
13. Separar las piernas de la paciente.
14. Separar los labios bulbares con una mano o con la ayuda de una pinza y lavar con la otra,
limpiando de adelante hacia atrás el periné, de arriba abajo, de dentro afuera, desechando la
gasa (para evitar contaminar la uretra o la vagina).
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016
EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

15. Secar bien.

16. Colocar a la paciente en decúbito lateral.
17. Limpiar el área rectal desde la vagina hasta el ano en un solo movimiento.
18. Proceder de la misma manera para secar.
19. Colocar tolla desechable.
20. Dejar a la paciente en posición adecuada y cómoda, permitiendo un fácil acceso al timbre y
objetos personales.
21. Recoger material.
22. Clasificar los desechos según MSP.
23. Retirarse los guantes.
24. Realizar lavado de manos.
25. Anotar en los registros de Enfermería posibles incidencias.

7.- REFEENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 López Porcel, J.B. 2008. Cuidados auxiliares básicos de Enfermería. Ed. Vértice. [Citado 26
de octubre de 2010]. Edición electrónica disponible en:
http://books.google.es/books?id=3mzf9YFuM1QC&printsec=frontcover&source
=gbs_v2_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false
 Manual de Procedimientos de Enfermería. Hospital Comarcal de la Anarquía. Málaga. 2003.
 Manual de protocolos y procedimientos generales de enfermería. Hospital Universitario Reina
Sofía. Córdoba 2001.

8.- POST REQUISITOS:

Informe del estudiante.
9.- EVALUACIÓN FINAL
Evaluación con rúbrica.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Tec. Mayra Suàrez Obs. Elena Sánchez MSc. Sandra Jarrín
DOCENTE RESPONSABLE OBSTETRIZ – DOCENTE VICERRECTORADO
DE LA GUÍA DE LA INSTITUCIÓN

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016
EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

INFORME DE LABORATORIO N°___

TEMA:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Nombre del estudiante:__________________________________________ Paralelo:______

Fecha:______________

ASPECTOS CRITERIOS DEL ESTUDIANTE

¿Cómo se sintió en el desarrollo de la
práctica?

¿Alcanzó los objetivos de aprendizaje

planteados?

¿La práctica le ha permitió ir

desarrollando seguridad al realizar el
procedimiento?

¿El docente utilizó diversas herramientas

pedagógicas en el desarrollo del tema?

¿El grupo participo de forma organizada?

¿Considera que tiene necesidades de

tutoría?

¿Las referencia bibliográficas apoyaron

en proceso de aprendizaje?

SUGERENCIAS
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD
RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016
EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

TEMA:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_
Nombre del estudiante:_____________________________________ Paralelo: ______
Docente:_____________________________________________________Nota:_________

CRITERIOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0.50 PUNTOS VALORACIÓN

PREPARACIÓN DE Reúne el material Casi siempre No reúne el

MATERIAL necesario para la reúne el material material
realización del necesario para el necesario para el
procedimiento. procedimiento. procedimiento.

APLICACIÓN DE LOS Cumple en su Casi siempre No cumple en su

PASOS A totalidad los cumple en su totalidad los
CUMPLIRSE EN LA pasos del totalidad los pasos del
GUÍA DE procedimiento pasos del procedimiento
LABORATORIO aplicado. procedimiento aplicado.
aplicado.
FUNTAMENTACIÓN Siempre integra Casi siempre No integra las
TEÓRICA PRÁCTICA las bases integra las bases bases científicas
científicas en el científicas en el en el desarrollo
desarrollo del desarrollo del procedimiento
procedimiento procedimiento práctico.
práctico. práctico.

ACEPTA Y CUMPLE Siempre recibe Casi siempre No recibe

SUGERENCIAS EN comentarios o recibe comentarios con
LA EJECUCIÓN DE sugerencias con comentarios o agrado, tampoco
LOS agrado y mejora sugerencias con mejora su trabajo.
PROCEDIMIENTOS su trabajo. agrado y mejorar
su trabajo.
TIEMPO DE Ejecuta el Utiliza más del El tiempo le es
EJECUCIÓN EN EL procedimiento en tiempo necesario insuficiente para
PROCEDIMIENTO el tiempo en la realización realizar el
establecido. del procedimiento.
procedimiento.

NOTA FINAL /10 PUNTOS