Planificación de una Clase en el área de Finanzas

Según los ocho ejemplos de inteligencias citados por Gardner (2004) de las inteligencias
múltiples se piensa que para una clase de finanzas se implementará bajo la base de la
inteligencia lógico-matemática, lingüístico, por el tema de que el perfil del financiero tiene que
tener.

Inteligencia Lógico-Matemática tener la habilidad de razonar y desarrollar un análisis numérico,

lógico, científico de datos cualitativo

Inteligencia lingüística porque tiene que tener la habilidad de mejorar su capacidad verbal en
cuanto a la explicación del resultado de análisis financiero.

ESTRATEGIAS TIPO DE
CONTENIDO CAPACIDADES
Y/O RECURSOS EVALUACION

1.1. Economía Entender cómo los mercados financieros

financiera y Clases pueden hacer variar las oportunidades de
Trabajo Practico
finanzas Magistrales inversión y consumo de los individuos y las
empresariales empresas.

1.2. El Valor Entender el valor decreciente del dinero

Material de
del Dinero en el Examen teórico en el tiempo y calcule valores actuales y
lectura
Tiempo futuros de capitales y rentas.

Examen
1.3. Decisiones Material Analizar los concepto y elementos básicos
resolución de
Financieras audiovisual del sistema financiero.
problemas

1.4. Estructura
Exposición caso Saber focalizar la toma de decisiones
económica y Estudio de
de análisis financieras de la empresa en espacios
financiera de la Casos
financiero temporales distintos.
Empresa.

Software de
1.5. Fuentes de
Simulador Elaborar Análisis Financiero mediante
Financiación
para Medir el datos cualitativos y cuantitativos.
Empresarial
Riesgo
Resultados de
simulador Comprender la necesidad de combinar la
financiero de evaluación de la rentabilidad de la
1.6 riesgo. empresa con el análisis de la variabilidad
Resolución
Rentabilidad - de dichas rentas o nivel de riesgo de las
de Ejercicios
Riesgo mismas, tanto respecto a la estructura
económica como la estructura financiera
de la empresa.