INFORMES 2019 Lu

SEGUIMIENTO A LA
VERSION: 1 EVOLUCION
Fecha 11 de julio de PSICOPEDAGOGICA
2016
INFORME
Nombre:
Fecha de Nacimiento:
Fecha de Entrega del informe:
DIMENSION COGNITIVA
MIS LOGROS. RECOMENDACIONES.
* Realiza un manejo adecuado de los
preconceptos, ubicación espacial para Se sugiere el acompañamiento de la
contribuir al proceso de orientación y familia con el fin de brindar seguridad y
ubicación en el espacio. atención personalizada para que
* Interioriza las figuras geométricas desarrolle sus capacidades según su
básicas para realizar sus trazos en edad.
forma correcta, teniendo en cuenta la
direccionalidad.
* Diferencia las semejanzas y
diferencias entre niños y niñas.
* Investiga la importancia de tener
buenos hábitos de higiene
* Identifica, clasifica y ordena objetos,
establece relaciones con su medio
ambiente, muestra interés por
comprender el mundo físico, el natural
y el social.
* Utiliza de manera creativa sus
experiencias en el momento de
socializar sobre diferentes temas o
acontecimientos ocurridos en nuestro
país.
DIMENSION CORPORAL
MIS LOGROS MIS NECESIDADES
DIMENSION COMUNICATIVA
FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA
“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

SEGUIMIENTO A LA
2016
DIMENSION SOCIOAFECTIVA
· Se integra con facilidad al Seguir reforzando en casa mediante el

grupo. juego la interacción con los demás.
· Respeta a sus compañeros.
· Acepta rutina diferente a la de

su casa.
DIMENSION ETICA
· Se valora como ser único y Reforzar y realizar actividades en casa

especial. que permitan mejorar el respeto por las
pertenencias de sus compañeros.
· Reconoce y acata las órdenes
dadas.
· Se relaciona con sus

compañeros a traves del juego.
DIMENSION ESTETICA
·Se interesa por los instrumentos Reforzar y realizar en casa actividades

musicales. con diferentes materiales artísticos que
estimulen la creatividad y la
· Moldea plastilina con agrado. imaginación.
· Muestra curiosidad por

comprender el mundo estético a
traves de la observación y la
exploración.

SEGUIMIENTO A LA
2016
Recomendaciones Generales.
Se le felicita por su buena presentación personal y por ser una niña tan alegre cariñosa
y risueña. Se le recomienda también trabajar la estimulación del agarre de la cuchara, tal
como lo hace con el vaso.
____________ _________ _________________________

Firma de la Docente Firma del padre de Familia
INFORME TRIMESTRAL N°2

Nombre: Luis Ángel Valencia

SEGUIMIENTO A LA
2016
Fecha de Nacimiento: Agosto 1 del 2011

Fecha de Entrega del informe: agosto de 2018
DIMENSION COGNITIVA
· Arma con facilidad Con ayuda del grupo familiar, repasar

rompecabezas. números mediante la visualización y la
vocalización de estos.
· Ingresa al salón cuando se le
indica.
· Se responsabiliza de sus
pertenencias.
DIMENSION CORPORAL
· Controla los movimientos de su Realizar en casa ejercicios que

cuerpo y realiza actividades que permitan reforzar el dominio del
implican coordinación fina y esquema corporal.
gruesa.
· Lanza pelotas de diferentes

tamaños con las dos manos.
· Disfruta realizar ejercicios con

balones lazos y aros.
·Camina de forma segura y

rápida.
· Comunica sus emociones y
vivencias mediante el gesto. Se le sugiere realizar ejercicios de y
vocalización mediante estímulos
· Expresa y representa continuos de repetición de las cosas.
corporalmente emociones.

SEGUIMIENTO A LA
2016
· Disfruta la visualización y de la
manipulación de libros con
cuentos
· Se integra con facilidad al Concientizar al estudiante de la

grupo. importancia de poner atención en clase.
· Manifiesta gusto y respeto por Aportar en la construcción de

su cuerpo y su personalidad. convivencia y ponerlos en prácticas.
· Demuestra sentimientos de
solidaridad respeto y
responsabilidad.
· Valora positivamente la
existencia de otros aceptando
sus diferencias.
DIMENSION ETICA
· Se valora como ser único y Desarrollar actividades en casa que le

especial. permitan mejorar el respeto hacia las
actividades que se realizan.
dadas.

DIMENSION ESTETICA
· Demuestra creatividad en sus Reforzar en casa el dibujo y el

dibujos y expresa a través de coloreado de forma libre.
estos sus necesidades e
intereses.

SEGUIMIENTO A LA
2016
· Moldea plastilina con agrado.
· Decora con vinilo imágenes

utilizando sus dedos.
Recomendaciones Generales
Se le felicita por ser un niño colaborador y muy risueño. Se le recomienda también trabara
en casa el compartir ya que en ocasiones esto se le dificulta.
____________ _________ _________________________


Nombre: Sebastián López Ospina

SEGUIMIENTO A LA
2016
Fecha de Nacimiento: Octubre 4 del 2008

DIMENSION COGNITIVA
· Nombra los números del 1 al Con ayuda del grupo familiar, repasar
10. números mediante la lectura y la
escritura de estos.
· Arma con facilidad
rompecabezas.
· Se interesa por observar y

preguntar.
· Reconoce la noción día y noche

y la relaciona con actividades de
su diario vivir.
DIMENSION CORPORAL
· Lanza pelotas pequeñas con Realizar en casa ejercicios suaves y

una sola mano. masajes los cuales conlleven a
estimular su cuerpo.
· Reconoce las partes de su
cuerpo y las funciones
elementales de cada una.
· Manifiesta independencia a la
hora de agarrar un objeto y de
bajarse de una silla.
· Expresa y representa
corporalmente emociones y Se le sugiere realizar ejercicios de
situaciones escolares y estimulación para la vocalización.
experiencias de su entorno.

SEGUIMIENTO A LA
2016
· Escucha con atención.
· Disfruta de los cuentos y

canciones.
· Se integra con facilidad al
grupo. Dialogar y concientizar al estudiante de
la importancia de poner atención en
· Manifiesta gusto y respeto por clase.
su cuerpo y su personalidad.
Aportar en la construcción de
· Demuestra sentimientos de convivencia y ponerlos en prácticas.
responsabilidad.
sus diferencias.
DIMENSION ETICA
· Se valora como ser único y Se le recomienda reforzar y trabajar en

especial. casa palabras claves para una sana
convivencia tales con por favor gracias
· Reconoce y acata las órdenes entre otras.
dadas.

DIMENSION ESTETICA
dibujos y expresa a través de coloreado de forma libre.
estos sus necesidades e
intereses.
· Moldea plastilina con agrado.


SEGUIMIENTO A LA
2016
·Se interesa por los instrumentos

musicales.
Se le felicita por su buena presentación personal, por ser un niño amigable y muy risueño
con los demás.
____________ _________ _________________________


SEGUIMIENTO A LA
2016
Nombre: Braian Estiven Arias

DIMENSION COGNITIVA
· Arma con facilidad Con ayuda del grupo familiar, repasar

rompecabezas. números.
· Elabora el dibujo de la familia.Reforzar en casa el respeto y las reglas

básicas del diálogo y respeto por la
· Identifica algunas partes de su palabra de la otra persona.
cuerpo.
· Se responsabiliza de sus
pertenencias.
DIMENSION CORPORAL
· Controla los movimientos de su Realizar en casa ejercicios que

cuerpo y realiza actividades que permitan el dominio del esquema
implican coordinación fina y corporal.
gruesa.
· Lanza pelotas de diferentes

tamaños con las dos manos.
· Reconoce las partes de su

cuerpo y las funciones
elementales de cada una.
corporalmente emociones y Requiere reforzar en casa la atención
situaciones escolares y en la palabra del otro mediante el
experiencias de su entorno. diálogo y la lectura de cuentos.

SEGUIMIENTO A LA
2016

canciones.
· Formula y responde preguntas

según sus necesidades de
comunicación.
· Se integra con facilidad al Realizar diálogos para concientizar al

grupo. estudiante de la importancia de poner
atención en clase.
· Manifiesta gusto y respeto por
su cuerpo y su personalidad. Aportar en la construcción de
convivencia y ponerlos en prácticas.
responsabilidad.
sus diferencias.
DIMENSION ETICA
· Se valora como ser único y Reforzar en casa por medio de

especial. actividades de diálogo el respeto por las
pertenencias de los demás.
dadas.

DIMENSION ESTETICA
dibujos y moldeado de figuras y coloreado de forma libre.

SEGUIMIENTO A LA
2016
expresa a través de estos sus

necesidades e intereses.
· Decora con vinilo imágenes

utilizando sus dedos.
·Se interesa por los instrumentos

musicales.
Se le felicita por su buena presentación personal. Se le recomienda trabajar en casa el
compartir ya que en ocasiones se le dificulta hacer eso.
____________ _________ _________________________



SEGUIMIENTO A LA
2016
Nombre: Alba
DIMENSION COGNITIVA
· Se concentra con facilidad en el Con ayuda del grupo familiar, repasar

momento de realizar las números mediante la visualización y el
actividades. nombramiento de estos.
· Arma con facilidad

rompecabezas.
· Se interesa por observar y

preguntar.
· Sigue instrucciones.
DIMENSION CORPORAL
· Lanza pelotas pequeñas con Realizar en casa ejercicios que

una sola mano. permitan el dominio del esquema
corporal.
· Manifiesta independencia en
actividades básicas cotidianas.
· Manifiesta cuidado por sus

pertenencias
corporalmente emociones y Se le recomienda trabajar en casa la
situaciones escolares y interacción con el otro por medio del
experiencias de su entorno. juego y del dialogo.
·Escucha con atención.

SEGUIMIENTO A LA
2016

canciones.
· Manifiesta gusto y respeto por Realizar en casa actividades las cuales

su cuerpo y su personalidad. lleven a expresar mejor sus
sentimientos.
responsabilidad.
sus diferencias.
· Cuida los materiales de

trabajo.
DIMENSION ETICA
· Se valora como ser único y Se recomienda trabajar y reforzar en

especial. casa la motivación a la participación de
ideas e iniciativas a favor del grupo.
dadas.

· Comparte materiales de trabajo

con los demás.
DIMENSION ESTETICA
Realizar en casa actividades con
· Demuestra creatividad en sus diferentes materiales artísticos que
dibujos y moldeado de figuras y

SEGUIMIENTO A LA
2016
expresa a través de estos sus estimulen la creatividad y la

necesidades e intereses. imaginación.
· Hace uso adecuado de los

colores al dibujar.
· Muestra curiosidad por

comprender el mundo estético a
través de la observación, la
exploración y la comparación,
Se le felicita por ser una niña cariñosa y buena compañera, pero hay que ayudarle en
casa a manejar un mejor vocabulario ya que en ocasiones maneja uno no adecuado para
ella.
____________ _________ _________________________


INFORMES 2019 Lu

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

INFORMES 2019 Lu

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

SEGUIMIENTO A LA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

· Se integra con facilidad al Seguir reforzando en casa mediante el

· Respeta a sus compañeros.

· Acepta rutina diferente a la de

· Se valora como ser único y Reforzar y realizar actividades en casa

· Se relaciona con sus

·Se interesa por los instrumentos Reforzar y realizar en casa actividades

· Muestra curiosidad por

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

____________ _________ _________________________

INFORME TRIMESTRAL N°2

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

Fecha de Nacimiento: Agosto 1 del 2011

· Arma con facilidad Con ayuda del grupo familiar, repasar

· Controla los movimientos de su Realizar en casa ejercicios que

· Lanza pelotas de diferentes

· Disfruta realizar ejercicios con

·Camina de forma segura y

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

· Se integra con facilidad al Concientizar al estudiante de la

· Manifiesta gusto y respeto por Aportar en la construcción de

· Se valora como ser único y Desarrollar actividades en casa que le

· Se relaciona con sus

· Demuestra creatividad en sus Reforzar en casa el dibujo y el

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

· Moldea plastilina con agrado.

· Decora con vinilo imágenes

____________ _________ _________________________

INFORME TRIMESTRAL N°2

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

Fecha de Nacimiento: Octubre 4 del 2008

· Se interesa por observar y

· Reconoce la noción día y noche

· Lanza pelotas pequeñas con Realizar en casa ejercicios suaves y

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

· Escucha con atención.

· Disfruta de los cuentos y

· Se valora como ser único y Se le recomienda reforzar y trabajar en

· Se relaciona con sus

· Moldea plastilina con agrado.

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

·Se interesa por los instrumentos

____________ _________ _________________________

INFORME TRIMESTRAL N°2

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

Nombre: Braian Estiven Arias

· Arma con facilidad Con ayuda del grupo familiar, repasar

· Elabora el dibujo de la familia.Reforzar en casa el respeto y las reglas

· Controla los movimientos de su Realizar en casa ejercicios que

· Lanza pelotas de diferentes

· Reconoce las partes de su

FUNDACION ANGELES DE AMOR CHINCHINA

“TODOS SOMOS IGUALES ANTE LOS OJOS DEL AMOR”

· Disfruta de los cuentos y

· Formula y responde preguntas

· Se integra con facilidad al Realizar diálogos para concientizar al

· Se valora como ser único y Reforzar en casa por medio de

________ _ _____________________

________ _ _____________________

________ _ _____________________

________ _ _____________________

________ _ _____________________