Historia, Geografía y Ciencias Sociales Puntaje Ideal:

Octavo Básico Puntaje Obtenido:

Evaluación de Diagnóstico Historia, Geografía y Ciencias Sociales

8 Básico

Nombre: Curso: Fecha: Nota:

Instrucciones:
 Lee atentamente cada una de las preguntas.
 Dispone de 80 minutos para realizar la evaluación. No se reciben evaluaciones fuera de la hora de clases.
 La evaluación es individual, por lo tanto, debe mantener una actitud de silencio y concentración, cualquier tipo de intento de copia o
ayuda, significará que la evaluación será retirada y se evaluará con nota mínima 2.0.
OA:
04) Caracterizar el surgimiento de las primeras civilizaciones (por ejemplo, Sumeria, Egipcia, China, India, Minoica, Fenicia, Olmeca y Chavín,
entre otras), reconociendo que procesos similares se desarrollaron en distintos lugares y tiempos.
05) Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo sus características geográficas
(por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo de la ciudad Estado griega y de la república romana.
07) Relacionar las principales características de la civilización romana (derecho, organización burocrática y militar, infraestructura, esclavitud,
entre otros) con la extensión territorial de su Imperio, la relación con los pueblos conquistados, el proceso de romanización y la posterior
expansión del cristianismo.
11) Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad
Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros.
13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el
territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que
vinculaba al área mesoamericana.

Ítem I. Selección Múltiple. Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (Objetivo: Evaluar
la comprensión, análisis y memoria sobre los contenidos vistos durante 7° año básico).

1. “Vive en la tierra desde hace 150.000 años; perfeccionó herramientas y desarrolló técnicas
artísticas, utilizó el pensamiento simbólico, desarrolló el lenguaje y habitó en todo el mundo”. La
descripción corresponde a:

a) Homo Erectus c) Homo Habilis

b) Homo Neanderthal d) Homo Sapiens

2. “Vivió hace 3,9 millones de años y se extinguió hace 2,9 millones de año. Caminaba erguido con
algunas características de Simio. Habitó únicamente en África. Es el primer ancestro del ser humano”.
La descripción corresponde a:

a) Australopithecus Aferensis c) Homo Sapiens

b) Homo Habilis d) Homo Erectus

3. “Los primeros habitantes de América vinieron de Asia, a través de un “Puente Terrestre” que unió
Siberia (Rusia) con Alaska (E.E.U.U.), hace aproximadamente 14.000 años”. La definición corresponde
a:
a) Teoría Multiétnica c) Teoría Asiática
b) Teoría Cristiana d) Teoría Australiana
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4. La Revolución Neolítica, corresponde al paso desde el uso de herramientas de Hueso, a

herramientas de:

a) Cobre c) Madera
b) Piedra d) Oro

5. El mar alrededor al cual se desarrollaron las grandes civilizaciones de la antigüedad, se denomina:

a) Mar Muerto c) Mar Mediterráneo

b) Océano Pacífico d) Mar Negro

6. ¿Cuál de las siguientes características, NO se desarrolló durante la Antigüedad Clásica Griega?

a) Filosofía c) Democracia
b) Olimpiadas d) Revolución Industrial

7. Entre los grandes logros que se alcanzaron durante el Imperio Romano, podemos encontrar:

a) Mayor Expansión Territorial c) Red de Caminos

b) Mejoras al Ejército d) Todas las anteriores

8. “Difusión de los valores e instituciones romanas entre los pueblos conquistados”. La definición
corresponde a:

a) Romanización c) Democracia
b) Ciudadanía d) República

9. ¿Cuál de los siguientes motivos, NO es una causa para la caída del Imperio Romano?

a) La Invasión de los Pueblos Germanos c) La Corrupción en el Imperio

b) La Falta de Autoridad del Emperador d) El Derecho Romano

10. Entre las culturas que se encuentran durante la Edad Media, NO aparecen:

a) Grecorromana c) Americana
b) Musulmana d) Cristiana

11. “El vasallo se arrodilla y pone sus manos entre las manos de su señor, simbolizando la entrega
personal. El señor junta sus manos sobre las del vasallo, aceptando el vínculo”. La descripción
corresponde a:

a) Homenaje c) Investidura
b) Elecciones d) Nobleza

12. La religión que se basa en la figura de Alá, el Corán y la Ciudad de la Meca, se denomina:

a) Cristianismo c) Budismo
b) Islam d) Hinduismo
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13. Los grandes Imperios Americanos que se desarrollaron fueron:

a) Incas c) Aztecas
b) Mayas d) Todas las anteriores

Ítem II. Términos Pareados.

1. Une con una línea, los estamentos de la Sociedad Medieval con el lugar en que vivían.

2. Escribe el número correspondiente a cada definición con su concepto correspondiente.

1. Compuesta por los señores más importantes y

por el rey, ocupaban los altos cargos políticos y ____ Bajo Clero
militares.
2. Compuesta por vasallos de los señores de la
Alta Nobleza, estaba en contacto con el pueblo y ____ Siervos de la Gleba
ejercía funciones de administración y defensa.
3. Eran parte del pueblo. Creaban las
herramientas para el trabajo y los bienes de uso ____ Campesinos Libres
cotidiano, como la ropa.
4. Provenía de la nobleza, incidía en la política y ____ Alta Nobleza
ocupaba los altos cargos eclesiásticos.
5. Estaba abierto a otros estamentos. Cumplía ____ Artesanos
labores religiosas, educativas, culturales.
6. Arrendaban retazos de tierra al señor feudal a ____ Baja Nobleza
cambio de tributos y trabajo.
7. Eran personas en situación de servidumbre,
especialmente por deudas. Servían al señor ____ Alto Clero
feudal en el trabajo agrícola o doméstico.