PLANEJAMENTO DAS AULAS

Aula Data Atividade

01 07/05 SEMANA DE RECEPÇÃO AOS CALOUROS
02 14/05 Apresentação do Plano de Ensino

03 21/05 Discussão do texto:

CARR, Edward Hallet. O historiador e seus fatos. In: ___. Que é
História? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985, p. 11-29. (1961)

04 28/05 Discussão do texto:

PROST, Antoine. As questões do historiador. In: Doze lições
sobre a história. Trad. Guilherme João de Freitas Teixeira. Belo
Horizonte: Autêntica Editora, 2008, p. 75-93.

05 04/06 II - Práticas da História: a função social da história

Exibição e Discussão filme “A História Oficial”

06 11/06 CHESNEAUX, Jean. História e prática social: no campo do

poder. In: ___. Devemos fazer tábula rasa do passado? Sobre
a história e os historiadores. São Paulo: Editora Ática, p. 29-37.

07 18/06 Discussão do texto:

CERTEAU, Michel. Um lugar social. In: ___. A Escrita da
História. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2002, p. 66-77.

08 25/06 AVALIAÇÃO EM SALA COM CONSULTA

09 02/07 III – O tempo e os Tempos

ELIAS, Nobert. Sobre o Tempo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1998, p. 33-79.

VALOR 4,0
10 09/07 NÃO HAVERÁ AULA
11 16/07 SEMANA ANPUH

12 23/07 Discussão do texto:

BLOCH, Marc. A História, os homens e o tempo. In: ___.
Apologia da história ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2001, p. 51-68.

VALOR 3,0
 Discussão do texto:
BOSI, Alfredo. O tempo e os tempos. In: NOVAES, Adauto
(org). Tempo e História. São Paulo: Companhia das Letras,
1992, p. 19-32.
VALOR 3,0

13 30/07 V – A Análise Histórica: Julgar ou compreender? Discussão

Fontes Históricas
BLOCH, Marc. Julgar ou compreender? In: ___. Apologia da
história ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2001, p. 125-128.

14 06/08 V – A Análise Histórica: Julgar ou compreender? Discussão

Fontes Históricas
LE GOFF, Jacques. Documento/Monumento. In: ___. História e
memória. 5ª ed. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2003.

15 13/08 IV – Uma coleção de identidades, uma cultura da memória e

da automusealização: os impactos no trabalho historiográfico

GINZBURG, Carlo. A história na era Google. In: SCHÜLER,

Fernando Luís; WOLF, Eduardo (Orgs.). Pensar o
contemporâneo. Porto Alegre: Arquipélago, 2014.

16 20/08 Discussão do texto:

Rendeiro, Márcia Elisa Lopes Silveira. As arestas sociais do

Facebook: fotografias, coleções, memória e melancolia. Tese
(Doutorado)—Programa de Pós-graduação em Memória Social
da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de
Janeiro, 2015, p. 28-73.

VALOR 3,0

17 27/08 V–

18 03/09 Prova Final: conteúdos unidades I a IV

Escolher 3 textos
Dia 01/06 e 18/06 – ENTREGA DOS TEXTOS

24/09 e 01/10 – Nova data para entrega dos textos

GUMBRECHT, Hans Ulrich. Depois de aprender com a História. In: ___. Em 1926 -
vivendo no limite do tempo. Rio de Janeiro/São Paulo: Editora Record, 1999, p. 459-
485.
VALOR 3,0

Exibição Episódio “Casamento” da Série Black-Mirror