Pasos para Hacer Un Dibujo

Ingeniería Industrial
Dibujo de Ingeniería FACULTAD DE INGENIERÍA
INTRODUCCIÓN
Este módulo contiene el desarrollo de la asignatura DIBUJO de INGENIERÍA, es un compendio

de la teoría y práctica, tomadas de los diversos libros textos, los cuales se mencionan o
referencian en el contenido del mismo, el objetivo es que el alumno tenga a disposición los
diferentes conceptos, normas, reglas y convenciones usadas en la Ingeniería gráfica, necesarias
en el desarrollo de la asignatura, y que su vez faciliten el aprendizaje teórico como un nexo
importante para el desarrollo de los problemas prácticos que se plantean en la misma, ya sea
haciendo uso de los instrumentos de dibujo convencionalmente o software de dibujo asistido por
computadora.
El contenido de la asignatura está de acuerdo con la sumilla recomendada, la misma que es

teórico práctica, y tiene por finalidad desarrollar en el estudiante su capacidad de imaginación,
criterio para solucionar problemas tridimensionales, propios del Ingeniero, para lo cual también
deberá conocer las normas y principios que rigen esta disciplina, manejo y uso adecuado de los
instrumentos y materiales que son requeridos para su aprendizaje.
Contiene nociones básicas del uso de un programa de dibujo asistido por computadora, uso de
los símbolos utilizados en el trazado de líneas y rotulados, escalas, construcciones geométricas,
vistas de un sólido y temas fundamentales de la geometría.
Esta asignatura coadyuva en la formación del futuro Ingeniero Industrial de tal manera que esté
en condiciones de aplicar nuevas tecnologías, afrontar situaciones, con creatividad, imaginación
e intuición, y además que tenga la capacidad de diseñar, dibujar e interpretar planos y gráficos
relacionados con su carrera.
L. Castillo T.
Luciano Castillo Torres 1

UNIDAD 01 NORMALIZACIÓN- GEOMETRÍA DE INGENIERÍA-PERSPECTIVAS
1.1 El lenguaje gráfico y la ingeniería
El dibujo de ingeniería y la tecnología gráfica, son el método principal de comunicación entre la

ingeniería y cualquier otra ciencia, y como tal, interesa por si misma a todos los adelantos. Los
gráficos del diseño de información y construcción, pueden ser el curso más importante de todos
los estudios, para la carrera de un técnico o ingeniero. La razón indiscutible de que a los gráficos
se los consideren tan importantes, es porque se trata del lenguaje del diseñador, del técnico y
del ingeniero, que se utiliza para comunicar a otros, los detalles del diseño y de la construcción.
Charles J. Vierck -Dibujo de Ingeniería.
“Los innumerables productos, sistemas y servicios que enriquecen nuestra forma de vivir son en
gran parte el resultado de las actividades de diseño de los que se dedican a la ingeniería. Es
principalmente esta actividad de diseño la que distingue a la ingeniería de la ciencia y la
investigación.
Aunque el ingeniero desarrolla sus función “Los innumerables productos, sistemas y servicios
que enriquecen nuestra forma de vivir son en gran parte el resultado de las actividades de
diseño de los que se dedican es en una amplia gama de actividades en la industria, participa con
mayor frecuencia en un esfuerzo de equipo, tal como la aplicación de productos (ventas), en
áreas menos conocidas de la investigación y el desarrollo (necesidades de la salud), o en su
propia área particular de especialización, como en la energía derivada del calor( maquinas de
combustión interna). Aún cuando la ingeniería cubre una extensa gama de actividades,
fundamentalmente el ingeniero es un diseñador, un creador o un (constructor)(…) ”.
“Casi todo diseño técnico es una combinación de diseño científico y empírico. Por consiguiente,
un diseñador competente debe tener un conocimiento adecuado tanto de ingeniería como
científico, y debe tener acceso a los manuales existentes que se relacionan con su rama.
También debe tener la habilidad para comunicarse verbal, simbólica y gráficamente.
Es el procedimiento de diseño lo que es un esfuerzo excitante y de caracteres de reto, en el que
el ingeniero se apoya intensamente en los gráficos, como medio para crear, registrar, analizar y
comunicar a otros sus conceptos o ideas de diseño”.Frederick Giesecke
Definiciones

Antes de iniciar el estudio en serio de su teoría y aplicaciones, deben considerarse las

definiciones de algunos términos.
Geometría descriptiva
Es la gramática del lenguaje grafico; es la geometría tridimensional que proporciona las bases
para las aplicaciones prácticas del lenguaje, y mediante la cual, muchos de sus problemas
pueden resolverse en forma gráfica.
Dibujo de ingeniería
Es La expresión de gran alcance, y se usa muy comúnmente para designar al lenguaje gráfico.
Empero, como el lenguaje no solo lo usan los ingenieros, sino un grupo mucho mayor de
personas de diversos campos, relacionados con trabajo técnico o con la producción industrial,
sigue careciendo esta expresión de suficiente amplitud. Dibujo técnico es una expresión amplia
que sugiere adecuadamente el alcance del lenguaje gráfico. Queda aplicada correctamente a
cualquier dibujo que se utilice para expresar ideas técnicas. Esta expresión la usaron varios
autores del pasado, desde la época de Monge por lo menos, y aun es de uso corriente,
principalmente en Europa.
Métodos gráficos de la ingeniería, y Métodos gráficos del diseño de ingeniería

Son expresiones que se aplican por lo general a dibujos para uso técnico y han llegado a
designar aquella parte del dibujo técnico que se refiere a la representación grafica de los diseños
y especificaciones para objetos físicos, así como relaciones entre datos, de uso frecuente en la
ingeniería y en la ciencia.
Lectura de planos
Es la expresión que se aplica a la “lectura” del lenguaje expresado en dibujos preparados por
otros. En realidad, el proceso de copiado heliográfico solo es una de las muchas formas por las
que se reproducen los dibujos en la actualidad, pero la expresión “lectura de copias holográficas”
ha llegado a ser aceptada por el uso, para referirse a la interpretación de todas las ideas
expresadas en los dibujos técnicos, sea que se trate de copias holográficas o no.
1.2 Instrumentos de dibujo

La aplicación del alfabeto de líneas como expresión grafica, necesita también de los instrumentos
de dibujo, los mismos que se indican a continuación como requerimiento mínimo para la
asignatura.
Lista del equipo y de los materiales.
La lista siguiente es una selección práctica del equipo y materiales necesarios para hacer dibujos
a lápiz:
1. Estuche de compases(1 compás)

2. Escuadra de 45º
3. Escuadras de 30º y de 60º, 254 mm. (10 plg)
4. Escalas (reglas o alcalímetros)
5. Lápices de dibujo (HB,F, H, 2H)
6. Afilalápices (de lima o de lija)
7. Borrador para lápiz
8. Transportador de ángulos
9. Papel para dibujo DIN A4 o A3
El estudiante debe aprender y practicar la manipulación correcta de los instrumentos de dibujo

para que pueda formarse y tiempo llegara a dibujar correctamente por costumbre, y podrá dedicar
toda su atención a los problemas que este resolviendo.
Exactitud: Ningún dibujo logra su utilidad máxima si no es exacto. El estudiante debe aprender
desde el comienzo que no podrá tener éxito en su carrera profesional o más adelante en su vida
profesional, sino adquiere el hábito de la exactitud en su trabajo.
Rapidez: “El tiempo es dinero” en la industria, y no hay demanda para los dibujantes o ingenieros
lentos. Sin embargo, la rapidez no se logra apresurándose; es un producto secundario, de
adquisición automática, del trabajo inteligente y continuo. Llega con el estudio y la práctica y por
lo general, la persona que trabaja rápido es de mente ágil.
Legibilidad: El dibujante o el ingeniero, deben recordar que su dibujo es un medio de

comunicación con otros, y que debe ser claro y legible para que cumpla su objetivo. Debe tener
cuidado a los detalles, particularmente la rotulación.
Nitidez: si un dibujo ha de ser exacto y legible, también debe ser limpio; por tanto, el estudiante
debe esforzarse constantemente por adquirir el habito de la nitidez.

1.2.1 Uso de Instrumentos de dibujo
Transportador. El transportador se emplea para la medición y trazado de ángulos.
Lápices.
Los estudiantes y profesionales deben estar equipados con una selección de lápices de buena
calidad y bien afilados, con puntillas de varios grados de dureza, tales como 9H, 8H, 7H y 6H
(duros); 5H y 4H (semiduros); 3H y 2H (medianos) y H y F (medio blandos)
-Afilado del lápiz.

Muchas personas prefieren la punta cónica para uso general, en tanto que otras encuentran más
apropiada la punta de cuña para el trazado de líneas rectas, porque requiere menos afilado y
hace líneas más densas.
-Trazado de líneas a lápiz. Las líneas a lápiz deben ser bien definidas y uniformes en toda su
longitud y los suficientemente claras para llenar su propósito final, Las Líneas de construcción
(líneas preliminares) deberán ser trazadas en forma muy ligera para que se las pueda borrar con
facilidad. Las líneas finales han de hacerse en forma que destaquen y bien marcadas, para que
haya un contraste definido entre las líneas visibles e invisibles de los objetos y líneas auxiliares,
tales como líneas de acotación, líneas de centro y líneas de secciones.
Las escuadras.
La escuadra de 30º x 60º y la de 45º son las de uso más común para el trabajo ordinario. Una
escuadra se puede comprobar cuando está mellada, deslizando la uña del dedo pulgar a lo largo
de los bordes..
-Líneas verticales. Las líneas verticales se trazan hacia arriba a lo largo de un cateto (vertical)
de la escuadra mientras el otro cateto (horizontal se apoya y guía sobre la regla T o escuadra).
-Líneas inclinadas. Las escuadras se emplean también para trazar líneas inclinadas. Las líneas
que forman ángulos de 30º, 45º o 60º con la horizontal se pueden trazar con las escuadras de
30º x 60º o la de 45º en combinación con la regla T. Si se combinan las dos escuadras, se
trazarán líneas que formen 15º o un múltiplo de 15º con la horizontal.

-Líneas paralelas. Las escuadras se usan en combinación para trazar una línea paralela a otra
línea dada. Para trazar tal línea, colóquese el borde de una escuadra, apoyada sobre una regla
T o en otra escuadra, a lo largo de la línea dada; entonces deslícese la escuadra.
-Líneas perpendiculares. Para trazar una línea perpendicular a otra línea dada, puede
emplearse tanto el método de la escuadra deslizante, como el método de dar vuelta a la
escuadra. Cuando se utiliza el método de la escuadra deslizante, hágase coincidir el lado de la
escuadra adyacente, al ángulo recto con el lado dado.
1.3 Formatos normalizados y cajetines
Los formatos llamados también Hojas de Trabajo, que en definitiva son los planos de fabricación,
se realizan en diferentes tipos de papel ya sea para los originales o para las copias. Los mismos
que se encuentran en el comercio en rollos de diversos anchos y en hojas cortadas a tamaños
estándares.
Los tamaños de las hojas estandarizados que generalmente se usan, están normadas por la
ANSI o DIN, dados en pulgadas o en milímetros respectivamente, tal como se muestra en la
siguiente tabla.
TABLA No. 01
Sistema ANSI (Pulgadas)
Designación Ancho longitud
A 8 ½”- 9 11 – 12
B 11 - 12 17 – 18
C 17 - 18 22 - 24
D 22 - 24 34 – 36
E 34 - 36 44 – 48
Sistema DIN (Milímetros)
2A-0 1682 1189

A-0 1189 840
A-1 594 840
A-2 420 594
A-3 297 420

A-4 210 297
Cajetines o Títulos
El titulo de un dibujo de trabajo está situado generalmente en la esquina inferior derecha de la

lámina; el tamaño de su espacio varía con la cantidad de información dada. El espaciamiento y
la disposición se proyectan para que den la información más útil en una línea particular de trabajo.
En general, el titulo de un dibujo de máquina debe contener la siguiente información:
1. Nombre de la compañía y su localización.

2. Nombre de la máquina o grupo.
3. Nombre de la pieza (si es un dibujo de detalle).
4. Numero de pieza (si es un dibujo de detalle).
5. Número de piezas necesarias (para cada conjunto montaje).
6. Escala
7. Numero de dibujo de conjunto o montaje (dado en cada dibujo de detalle para
identificar a la pieza en el conjunto).
8. Registro de la sala de dibujo: nombre o iniciales del dibujante, del copiador, del
9. comprobador y de la autoridad de aprobación: cada uno con su fecha.
10. Material.
Forma del Cajetín o titulo
Toda sala de dibujo tiene sus propias formas estándares de títulos. Una forma de título que se
emplea con bastante frecuencia es la tira de registro, una tira marcada ya sea en la parte inferior
o en el extremo derecho de la lámina, que contiene la información requerida en el título y deja
espacio para cada registro de pedidos y órdenes, revisiones, cambios, etc., que deberán
anotarse con una fecha a medida que se presenten.
Se da un ejemplo de título comercial típico en la siguiente ilustración,Fig.01.
E. Giesecke “Dibujo técnico”. Página 469.

ESCALA NATURAL CATERPILLAR TRACTOR CO.

OFICINAS EJECUTIVAS, SAN LEANDRO, CALIF.
FECHA: 6- 26 -89 NOMBRE PIÑÓN DESLIZANTE
PRIMERO, CUARTO Y TERCERO

DIB. POR S.J.
MATERIAL ACERO C.T. # IE 36 2 2 1
TRAZADO POR
L.R.
FORJADO PARA ENGROSADO 3 7/8” REDONDO MAX.
REV. POR N.W..
APROBADO POR IA4045

AmBU.
REDIBUJADO
DE
1.4 Letras , números, letreros y rotulados
Técnica del dibujo de letras: Toda persona normal puede aprender a dibujar letras si es
persistente y utiliza su inteligencia y es firme en sus esfuerzos. Si bien es cierto que en “la práctica
hace al maestro”, debe entenderse que la sola práctica no es suficiente; debe ir acompañada de
un esfuerzo continuo por mejorar.
El dibujo de letras no es escritura, es dibujar a mano alzada. Por ello son básicos para el dibujo
de letras, los 6 trazos fundamentales y su dirección para el dibujo a mano alzada. Los trazos
horizontalmente se dibujan hacia la derecha, y todos los trazos verticales, inclinados y curvos se
dibujan hacia abajo.

La buena letra dibujada siempre va acompañada del esfuerzo consciente y nunca se hace bien
de otra manera, aunque la buena coordinación muscular es de gran ayuda. La habilidad para
hacer letras tiene poca relación con la habilidad para escribir; hay rotulistas excelentes que a
menudo son muy malos calígrafos.
Se distinguen tres pasos necesarios en el aprendizaje de la rotulación:
1. Es conocimiento de las proporciones y formas de las letras y el orden de los trazos. Nadie
que no tenga una clara imagen mental la forma correcta de la letra, podrá dibujar una
letra bien hecha.
2. El conocimiento de la composición, o sea, de la separación entre letras y palabras. Deben
dominarse las reglas que rigen la composición.
3. La práctica persistente, acompañada del esfuerzo continuo para mejorar.
Letras de trazo sencillo (Reinhardt). Las letras de trazo sencillo se emplean ahora
universalmente para los dibujos técnicos. Este estilo es adecuado para la mayoría de los
propósitos debido a que posee las cualidades necesarias de legibilidad y rapidez. En dibujos
comerciales, sin embargo, se presenta en formas un poco modificadas, ya que cada persona
crea finalmente un estilo que refleja su propia personalidad. La expresión trazo sencillo significa
que la anchura de las líneas rectas y curvas que forman las letras es igual a la del trazo de la
pluma o del lápiz. Ver las figuras 02,03,04 y 05.
La uniformidad en el rotulado. La uniformidad en la altura, espaciado, inclinación e intensidad
de la línea es esencial para un buen rotulado. El aspecto profesional depende tanto de la
uniformidad como de la corrección en la proporción y forma de las letras individuales.

Proporciones generales de las letras. Aunque no hay normas fijas para las proporciones de
las letras, deben observase ciertas reglas definidas en su ejecución si se quiere que el rotulado
tenga un aspecto limpio y atractivo. Deben estudiarse con meticulosidad las características
reconocidas de cada letra y comprenderlas totalmente por medio de la práctica.

Fig.02
Fig. 03

Fig. 04
Fig. 05

1.5 Unidades de medida
Sistemas de medición
Existen dos sistemas de medición básicos que permanecen hasta la actualidad; el sistema Inglés
en la cual las longitudes se miden en pulgadas(plg), pies y yardas, y el sistema métrico en el que
las longitudes se miden en milímetros, centímetros, metros y kilómetros. Ambos sistemas han
provisto la medición de peso y capacidad.
Métrico
El gobierno Francés adoptó una norma de medición totalmente nueva llamada Sistema Métrico.
Este sistema se basó en una unidad llamada metro (m). Se supuso que el metro era la
diezmillonésima parte de la distancia desde el Polo Norte hasta el Ecuador midiendo en una
línea recta sobre la superficie de la Tierra pasando por París. El metro resultó ser algo mayor
que la yarda inglesa (39.37 plg).
Todos los sistemas de mediciones lineales se basaron en el metro. Todas las unidades eran
múltiplos de Diez. Por ejemplo había 10 decímetros (dm),100 centímetros(cm) y 1000 milímetros
en un metro. En la dirección opuesta 10 metros eran equivalentes a 1 decámetro (Dm), 100
metros a 1 hectómetro (Hm) y 1000 metros a un kilómetro (Km).
Para todos los fines prácticos, se conocen tres unidades comunes, el metro para longitud, el litro
para volumen y el kilogramo para peso.
El sistema internacional de unidades (SI métrico) tiene unidades básicas como se ve en la tabla
adjunta.
Unidades básicas del SI

Medida Unidad Símbolo
Longitud Metro m
Decímetro dm
Centímetro cm
Milímetro mm
Inglés

En Inglaterra se dio un gran paso hacia la normalización de las mediciones. Se ordenó hacer una
barra de hierro para que sirviera como yarda maestra para todo el reino. Esta barra de una yarda
conocida como “Iron ulna”, era sorprendentemente igual a la longitud de la yarda actual. Como
se dio cuenta que la constancia y la permanencia era la clave de las normas el Rey Eduardo hizo
la iron ulna del material más resistente y tenaz de su tiempo. Decreto también que la medida del
pie fuese un tercio de la longitud de la yarda y que la pulgada fuese 1/36.
Este fue el principio del Sistema Inglés de medidas, todavía en uso en Estados Unidos.
En el sistema inglés hay más de 80 unidades de pesos y medidas, desde libras a toneladas y
desde pulgadas hasta millas.
El sistema Anglosajón tiene las unidades básicas que se observan en el cuadro adjunto.
Unidades Anglosajonas
Medida Unidad Símbolo
Longitud Pulgada In o (´´)

Pie Ft o (´)
Yarda yd
La unidad métrica de longitud es el metro = 39.37 plg.
EQUIVALENCIA DE MEDIDAS MÉTRICAS A INGLESAS

MEDIDAS DE LONGITUD
1 metro = 39.37 plg o 3.28083 pies o 1.09361 yardas

0.3048 metros = 1 pie
1 centímetro = 0.3937 plg
2.54 centímetros = 1 plg
1 milímetro = 0.03937 plg
25.4 milímetros = 1 plg
1 Kilómetro = 1,093.61 yardas o 0.62137 millas
1.6 Escalas

Un dibujo de un objeto puede ser del mismo tamaño que el objeto (Escala natural), puede ser
mayor (Escala ampliada), o puede ser menor que el objeto (Escala reducida); en la mayoría
de los casos, si no se dibuja a escala natural, se hace el dibujo más pequeño que el objeto
representado. La relación de reducción depende de los tamaños relativos del objeto y de la hoja
de papel en la que ha de hacerse el dibujo.
Para los diversos tipos de diseño de ingeniería se dispone de cierto número de escalas. Sin
embargo, por conveniencia, todas ellas pueden ser clasificadas, de acuerdo con su empleo,
como escalas para ingenieros mecánicos (tanto fraccionarias como decimales), escalas para
ingenieros civiles, escalas para arquitectos o escalas métricas.
El único propósito de la escalas es reproducir, en un dibujo, un objeto con las dimensiones de

tamaño normal o para reducir o aumentar dicho objeto a determinada proporción, tal como un
octavo, un cuarto, un medio, o al doble, Las escalas para reducción, de uso más frecuente, son
las siguientes:
Fraccionarias Decimales
Escalas para Ingenieros Mecánicos Escalas para Ingenieros Mecánicos
Tamaño natural (1” = 1”) Tamaño natural (1.00” = 1.00”)

Un medio (1/2” = 1”) Un medio (0.50” = 1.00”)
Un cuarto (1/4” = 1”) Tres octavos (0.375”= 1.00”)
Un octavo (1/8” = 1”) Un cuarto (0.25” = 1.00”)
Ejemplo de escalas:
1 : 1 3 : 1 1 : 50
Unidades en el terreno
Unidades en el papel
Escala natural Escala ampliada Escala reducida

1.7 Alfabeto de líneas
El lenguaje grafico requiere por tanto de la simbología necesaria para expresar la información
técnica en el proceso del diseño, y esta se le denomina alfabeto de líneas.
Para hacer dibujos técnicos se utilizan líneas simbólicas de varios gruesos. Las
recomendaciones del American National Standards Institute, según se indican en las
especificaciones ANSI. Son las siguientes:
 Se recomiendan dos anchuras de líneas – gruesa y fina- para los dibujos.

 Las líneas de lápiz en general deben estar en proporción con los tipos de líneas, excepto
que las líneas a lápiz más gruesas serán necesariamente más delgadas que las
correspondientes a tinta, pero tan gruesas que sean prácticas para el trazado a lápiz.
 Los gruesos exactos varían de acuerdo con el tamaño y tipo del dibujo. Por ejemplo
cuando las líneas están muy juntas, se pueden hacer ligeramente más delgadas.
En la figura 2.15 del libro “Dibujo Técnico” de Frederick E. Giesecke, se presentan los diferentes
tipos de líneas que se usan en la representación de dibujos, en un plano u hoja de producción.
Ver la fig. 06

Fig. 06

1.8 Construcciones geométricas y sus aplicaciones
Introducción.
Las construcciones geométricas simplificadas presentadas en esta unidad son aquellas con las
que debe familiarizarse un ingeniero, puesto que se presentan con frecuencia en los dibujos
industriales. Los métodos son aplicaciones de los principios que se encuentran en los libros de
texto sobre geometría plana. Las construcciones han sido modificadas para aprovechar los
métodos economizadores de tiempo que se logran mediante el empleo de los instrumentos de
dibujo.
Como el estudio de la geometría plana debe ser un requisito previo para cursos sobre geometría
descriptiva y dibujo industrial, se han omitido intencionalmente las comprobaciones
matemáticas. Sin embargo, los términos geométricos que se aplican a las líneas, superficies y
sólidos, se proporcionaran como repaso en el orden que sigue:
1.9 Trazados
Trazado de la mediatriz de un segmento de recta, perpendicular, paralela (métodos)
División de una recta en partes iguales
Trazado de la bisectriz de un ángulo.
Trazado de un polígono
1.10 Construcción de polígonos regulares (métodos)

Dibujo de un pentágono, hexágono, heptágono, octágono regular
Hallar el centro de un círculo que pase por tres puntos dados que no están en línea recta
1.11 Tangencias.
Trazado de un arco de circunferencia de radio R tangente a dos líneas
Trazado de un arco circular de radio R, tangente a otro arco circular y a una línea recta dados
Trazado de un arco circular de un radio, dado R, tangente a dos arcos circulares dados
Trazado de una curva invertida (gola)
1.12 Construcciones
Construcción de una elipse, método de los cuatro centros
Construcción de una elipse, método del paralelogramo
Construcción de una parábola método del paralelogramo.
La envolvente.

En la siguiente página se dan varios ejercicios relacionados con los temas propuestos líneas
arriba.






UNIDAD 02 VISTAS PRINCIPALES DIN Y ASA-VISTAS AUXILIARES
Introducción.-
James H. Earle – Diseño Grafico en Ingeniería.

“Las proyecciones desde el punto de vista geométrico, se refiere a la proyección grafica en la que
se considera principalmente al observador y al objeto que se quiere representar sobre un plano.
Dependiendo como se ubiquen en el espacio estos tres factores, es posible obtener varios tipos
de proyecciones tales como, la proyección en perspectiva, la proyección oblicua y la proyección
ortogonal.”
En ocasiones se presentan problemas de dibujos de ingeniería que pueden resolverse

rápidamente, si se aplican los principios básicos de las proyecciones ortogonales. En tal sentido
debe señalarse desde el comienzo, que para el éxito en la solución de problemas depende en
gran medida de la comprensión cabal de estos principios básicos, la capacidad de visualizar las
condiciones espaciales y la capacidad para analizar una situación dada. Puesto que estas
capacidades son de gran importancia en el Diseño de Ingeniería, es preciso que el estudiante
las desarrolle practicando la Geometría descriptiva dentro del concepto y la teoría de las
proyecciones en el sistema A.S.A. (Tercer cuadrante),que es el sistema con el generalmente se
desarrollan los dibujos de ingeniería.
El lenguaje gráfico, es el lenguaje del dibujo de ingeniería, el cuál puede definirse como la
representación gráfica de los objetos físicos y sus relaciones, se completa con la descripción de
la forma y del tamaño.
Los dibujos están formados por líneas que representan caras, aristas y contornos de los objetos.
Es necesario conocer la geometría plana y del espacio.
a- Cuadrado, rectángulo, polígonos, circunferencias, elipses etc.
b- Cilindro, prisma, pirámide, cono, esfera, toroide, semiesfera etc.

c- Composición de figuras planas y sólidos, y entre

Y
sólidos.
2.1 Descripción de la forma de los objetos.-
ALTURA
Como es importante registrar las formas y tamaños de los
objetos tridimensionales sobre un plano de un pliego de papel AN
CH AD
UR ID
de dibujo, es obvio que deben seguirse A ND
FU
PRO
procedimientos de reconocimientos de las figuras en sus Z X
dibujos y bocetos.
Las tres dimensiones en el espacio

Todo objeto o sólido posee o tiene tres dimensiones:
- anchura (eje X)
- Profundidad (eje Z)
- Altura (eje Y)
2.1.1 Proyecciones, factores de proyección y planos de proyección.
C.L. Deskrép- Geometría Descriptiva

Los factores a considerar para determinar una proyección ortogonal, se observan en el siguiente
Plano de
Rayo Proyección
Visual
Proyección Proyectante
Punto
Visual
Objeto
dibujo (Fig. 07).

Fig. 07
a) Objeto.
Sólido o entidad geométrica tridimensional, que se va a proyectar
b) Punto visual
Lugar a partir del cual se hace la observación(Ojo del observador), para la proyección
ortogonal se hace desde el infinito.
c) Plano de proyección
Es el plano que se ubica delante y paralelamente a una de la caras del objeto, donde se fija
la imagen (proyección).
d) Rayos visuales
Son las líneas de mira que parten desde el ojo del observador hasta tocar un punto
particular del objeto que está siendo observado.
e) Proyectantes
Son las líneas que parten de un punto del objeto y van perpendicularmente hacia el plano de
proyección, para fijar la imagen.
f) Proyección
Es la imagen que se determina en el plano de proyección, mediante las proyectantes.
2.1.2 Los planos principales de proyección
De acuerdo con la posición del punto visual, se consideran:

Plano horizontal
Considerado cuando el observador se ubica sobre la parte superior del objeto.
Plano frontal
Considerado cuando el punto visual se ubica frente del objeto.
Plano de perfil
También denominado lateral se considera cuando el punto visual se ubica a un lado del objeto.

Estos tres planos de proyección son ortogonales, es decir, son perpendiculares entre sí forman
ángulos diedros de 90o . Ver la figura No 1.1 (a) y (b).
Pto. Visual Pto. Visual Pto. Visual
Superior Superior Superior
90
90
90
l
l Pto sua l Pto
isu
a . . Vi tal sua La . Vis Pto
. V al La Visu o
Pt on . Vi ntal ter ua .
Pto Front
ter al Fr to o al l La Visu
al P Fr ter al
al
(a) (b)
FIG. No 1.1 PLANOS DE PROYECCION
2.1.3 Proyección Ortogonal
En la proyección ortogonal, la vista se produce mediante proyectantes paralelas que forman un

ángulo de 90° con el plano de proyección.
En la figura No.2.1 (a) , se observa cómo están ubicados los planos de proyección en el espacio,
en relación con el objeto que se va a proyectar, además la ubicación de los puntos de vista del
observador, en (b) se muestra el abatimiento de los planos Horizontal y el de Perfil para formar
un solo plano común con el plano frontal de proyección. En (c) se presenta el plano común, es
decir, la hoja o plano de trabajo en la cual el ingeniero o dibujante debe representar un objeto
tridimensional, que puede variar de tamaño según las dimensiones del mismo.

Como los planos de proyección son de tamaño infinito y, por lo tanto, no es necesario que posean
perímetro, resulta innecesario indicarlo, sin embargo, las intersecciones de estos planos, líneas
de dobles o de pliegue, generalmente se dibujan para ayudar principalmente en la solución de
problemas de geometría descriptiva.
2.1.4 Tipos de proyección
Proyección Cónica
Las rectas visuales parten de un foco de proyección (él se supone cerca del objeto), formando
un haz divergente y denso de rayos visuales. El tamaño de la proyección depende de la distancia
entre el foco, el plano y el objeto proyectado. Fig. 08
Fig.08
Proyección Paralela o cilíndrica

El foco de proyección se supone en el infinito y los rayos proyectantes serán entonces

paralelos.Fig.09
Fig.09
II
I
III
IV
2.2 Sistemas de proyección ASA y sistema DIN
C.L. Deskrép – Geometría Descriptiva.

Si se tienen dos planos dispuestos perpendicularmente(Fig. 10) que se interceptan entre sí,
generan cuatro diedros consecutivos(cuadrantes), como se aprecian en la figura, si un objeto se
ubica en uno de estos cuadrantes para visualizarlo en el espacio para desarrollar sus vistas, se
genera un sistema de proyección ortogonal, tal como sucede con el ASA y el DIN.
Fig. 10
2.2.1 Sistema del primer cuadrante (DIN)

DEUTSCHE INDUSTRIE NORMEN,

Usado en Europa se caracteriza, además de su ubicación, por la secuencia de los factores
de proyección que tienen el orden Siguiente: Observador – Objeto – Plano de proyección.
La figura No. 2.1.1 (a) muestra espacialmente este sistema. Warren J. Luzadder
Fundamentos de dibujo En Ingeniería.
2.2.2 Sistema del tercer cuadrante (ASA)
AMERICAN STANDARD ASOCIATION, usado en Estados Unidos, Canadá, América Latina y

otros países, se caracteriza por que la posición de los factores de proyección sigue el siguiente
orden: Observador – Plano de proyección – Objeto.
La figura No 2.1.1 (b) muestra espacialmente este sistema.
1.6 Proyección Axonométrica.-

En teoría, la proyección Axonométrica es una forma de proyección ortogonal. La diferencia que las
distingue consiste en que solo se usa un plano en la primera, en lugar de dos o más, y el objeto se
gira de su posición original de modo que se tenga a la vista tres caras. ( Figura No. 1.6)
Dado que un objeto puede ser colocado en un sinnúmero de posiciones relativas al plano del
cuadro, se pueden obtener un número infinito de vistas que variaran en las proporciones generales
(tamaño de aristas y de ángulos), por esta razón se han clasificado unas cuantas, como se indica a
continuación.
La proyección Axonométrica puede ser: Isométrica, dimétrica y trimétrica.
Figura N° 1.6 Posición del objeto para la proyección Axonométrica
1.6.1 Proyección Isométrica
Sí el cubo de la figura No. 1.6, se gira un ángulo de 45° en torno de un eje vertical imaginario,
como se ve en II y luego se inclina hacia delante hasta que la diagonal del sólido sea
perpendicular al plano vertical, las aristas quedaran acortadas por igual y el cubo estará en la
posición correcta para dar lugar a una proyección isométrica. En esta forma de dibujo de bulto,
los ángulos entre las proyecciones de esos ejes son de 120° y las longitudes proyectadas de los
bordes de un objeto, a lo largo de esos ejes o paralelas a ellos son 81% aproximadamente de las
longitudes reales.
1.6.2 Dibujo Isométrico
En ocasiones, los objetos se dibujan en proyección isométrica real, es entonces cuando el uso
de una escala isométrica resulta inconveniente e impráctico. En su lugar, se utiliza un método
conocido en el que se omite todo acortamiento y las longitudes reales se marcan a lo largo de

ejes isométricos y líneas isométricas. Para evitar confusión y alejar este método de la proyección
isométrica verdadera, recibe el nombre de Dibujo Isométrico. En dibujo isométrico, las líneas que
aparecen paralelas a los ejes isométricos se Denominan líneas isométricas.
Posiciones de ejes isométricos

En ocasiones se desea colocar los ejes isométricos principales de modo que un objeto quede en
posición adecuada para revelar ciertos aspectos de utilidad, como se aprecia en la figura No.
1.6.2
Ángulos en dibujo isométrico
Puesto que los ángulos especificados en grados no aparecen en su tamaño real en un Dibujo
isométrico, las mediciones angulares deben convertirse de algún modo en mediciones lineales
que se puedan marcar sobre líneas isométricas.
Figura N° 1.6.2 Posición de los ejes isométricos
Círculos y arcos de círculos en dibujo isométrico
En dibujo isométrico, un círculo aparece como una elipse, y para graficarla se usa algún método
aproximado de dibujo.
Procedimiento para el dibujo isométrico
1°.- A partir de las vistas ortogonales. En las mismas vistas dadas, se identifican los planos y
superficies que conforman el sólido.
2°.- Es necesario establecer los tres ejes isométricos que establecen las aristas próximas al

observador, considerando el Angulo de 120° entre si, mediante el uso de escuadras o

arreglando el Grid en isométrico si se trabaja en Autocad.
3°.- De las vistas ortogonales, se determinan las dimensiones generales de anchura,
profundidad y altura, para luego trazarlas a partir del punto de convergencia de los ejes
isométricos, obteniéndose así la caja isométrica. Esta nos muestra tres caras, la superior,
la del frente y la del lado derecho.
4°.- La ubicación de los planos y superficies se realiza tomando todas las medidas de
anchura, profundidad y de altura para cada característica, relacionándolas de una cara
a otra mediante las líneas isométricas.
5°.-Finalmente se determina el dibujo isométrico del sólido eliminando todas las líneas auxiliares
que se utilizaron en el procedimiento.
1.7 Proyección oblicua
En la proyección oblicua, la vista se produce mediante proyectantes paralelas que forman un

ángulo diferente de 90° con el plano de proyección. Por lo general, una cara se coloca paralela al
plano de la figura y las líneas de proyección se toman a 45°, donde se muestran la cara frontal y
una o mas caras adicionales. En la figura No. 1.7 se presentan las proyecciones ortogonal y
oblicua de un cubo.
Cuando el ángulo es de 45° , la representación se le conoce a veces como proyección de
cavalier o caballera.
Figura N° 1.7 Proyección oblicua
Esta forma de dibujo se basa en tres ejes mutuamente perpendiculares, a lo largo de los cuales,
o paralelos a ellos, se realizan las mediciones necesarias para construir la representación, el
dibujo oblicuo se diferencia del isométrico en que en este último, dos ejes siempre son
perpendiculares entre sí mientras que el tercero(eje que se aleja o recedente) está en ángulo
conveniente, como 30°, 45° o 60° con respecto a la horizontal.
El Dibujo oblicuo tiene las siguientes ventajas:
-Los trazos circulares o irregulares en la cara frontal muestran su forma real.

-Se puede reducir la distorsión acortando las longitudes sobre el eje recedente.
-Se permite una elección más selectiva de las posiciones de los ejes.
En la figura No 1.7.1 se muestran algunas de las posiciones de los ejes recedentes.
Figura N° 1.7.1 posiciones de los ejes isométricos
Ángulos, círculos y arcos de círculo en proyección oblicua.
Si se ubican paralelos al plano de proyección se muestran en su tamaño y forma reales.

Si se localizan en caras o planos recedentes, por lo común se pueden usar los métodos de
construcción empleados con el dibujo isométrico.
Reducción de medidas en los ejes y líneas recedentes

A menudo, un dibujo oblicuo presenta una apariencia distorsionada que resulta poco natural y
desagradable a la vista. Como tema de interés, el efecto de la distorsión se debe al hecho de que
las líneas recedentes son paralelas y no parecen converger como el ojo acostumbra a captar.
Para propósitos prácticos las mediciones suelen reducirse a la mitad, pero se puede adoptar
cualquier escala arbitrariamente si se desea obtener una apariencia mas realista de la vista.
Cuando la líneas recedentes se dibujan a la mitad de su longitud real, al dibujo oblicuo resultante
se le denomina como dibujo de gabinete
En la figura No. 1.7.2 se ilustran las proyecciones de Cavalier y el dibujo de gabinete.
Figura N° 1.7.2 Proyección oblicua
Procedimiento para la proyección oblicua
1°.- A partir de las vistas ortogonales. En las mismas vistas dadas, se identifican los planos y
superficies que conforman el sólido.
2°.- Se establecen los tres ejes a partir de un punto O, OA y OB son perpendiculares entre sí
y OC se traza en un ángulo determinado( 30°, 45°, 60°) con respecto a la horizontal.
3°.-De las vistas ortogonales, se determinan las dimensiones generales de anchura,

profundidad y altura, para luego trazarlas a partir del punto de convergencia de los ejes OA,
OB y OC, obteniéndose así la caja para el dibujo oblicuo. La caja nos muestra tres caras, la
superior, la del frente y la del lado derecho( según la inclinación elegida).

4°.- La ubicación de los planos y superficies se realiza tomando todas las medidas; de anchura
y de altura para trazar la cara frontal en su forma real, de anchura y profundidad(sobre el
eje recedente) para trazar a vista superior, la altura y profundidad(medida sobre el eje
recedente) para trazar la vista lateral. Se completa cada característica geométrica,
relacionándolas de una cara con otra mediante líneas paralelas a los ejes.
5°.-finalmente se determina el dibujo oblicuo del sólido eliminando todas las líneas auxiliares
que se utilizaron en el procedimiento.
1.8 Proyección en perspectiva.-
En esta proyección se muestra el objeto como si fuese visto por el ojo humano o por una cámara
fotográfica desde un punto determinado.
Es un método geométrico por medio del cual se puede proyectar un objeto sobre un plano de cuadro
en la misma forma que si fuese una fotografía. Esta proyección se diferencia de las anteriores en
que los rayos visuales convergen en un punto común conocido como punto de partida.
Se emplea con frecuencia por los arquitectos para demostrar la apariencia de los edificios
proyectados
El Cuadro ( Perspectiva )
1.9 fundamentos del acotado

Un dibujo de detalle, además de dar o describirla forma de una parte u objeto, debe
proporcionar toda la información relacionada con el tamaño, distancias entre superficies,
localización de agujeros, clase de acabado, tipo de materiales, número requerido, etc. La
expresión de esa información sobre un dibujo se hace mediante el uso de líneas, símbolos,
figuras y notas, y se conoce como dimensionado o acotado.
La acotación inteligente requiere juicio ingenieril y un conocimiento profundo de los usos y
requerimientos de los departamentos de producción.
1.9.1 Teoría de la Acotación
Cualquier parte que se pueda acotar con facilidad y en forma sistemática, si se le divide en
sólidos geométricos simples, como se aprecian en la figura; incluso las partes complicadas
cuando se analizan suelen encontrarse compuestas principalmente por cilindros y prismas, y con
frecuencia por troncos de pirámides y conos.

La acotación de un objeto se puede llevar a cabo acotando cada forma elemental para indicar su
tamaño y localización relativa con respecto a una línea de centro, una línea base o una superficie
acabada. Un dibujo de una máquina requiere de dos tipos de cotas:
Cotas de Dimensión (Tamaño) y cotas de Localización (Posición).
1.9.2 Cotas de Dimensión
Las cotas de dimensión o tamaño presentan la magnitud de una pieza, parte componente,
agujero, ranura u otras características, como se describe en ( a ) en la Figura. N° 3.1.1
1.9.3 Cotas de Localización
Las cotas de localización o posición determinan las relaciones entre las partes componentes
(Proyecciones, agujeros, ranuras y otras formas importantes) de una pieza o estructura, como
se indica en ( b ) en la Figura. N° 3.1.1

1.9.4 Prácticas o modos de Acotamiento
Para indicar el dimensionado o acotado de tamaño y posición, se utiliza un sistema

generalmente reconocido para líneas, símbolos, números y notas.
Figura N°3.1.1 Cotas de dimensión y de localización
Tipos
A-Línea de Cota
Es una línea ligera, terminada en sus extremos por puntas de flecha. Junto con la línea de
cota va un valor numérico, que especifica el número de unidades o cifra de la medición que
se indica, ubicada en el centro de las líneas interrumpidas o sobre ellas.
B-Línea de Extensión
Son líneas continuas que se prolongan desde el contorno de una vista, para indicar la
prolongación de una medición dada por una línea de cota localizada fuera de la vista.
C-Línea de Ejes o de Centros

Son líneas que se usan para indicar los centros de círculos, agujeros, simetrías de los
objetos, pero en el dimensionado se usan como líneas de extensión o de referencia.
D-Línea Indicadora
Señaladora o apuntadora, es una línea continua terminada en punta de flecha o en un punto,

que va desde una nota hasta una característica de la pieza a la cuál se aplica dicha nota. Se
ubica en posición inclinada unida a un segmento pequeño horizontal adyacente a la nota.
2 DIA 2 DIA 0.32 DIA 0.50 DIA

3 Agujer. 2.50 Prof.
60°
45°
Las L. indicadoras empiezan con un segmento

L. indicadoras apuntan radialmente a la izquierda de la primera palabra o a la
al centro de los ajujeros o arcos derecha de la última, de una nota.
E-Notas
Se utilizan para simplificar o para complementar la acotación, dando información sobre el
dibujo en una forma sistemática y condensada. Las notas pueden ser generales o
especificas y se deben expresar en tiempo presente y futuro.
Las notas generales se refieren a alguna aplicación en toda la pieza y las específicas solo
para detalles puntuales y se aplican con líneas indicadoras señalando el punto de
aplicación.
F-Símbolos
Se usan para indicar o especificar algunas operaciones de acabado de superficies en las
piezas trabajadas o para reemplazar algún término o en tolerancias geométricas por ejemplo.
Acabado de superficies
SIMBOLO DE LA CSA METODO ANTIGUO SIMBOLO DE LA ASA
Símbolo Símbolo Tolerancia
,005 A B ,002
Tolerancia geométrica
Tolerancia Planos de referencia
Ejemplo de aplicación de tolerancia Ejemplo de aplicación de tolerancia

geométrica para característica única geométrica para característica relacionada
1.9.5 Elementos del Dimensionado o Acotado.
En la figura 3.1.4, se observa un ejemplo de aplicación del dimensionado donde se aprecian los
elementos o modos de acotamiento.

1.9.6 Sistemas de unidades
Los números o cifras de acotación se usan de forma indiferente, dependiendo del sistema de
medición que se quiera aplicar al diseño o dibujos de producción.
En la actualidad el sistema fraccionario, todavía se usa, sin embargo la industria americana
desde hace muchos años, adoptó la división decimal de la pulgada, por tales motivos
actualmente se observan dibujos dimensionados en fracciones o en decimales de pulgadas,
aún en los programas de AutoCAD.
El uso del sistema métrico es ampliamente aceptado mundialmente, la unidad de medición es
el milímetro, bajo este sistema los dibujos se preparan a escalas basadas en divisiones de 10.
Procedimiento para la acotación
La teoría de la acotación puede aplicarse en seis pasos:

1.- Se divide mentalmente el objeto en sus formas geométricas componentes
2.- Se colocan las cotas de dimensión en cada forma
3.- Se selecciona las líneas de centro y superficies para localización, una vez que se haya dado
a atención necesaria a las partes que se ensamblan y al proceso de manufactura.
4.- Se colocan las cotas de localización, de modo que cada forma geométrica esté referida a
una línea de centro o superficie de acabado.
5.- Se suman las dimensiones totales.
6.- se completa la acotación añadiendo las notas necesarias.
1.9.7 Sistemas de Lectura de Cifras
Se refiere a la forma como se colocan las cifras de las dimensiones para su lectura o
interpretación, alineadas o en una sola dirección.
A-Sistema Alineado
Se ponen los números de los valores de la dimensión, de modo que puedan leerse desde
abajo y a la derecha del dibujo. Se coloca una expresión alineada a lo largo y en la
dirección de la línea de cota.
B-Sistema Unidireccional
Se ponen los numerales de los valores de la dimensión para que puedan leerse desde el
fondo del dibujo o parte inferior.

Figura N° 3.1.4 Elementos del dimensionado
3.1.7 Reglas y recomendaciones para el Dimensionado
a- Se colocan las cotas fuera de la vista, a menos que sea más fácil y rápido entenderlas si
están sobre la vista.
b- Se colocan las cotas entre las vistas, salvo que otras reglas lo impidan.
c- Se trazan las líneas de cota de modo que no crucen a las líneas de extensión.
d- De ser posible evítese cruzar dos líneas de cota.
e- Una línea de centro puede prolongarse para servir como línea de extensión.
f- Las cotas más próximas al contorno deben tener una distancia mínima de 3/8” (9.2 mm.) y las
próximas paralelas a la primera, por lo menos 1/4” (6.5 mm).
g- Las cotas de localización para agujeros deben hacerse en las vistas en que aparecen como
círculos.
h- Las cotas más cortas se dibujan mas próximas al contorno del dibujo.

i- Las dimensiones no deben repetirse.

j- Las cifras de una medición angular se colocan horizontalmente.
k- Los arcos se acotan por su radio con una R y los círculos por su diámetro con una D, Dia. o
Ø.
l- Los cilindros se acotan en la vista rectangular, por su diámetro y su altura.
m-Evítese acotar desde líneas ocultas.
UNIDAD 02 VISTAS PRINCIPALES DIN Y ASA VISTAS MULTIPLES Y VISTAS AUXILIARES
2.1 Vistas Auxiliares
Definición
Cuando se desea mostrar el tamaño y forma reales de una superficie irregular, inclinada con
respecto a dos o más planos coordenados de proyección, debe proyectarse una vista de la
superficie sobre un plano paralelo a ella. Este plano de proyección imaginario se denomina plano
auxiliar y la vista que se obtiene se conoce como vista auxiliar. La teoría en que se apoya este
método de vistas principales de proyección se aplica también a vistas auxiliares. En otras
palabras, una vista auxiliar muestra una superficie inclinada de un objeto que a un observador
pudiera parecerle localizada a una distancia infinita. En la figura No. 2.1 ( a ) se puede apreciar
en forma pictórica la visualización de un objeto, en ( b ) y en ( c ) se grafica el mismo objeto en
el depurado. Warren J. Luzadder. Fundamentos de dibujo en Ingeniería.

Figura N° 2.1 Proyección de una vista auxiliar
Superficies inclinadas
Son aquellas que son perpendiculares a uno de los planos principales de proyección y forman
ángulos diferentes de 90 grados con respecto a los otros dos planos de proyección, ejemplo los
planos verticales, normales y los perpendiculares al plano de perfil. Para determinar su verdadera
magnitud se requiere de una vista auxiliar primaria.
Superficies oblicuas
Existen superficies o planos de un sólido que se ubican formando ángulos diferentes de 90 grados
con respecto a los tres planos principales de proyección. Para determinar su verdadera magnitud
se necesita de una vista auxiliar secundaria.
2.1.1 Tipos de vistas auxiliares
Aunque las vistas auxiliares pueden tener un número infinito de posiciones con respecto a los tres
planos principales de proyección, las vistas auxiliares se pueden clasificar en vistas auxiliares
primarias y secundarias.
2.1.2. Vistas auxiliares primarias

Son aquellas que se proyectan a partir de un plano principal de proyección, para determinar la
verdadera magnitud (V.M.) de una superficie inclinada.
Las vistas auxiliares primarias peden ser de tres tipos generales de acuerdo con su posición
relativa con respecto a los planos principales.
a-Vista auxiliar primaria de profundidad
El plano auxiliar es perpendicular al plano frontal de proyección e inclinado con relación al plano
horizontal de proyección y de perfil. Aquí la vista auxiliar y la vista horizontal tienen una
dimensión común a ambas: la profundidad. Vea la figura 2.1.2. a
b-Vista auxiliar primaria de altura
El plano auxiliar es perpendicular al plano horizontal e inclinado respecto al plano frontal y de

perfil. La vista auxiliar se proyecta desde la vista horizontal y su altura es igual a la altura de la
vista frontal. Vea la figura No. 2.1.2.( b ).
c-Vista auxiliar de anchura

El plano auxiliar es perpendicular al plano de perfil e inclinado respecto al plano horizontal y

frontal, se proyecta desde la vista de perfil(lateral) y tiene la anchura como dimensión común
con las vistas frontal y horizontal. Vea la figura No. 2.1.2. (c ).
Figura N° 2.1.2. Vistas auxiliares primarias
2.1.2.1 Ejemplo de Problema resuelto
1.-Fig. 8.25 Grapa de ancla, del libro Fundamentos de dibujo en Ingeniería de Warren J.
Luzadder. En la figura No. 2.1.2.1 ( a ) se plantea el problema mediante el dibujo isométrico
del sólido. En ( b ) se identifican los planos y superficies, se toman los puntos de vista y se

ubica el plano de referencia.
20 de R.
Figura No 2.1.3. Grapa de ancla
En ( c ) se determinan las vistas frontal y la horizontal parcial con sus dimensiones, se ubica la
línea de referencia a una distancia conveniente y en ( d ) se determina la V.M. de la superficie
inclinada, haciendo uso de líneas de referencia, transfiriendo las medidas de profundidad y de
las características.

En ( e ) haciendo uso de líneas de referencia y aplicando las medidas dadas, se completa la

vista horizontal. Finalmente en ( f ) se presentan las proyecciones sin las acotaciones, colores y
líneas de referencia.
Figura No. 2 3.2 Grapa de ancla.
2.1.2.2 Vistas auxiliares (V.A.) simétricas y asimétricas
Puesto que las V.A. pueden ser simétricas o asimétricas con respecto a una línea de referencia
o línea de centro, por tanto estas pueden denominarse (1) Simétricas, ( 2 ) Unilaterales, o ( 3 )
Bilaterales, según el grado de simetría. Una vista simétrica se dibuja simétricamente con respecto
L R
L R
L C
( a ) Simétrica Bilateral
( b ) Asimétrica Unilateral ( c ) Asimétrica Bilateral

a la línea de centro o de ejes, vea la figura adyacente en ( a ), la vista unilateral con respecto a
una línea de referencia (Representa el plano de referencia), vea la figura (b) y la vista bilateral a
ambos lados de una línea de referencia, vea la figura ( c).
2.1.3 Vistas Auxiliares secundarias
Es frecuente que un objeto tenga una cara inclinada que no es perpendicular a ninguno de los
planos principales de proyección. En estos casos es necesario dibujar una vista auxiliar primaria
y otra secundaria u oblicua. La vista auxiliar primaria se construye proyectando la figura sobre
un plano auxiliar primario perpendicular a la superficie inclinada y a uno de los planos principales.
Este plano se localiza a una distancia conveniente. La proyección de la superficie inclinada
aparece como una recta en la vista auxiliar primaria, la vista auxiliar secundaria se puede
proyectar sobre un plano paralelo a la superficie inclinada.
En la figura 2.1.3 en ( a ) y ( b ) se representa un objeto con una superficie oblicua y el desarrollo

de un ejemplo.

Plano horizontal
V.H.
3
Pla
no
D1
Au
D2
D3
P1 R1
xili
1 2
und iliar
ar 2
1 V.M.
Sec a Aux
Vista auxiliar
aria
R2
1 3 secundaria
t
Vis
D5
3
D4
P2
2
D4 2 R2
R1
V.F. Vista de canto
D5
a de superficie
ari D3 oblicua
prim
Plano iar 1 1,2
uxil iliar 3
Frontal t a A u x
A
P2
Vis lano
P
a
ari
im
pr
iar
D2
P1
xil
Au
D1
( a ) ( b )
Figura No. 3.2 Vista auxiliar Secundaria de una superficie Oblicua.
Figura N° 2.1.3 Vista auxiliar secundaria de una superficie oblicua
UNIDAD 03 LECTURA DE VISTAS- SECCIONES
3.1 Vistas Seccionales
Definición
Las vistas en sección, llamadas comúnmente secciones, se utilizan para mostrar detalles
interiores que resultan demasiado difíciles de representar mediante el empleo de vistas
exteriores y líneas ocultas. En dibujos de montajes sirven también para indicar una diferencia en
los materiales.

Una vista en sección se obtiene suponiendo que la porción del objeto mas cercana al observador
se corta o se desprende por medio de un plano de corte imaginario. Las superficies expuestas o
cortadas se identifican por medio de un rayado o achurado. Las líneas ocultas y los detalles que
quedan atrás de la línea de plano de corte generalmente se omiten. Debe aclararse que
únicamente en la vista en sección se puede mostrar una parte del objeto como si hubiera sido
separada.
Con frecuencia una vista en sección reemplaza una de las vistas ordinarias. Como se ilustra en
la figura No. 2.2 en ( a ), ( b ) y ( c ). Jensen, Dibujo y diseño de ingeniería.

Figura N° 2.2 Vista seccional
Líneas de plano de corte
La línea de plano de corte se utiliza para indicar dónde tiene lugar el corte imaginario, la posición
de la línea de plano de corte se debe indicar en una de las vistas del objeto o del montaje por
medio de líneas gruesas con cabezas de flecha en sus extremos que indican la dirección de la
vista.
3.2 Tipos de secciones
A-Secciones Totales o Completas
Cuando el plano de corte se extiende en línea recta a través de todo el objeto y teóricamente
se retira la parte frontal del objeto(frente al observador), se obtiene una sección total. Este tipo
de sección se utiliza tanto para dibujos de detalle como para dibujos de ensamble o montaje.

Cuando el corte coincide con un eje de simetría , no es necesario indicar su localización, pero si
se desea, se puede identificar en la forma usual para aumentar la claridad. En la figura No. 2.2.1-
A se aprecia este tipo de sección.
Figura No. 2.2.1-A Vista lateral en sección completa
B-Medias Secciones
Un montaje o un objeto simétrico pueden dibujarse en forma de media sección, mostrando una
mitad (hasta el eje de simetría) en sección y la otra mitad en vista común. Entre las porciones
seccionada y no seccionada se emplea una línea de ejes común.
No se acostumbra dibujar en media sección cuando se necesita acotar diámetros internos, con
el fin de evitar el empleo de líneas ocultas en la porción que muestra los detalles exteriores. Este
tipo de sección se utiliza principalmente para dibujos de montaje, donde se muestran claramente

los detalles internos y externos y únicamente se indican las dimensiones totales y de centro a
centro. En la figura No. 2.2.1-B se aprecia un ejemplo de una vista lateral en media sección.
Figura No. 2.2.1-B Vista lateral en media sección
C-Secciones Abatidas o Alineadas
Para incluir en una sección elementos situados a determinado Angulo, puede dársele un quiebre
al plano de corte para que pase por esas formas o elementos, luego se imaginan girados hasta
el plano original, los ejemplos se pueden apreciar en la figura N° 6.22
D-Secciones Interrumpidas o Parciales
Son aquellas que se usan cuando sólo se necesita la vista de sección de una porción del objeto,
se puede utilizar una sección parcial, para limitar esta extensión se usa una línea de interrupción
o de rasgado, como se observa en las figuras adyacentes.

E-Secciones Giradas

Las secciones giradas son útiles para mostrar la forma real de la sección transversal de algún
objeto alargado o de algún accesorio que varía su forma a lo largo de su cuerpo. Para obtener
una de esas secciones transversales, se pasa un plano de corte al través del miembro,
perpendicular al eje longitudinal y luego se gira 90° para llevar la vista resultante al plano del
papel. Una vez girada, la sección debe mostrar su forma verdadera y en posición girada real,
independientemente de la localización de las líneas de la vista exterior. A veces se recomienda

proporcionar en la sección un espacio abierto para hacer una sección parcial por convención.
F-Secciones Desplazadas
Se utilizan para indicar la forma de las secciones transversales de determinas partes de las
piezas, se diferencia de la sección girada, en que esta no se superpone sobre la vista y se lleva
o desplaza a una área libre adyacente del dibujo, a menudo la vista desplazada se hace
ampliada, con el fin de aclarar y facilitar el acotado. Ver figura adjunta.

G-Secciones Escalonadas
Se usan con el fin de incluir o indicar detalles que

no están en una línea recta (Por donde pasa el
plano de corte), de tal forma que el plano de corte
se puede escalonar o inclinar de modo que incluya
otros planos, cuando uno de los planos extremos
no es paralelo al plano de proyección, este se gira
hasta hacerlo paralelo al plano de proyección, tal
como se observa en la figura adyacente.
H-Sección Auxiliar
Es simplemente una vista auxiliar en sección. Ver
Secc. A - A
figura adjunta.
3.3 Dibujos de ensamble o montaje en sección
Cuando en un ensamble como es lógico existen varias piezas que lo conforman, estas suelen
ser por lo general de diferente material, por lo tanto se aplica el código de materiales, y cuando
prevalece un determinado número de piezas del mismo material, al achurado se le puede
cambiar el ángulo de inclinación de las líneas, para diferenciarlas y aclarar el montaje, como se
aprecia en las figuras siguientes.

3.4 Rayado o achurado de sección.-
El rayado o achurado indica la superficie que se ha cortado y la hace destacar. El rayado de

sección generalmente se hace con líneas delgadas paralelas trazadas formando un ángulo de
45° con las aristas principales o con los ejes de la pieza. El espaciamiento entre las líneas del
rayado debe ser razonablemente uniforme y de acuerdo al tamaño de la figura.
Existe un código de materiales que simboliza la representación en los objetos seccionados,

algunos de ellos se aprecian en la figura No. 4.0.1.
3.5 Convencionalismos en secciones.-
Existen algunos elementos o componentes mecánicos que por convención no se rayan o

achuran, aún cuando el plano de corte imaginario pase por ellos, tales como:
Dientes de engranajes, ejes, almas, nervaduras o nervios, rayos etc. y todos los elementos de
unión o sujeción (pernos, tornillos, tuercas, arandelas, pines, cuñas o chavetas, resortes,
cojinetes etc.).

Algunas veces se obtiene una representación seccionada menos confusa si se violan ciertas
reglas estrictas de la proyección(Convención), especialmente si se trata de objetos que poseen
características o elementos que los conforman distribuidas asimétricamente, como por ejemplo:
poleas, bridas, volantes etc. Y otras piezas con formas similares que poseen, nervaduras, rayos,
brazos, agujeros, orejeras etc.
En las siguientes figuras se observan algunas piezas con estas características, y como se les
aplica el seccionado por convención.


3.6 Roturas convencionales
Una pieza relativamente larga y de sección uniforme

puede ser mostrada a una escala mayor, si se quita una
parte para que los extremos puedan ser dibujados más
juntos. Cuando se emplea tal sistema, se utiliza una
rotura convencional para indicar que la longitud de la
representación no está a escala. Pueden emplearse en
los dibujos de detalle o de ensamble, se diseñan para
indicar la forma característica de la sección transversal
en cada caso tal como se aprecia en la figura adjunta.
3.7 Reglas y recomendaciones para el seccionado
a-Debe procurarse que la posición de las secciones en los dibujos este de acuerdo con las
normas generales de representación en cuanto a las proyecciones.
b-La posición o marcha del plano de corte se indica con las llamadas líneas de plano de corte,
por lo general son gruesas.
c-Las líneas de plano de corte pueden ser rectas o quebradas, según que la sección sea
producida por un solo plano o varios, formando ángulos entre si, con el objeto de alcanzar
mas zonas interesantes.
d-La línea de plano de corte se utiliza para indicar dónde tiene lugar el corte imaginario, la
posición de la lineal de plano de corte se debe indicar en una de las vistas del objeto o del
montaje por medio de líneas gruesas con cabezas de flecha en sus extremos que indican la
dirección de la vista.
e-Puesto que las secciones se utilizan primordialmente para sustituir la representación de
líneas ocultas, estas por tanto deben omitirse.
f-Toda el área achurada siempre se delimita mediante líneas de contorno y nunca por una
línea oculta.
g-El rayado o achurado indica la superficie que se ha cortado y la hace destacar en una sola
dirección para una sola pieza. El rayado de sección, generalmente se hace con líneas
delgadas paralelas trazadas formando un ángulo de 45° con las aristas principales o con los
ejes de la pieza.. Y si las líneas de achurado trazadas a ese ángulo con la horizontal, resultan
paralelas o perpendiculares a una línea de contorno debe cambiarse de ángulo del achurado.

h-La línea de plano de corte se indica en una vista adyacente a la vista seccional y nunca en
una vista seccional.
i-Para piezas sencillas las líneas de plano de corte se trazan atravesando toda la pieza, y
pueden omitirse cuando coinciden con el eje de la pieza.
j-Para piezas complicadas las líneas de plano de corte deben terminar fuera del contorno, para
evitar confusión con otros detalles de la figura.
k-Cuando en una misma vista aparecen dos o mas líneas de plano de corte, estas se
identifican por medio de dos letras mayúsculas iguales colocadas en los extremos de la línea,
de modo que las flechas apunten en dirección opuesta a ellas.

BIBLIOGRAFÍA
1. DESKREP, L. “Geometría Descriptiva” 13ª ediciones UNI, Lima 1990
2. DIAZ MOSTO, J. “Geometría Descriptiva” 4ª edición, Ed. AMC. Lima
3. Earle James “Diseño gráfico en ingeniería” Edit. Fondo educativo Interamericano
4. FRENCH, Vierck, “Dibujo de Ingeniería”.
5. GIESECKE, Frederick y otros. “Dibujo para Ingeniería” Ed. Interamericana 2° Edición.
6. Hoffman K.O. “Lectura de planos” Edit. LIMUSA.
7. J. NAKAMURA M. “Geometría Descriptiva” , Lima
8. JENSEN, Cecil y otros, (1993), “Dibujo Técnico” , McGraw Hill.
9. LUZADER, Warren J., “Fundamentos de Dibujo en Ingeniería con una introducción a las
gráficas por computadora interactiva para diseño y producción”.
10. MINOR C. Nawak, “Geometría Descriptiva”. Ed. Schaum.




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Ingeniería Industrial

Dibujo de Ingeniería FACULTAD DE INGENIERÍA

Este módulo contiene el desarrollo de la asignatura DIBUJO de INGENIERÍA, es un compendio

El contenido de la asignatura está de acuerdo con la sumilla recomendada, la misma que es

Luciano Castillo Torres 1

UNIDAD 01 NORMALIZACIÓN- GEOMETRÍA DE INGENIERÍA-PERSPECTIVAS

1.1 El lenguaje gráfico y la ingeniería

El dibujo de ingeniería y la tecnología gráfica, son el método principal de comunicación entre la

Luciano Castillo Torres 2

Antes de iniciar el estudio en serio de su teoría y aplicaciones, deben considerarse las

Métodos gráficos de la ingeniería, y Métodos gráficos del diseño de ingeniería

1.2 Instrumentos de dibujo

Luciano Castillo Torres 3

1. Estuche de compases(1 compás)

El estudiante debe aprender y practicar la manipulación correcta de los instrumentos de dibujo

Legibilidad: El dibujante o el ingeniero, deben recordar que su dibujo es un medio de

Luciano Castillo Torres 4

1.2.1 Uso de Instrumentos de dibujo

Transportador. El transportador se emplea para la medición y trazado de ángulos.

-Afilado del lápiz.

Luciano Castillo Torres 5

1.3 Formatos normalizados y cajetines

Sistema DIN (Milímetros)

2A-0 1682 1189

Luciano Castillo Torres 6

A-4 210 297

El titulo de un dibujo de trabajo está situado generalmente en la esquina inferior derecha de la

En general, el titulo de un dibujo de máquina debe contener la siguiente información:

1. Nombre de la compañía y su localización.

Forma del Cajetín o titulo

Luciano Castillo Torres 7

ESCALA NATURAL CATERPILLAR TRACTOR CO.

FECHA: 6- 26 -89 NOMBRE PIÑÓN DESLIZANTE

PRIMERO, CUARTO Y TERCERO

APROBADO POR IA4045

1.4 Letras , números, letreros y rotulados

Luciano Castillo Torres 8

Luciano Castillo Torres 9

reconocidas de cada letra y comprenderlas totalmente por medio de la práctica.

Luciano Castillo Torres 10

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1.5 Unidades de medida

Unidades básicas del SI

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Medida Unidad Símbolo

Longitud Pulgada In o (´´)

La unidad métrica de longitud es el metro = 39.37 plg.

EQUIVALENCIA DE MEDIDAS MÉTRICAS A INGLESAS

1 metro = 39.37 plg o 3.28083 pies o 1.09361 yardas

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El único propósito de la escalas es reproducir, en un dibujo, un objeto con las dimensiones de

Tamaño natural (1” = 1”) Tamaño natural (1.00” = 1.00”)

Escala natural Escala ampliada Escala reducida

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1.7 Alfabeto de líneas

 Se recomiendan dos anchuras de líneas – gruesa y fina- para los dibujos.

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1.8 Construcciones geométricas y sus aplicaciones

1.10 Construcción de polígonos regulares (métodos)

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