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TRABAJO ENCARGADO

1.- Investigue cuál es la importancia de la geología en la ingeniería civil. Máximo 8 líneas.

La geología es una ciencia de gran importancia en la ingeniería civil puesto que se encarga del
estudio de rocas y demás materiales de la naturaleza y que se ocupan para la construcción de
cualquier magnitud. Además, que la geología brinda un plus en cuanto a conocimientos acerca
de dónde y cómo podemos hacer excavaciones dependiendo del tipo de suelo, conocimiento de
las aguas subterráneas, materiales adecuados para diferentes tipos de cimentaciones (ya que
son esencialmente geológicos), y sobre todo reconocer los problemas geológicos de la
naturaleza, que es donde habitamos

2.- Establezca el orden de los eventos geológicos del gráfico siguiente:

1) Depositación del estrato C


2) Depositación del estrato B
3) Depositación del estrato A
4) Dique D
5) Falla E

3.- ¿En qué se fundamenta la datación radiométrica?

La datación radiométrica es una técnica empleada en la estimación de la edad absoluta de


materiales geológicos tales como rocas, minerales o materia orgánica.

La técnica se basa en la presencia de isótopos radioactivos en todo tipo de rocas de minerales.


Estos se desintegran a un ritmo constante denominado periodo de semidesintegración o vida
media, transformándose en otros más estables, por lo que actúan como una especie de relojes
geológicos.
4.- ¿Qué es un isótopo?

Un isótopo es un átomo que pertenece al mismo elemento, tiene el mismo número


de protones, también presentan el mismo número de electrones. Sin embargo, no tienen el
mismo número de neutrones. Los isótopos pueden clasificarse en dos tipos: estables o
inestables, en este último caso hablamos de isótopos radioactivos.

5.- Explique por qué el enorme intervalo conocido como Precámbrico carece de una escala
geológica detallada

La razón es que no se conoce con suficiente detalle de la historia precámbrica.

La cantidad de información que los geólogos han descifrado con respecto al pasado de
la Tierra es algo análoga al detalle de la historia humana. Cuanto más retrocedemos en el
tiempo, menos sabemos. Hay otras razones que explican por qué se carece de una escala
geológica detallada para este enorme segmento de la historia de la Tierra:

A. La primera evidencia fósil abundante no aparece en el registro geológico hasta comienzos


del Cámbrico. Antes del Cámbrico, predominaron formas de vida como las algas, las
bacterias, los hongos y los gusanos. Todos e-tos organismos carecen de partes duras, una
condición importante que favorece la conservación. Por esta razón, sólo hay un registro
fósil Precámbrico escaso.

B. Dado que las rocas precámbricas son muy antiguas, la mayoría ha estado sujeta a muchos
cambios. Gran parte del registro litológico del Precámbrico se compone de rocas
metamórficas muy deformadas. Esto dificulta la interpretación de los ambientes del
pasado, porque se han destruido muchas de las pistas presentes en las rocas
sedimentarias originales.

La datación radiométrica ha proporcionado una solución parcial a la problemática tarea


de datar y correlacionar las rocas del Precámbrico. Pero el desenredar el complejo
registro precámbrico sigue siendo una tarea desalentadora.

6.- ¿Los minerales estudiados en clase son los mismos que los que se encuentran en los
complementos alimenticios?

Algunos pocos, por ejemplo, el sodio y el azufre.

7.- ¿Por qué puede ser difícil identificar un mineral por su color?

El color es la primera propiedad de un mineral que se observa en general y es el más fácil de


determinar. Algunos minerales son fáciles gracias a su color, pero para otros, el color es una
característica más cambiante y no confiable.

El color es la respuesta del ojo al rango de luz visible del espectro electromagnético
8.-Investigue cuáles son las principales minas peruanas de oro, plata, cobre, zinc, plomo, estaño y
molibdeno. Máximo 1 hoja

MINA LUGAR MINERAL


Las Bambas Apurímac Cobre, Zinc, Plata y Oro
Minas Conga Cajamarca Cobre y Oro
Quellaveco Moquegua Cobre
Galeno Cajamarca Cobre
Antamina Ancash Zinc, Cobre y Molibdeno
Animón Pasco Plomo
Toromocho Junín Cobre
Los Calatos Moquegua Cobre
Cañariaco Lambayeque Cobre
Antapaccay Cusco Cobre, Cobre y Oro
Río Blanco Piura Cobre
Antamina Ancash Cobre y zinc
Cerro Verde Arequipa Cobre
La Granja Cajamarca Cobre
Tía María Arequipa Cobre
Constancia Cusco Cobre
Mina Justa Ica Cobre
Michiquillay Cajamarca Cobre
Chucapaca Moquegua Oro
Quechua Cusco Cobre
Corani Puno Plata
Lagunas Norte La Libertad Oro
Chaquicocha Cajamarca Oro
Pucamarca Tacna Oro

9.- ¿Cuál es la importancia de la minería en el Perú? Fundamente su respuesta. Máximo 8 líneas.

La importancia del sector minero se puede entender a partir de la relevancia que tiene en
variables macroeconómicas claves que posibilitan el equilibrio básico de la economía peruana.
La participación de la minería alcanzo un 4.3% del PBI peruano y ha crecido 7% en los últimos
años. La minería juega un rol importante en la economía peruana a través de la generación de
valor agregado, divisas, impuestos, inversión y empleo. A nivel departamental, la importancia de
la minería se hace evidente en la transferencia de canon minero y la promoción de recursos.

Adicionalmente la minería peruana exporta 27.361 millones de dólares y representa el 59% de


exportaciones totales.
10.-Elabore un cuadro y coloque las diferencias entre mineral y roca.

MINERAL ROCA
- Uno solo - Varios minerales
- Forma definida - Forma indefinida
- Se encuentran en mina (menas) - Se encuentran en la superficie
- Se emplean en joyerías y adornos terrestre
- Los minerales cuentan con múltiples - Se emplean en construcciones
clasificaciones en función de su - Podemos encontrar tres tipos de
estructura y composición química rocas:
- Los minerales son estudiados a  R. Ígneas
través de la Mineralogía  R. Sedimentarias
 R. Metamórficas
- Las rocas son estudiadas a través
de la Petrología

11.- ¿Por qué ascienden los magmas? Máximo 5 líneas.

Un magma tiende a ascender debido a su menor densidad, ocupando un espacio denominado


cámara magmática. El ascenso se realiza por la inyección del magma en las grietas y posterior
caída de boques del techo de la cámara, en este recorrido ascendente, el magma varía su
composición por varios procesos (diferenciación magmática, asimilación magmática y la mezcla
de magmas).

12.-Elabore un mapa conceptual de la clasificación de las rocas sedimentarias, señalando


ejemplos de rocas en cada caso.
ROCAS SEDIMENTARIAS

se clasifican en

DETRÍTICAS ORGÁNICAS
QUÍMICAS

pueden ser

formado por ejemplos


ejemplos formado por Compuesto por
Rocas salinas Calizas de
precipitación
Fragmentos minerales
arenisca química Restos de
de rocas arcilla ejemplos Carbón
plantas o
que se han animales
conglomerado provienen de la
que son disuelto y luego
procede de
Halita transformado en
Yeso (sal común)
precipitan Restos
compactados cementados (roca)
de
precipitación rocas plantas
de calcita

pueden formar

se clasifica Tamaño de
clastos cuevas
Petróleo Calizas
en
orgánicas

conglomerado
procede de
lutita
limolita arenisca brecha formado por

Restos de
en microorganismos
Conchas y
marinos
esqueletos

arcilla limo arena


grava

13.-Investigue ¿cuáles son las aplicaciones de las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas en
construcción? Máximo media hoja.

APLICACIÓN DE LAS ROCAS IGNEAS EN LA CONSTRUCCIÓN:

GRANITO:

- Se utiliza en el arte para hacer esculturas


- Se utiliza en la construcción de suelos y paredes
- Arcos de puertas
- Pavimentación
- Adoquines
BASALTO:

- Se utiliza para rellenar carreteras


- Sirve como piedra chancada

GABROS:

- Afirmado de carreteras
- Ornamentación

APLICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS EN LA CONSTRUCCIÓN:

ARCILLA:

- Se utiliza para la fabricación de ladrillos

GRAVAS Y ARENAS:

- Para fabricar hormigón

APLICACIÓN DE LAS ROCAS METAMÓRFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN:

MÁRMOL:

- Se utiliza para el recubrimiento decorativo de paredes (interior o exterior)

PIZARRA:

- Para fabricar placas planas, delgadas e impermeables las cuales se emplean en la


mampostería

14.- ¿Cuál es probablemente el rasgo más característico de las rocas sedimentarias?

Es que están formadas por capas sedimentarias llamadas estratos.

15.- ¿Cómo se clasifican las rocas metamórficas? Proporcione 5 ejemplos de rocas en cada caso.

De acuerdo con la textura y estructura de las rocas metamórficas, estas se clasifican en


foliadas y no foliadas.

ROCAS FOLIADAS:

- Pizarra
- Esquisto
- Gneis
- Filita
- Granulita
ROCAS NO FOLIADAS:

- Mármol
- Brecha de Falla
- Cuarcita
- Corneana (hornfels)
- Antracita

16.- ¿Pueden contener fósiles las rocas metamórficas?

No es común encontrar fósiles en roca metamórficas, ya que los que pudiera haber en las capas
de roca originales seguramente se destruyeron durante el proceso de transformación. Es decir,
hay fósiles en rocas metamórficas, pero ultramicroscópicos, imposibles de ver salvo aparataje
muy sofisticado, per los fósiles tal como los conocemos solo están en las rocas sedimentarias
por cuestión de conservación.

17.- Explique el ciclo de las rocas. Máximo 10 líneas

Los agentes geológicos como la lluvia o el viento, disgregan las rocas de la superficie
convirtiéndolas en sedimentos. Estos fragmentos se transportan a zonas más bajas por acción de
la gravedad, depositándose en las llamadas cuentas sedimentarias, donde se generan las rocas
sedimentarias. Éstas cuencas pueden ubicarse encima de una capa litosférica oceánica que se
mueve lentamente introduciéndose debajo de la placa litosférica continental. Por tanto, la roca
sedimentaria formada anteriormente comienza a introducirse en el interior de la tierra y empieza
a calentarse y comprimirse progresivamente gracias a la energía interna del interior del planeta.
Aquí las rocas sedimentarias se convierten en metamórficas, que a su vez se funden y generan
un magma que asciende a través de un volcán donde se solidifica y forma una roca ígnea; la
acción de los agentes geológicos vuelve a disgregar la roca cerrándose el ciclo.

18.- ¿Qué impulsa los movimientos de las placas tectónicas? Máximo 8 líneas.

Varias fuerzas actúan sobre las placas y generan movimientos, algunas son impulsadoras
mientras que otras pocas se oponen al movimiento. Las fuerzas impulsadoras son: la fuerza de
arrastre de la placa, fuerza de empuje dorsal y la fuerza de succión de la placa; las fuerzas que
tienden a impedir el movimiento de las placas son la fuerza de resistencia de la placa y la fuerza
de arrastre del manto.

19.-Investigue qué fenómenos se pueden explicar mediante la teoría de las Tectónicas de placas.
Máximo 8 líneas.

- Cuando dos placas chocan, forman cadenas montañosas (orogénesis). Las zonas de choque
son las de mayor numero de terremotos y volcanes. Son bordes destructivos.
- Cuando dos placas se separan, el hueco entre ellas se va rellenando con magma (rocas
fundidas), formando nueva litosfera. Son bordes constructivos.
- Cuando dos placas se deslizan entre si no crean ni destruyen litosfera, pero si dan lugar a
muchos terremotos. Son bordeas pasivos.

20.-Explique qué es el Cinturón de Fuego del Pacífico y sus características.

El cinturón de fuego es un conjunto de fronteras de placas tectónicas que se encuentra en el


pacífico, comprendiendo, desde las costas de Asia hasta América, donde está la actividad sísmica
y volcánica más grande del mundo.

¿QUÉ PAÍSES INCLUYE EL CINTURÓN DE FUEGO?

Encontramos, siguiendo el sentido horario a: Chile, Argentina, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia,
Centroamérica, México, Los Estados Unidos, Canadá, luego dobla a la altura de las Islas
Aleutianas y baja por las costas e islas de Rusia, china, Japón, Taiwán, Filipinas, indonesia, Papúa
nueva Guinea, Australia y Nueva Zelanda.

CARACTERÍSTICAS:

- Su extensión es de unos 40 000 km.


- Forma de herradura.
- Los terremotos, causados en un 90% por la acumulación de energía entre las placas
tectónicas, son constantes en los países situados a lo largo del anillo.
- Presentan un poder devastador.
- Acumula el 75% de volcanes de la tierra.
- Los volcanes ubicados en el pueden permanecer dormidos durante siglos.
- Son capaces expulsar gases tóxicos creados por la combinación de elementos químicos que
se desarrollan a lo largo de los años.

Ilustración 1: Cinturón de Fuego del Pacífico

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