INSTITUCIÓN EDUCATIVA VOFA

NIT: 891630562-1

INSTITUCION EDUCATIVA VOFA

RAZON SOCIAL

MISION
Desarrollar y fomentar el desarrollo sociocultural de los
VOFA19@GMAIL.COM individuos, otorgando beneficios para los sectores de la
comunidad que así lo requieran

(8)24 15 80
VISION
Institución modelo de organización administrativa
y de creación cultural, como nuevos ejes de la
acción educativa con proyección social a la
CALLE 2 # 3 -43 comunidad.

EDUCACIÓN
OBJETIVO

Desarrollar principalmente TITULACIÓN Y FECHA DE OBTENCIÓN

programas de salud, Centro educativo
educación formal, y no Fundado el día 13 de noviembre de 1945
formal, cultura, deporte y
recreación.

APTITUDES

Nuestra Institución cuenta

con infraestructura propia,
acompañada del recurso QUIENES SOMOS
humano que nos brinda
mejores condiciones para
realizar o poner en Se encuentra por su régimen jurídico clasificada como una
ejecución los proyectos Institución sin Ánimo de Lucro con fines sociales,
educativos. culturales, educativos, deportivos y de servicios.
 CONCEPTUALIZACIÓN DEL CARGO

DESCRIPCCION: Profesional de la educación, lleva a cabo directamente los procesos

sistemáticos de enseñanza y formación, lo que incluye, diagnóstico, planificación, ejecución y
evaluación de los dichos procesos y de las actividades educativas complementarias que tienen
lugar en Enseñanza.

MISION DEL CARGO: desarrollar y fomentar la elaboración, instrumento e intervenciones en

proyectos educativos. Buscamos profesionales expertos en diversas áreas para crear e
impartir cursos originales, entretenidos y desafiantes en las ciencias, artes o humanidades.

El cargo se divide en dos fases:

1) Creación del proyecto educativo, en compañía del Coordinador Académico.

2) Implementación del proyecto educativo.

REQUISITOS DEL CARGO:

Instrucción Formal: Psicólogo, pedagogo o profesional de las ciencias sociales

Experiencia Requerida: En educación superior preferiblemente Normalista
Conocimientos: Formación docente. Educación superior, curricular, modelo de formación por
competencias, sistematización de información.

REQUISITOS GENERALES:
 Licenciado en educación o profesional graduado
 Experiencia en dirección educativa, mínima de un año
 Conocimiento en servicio social a la comunidad.
 Fotocopia Documento de identificación.
 Fotocopia Títulos Universitarios Certificados.
 Experiencia laboral certificada y relacionada.
 Dirección personal, teléfono, correo electrónico
 Referencias del sector educativo.
 Referencias familiares.

LIDERAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

 Crear y ejecutar del Proyecto Educativo Institucional (PEI);
 Generar altas expectativas entre los miembros de la comunidad educativa;
 Ejercer un liderazgo compartido y flexible,
INVOLUCRARSE EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA

 Asegurar la adaptación e implementación adecuada del currículo;

 Garantizar que los planes educativos y programas sean de calidad y gestionar su
implementación, y;
 Organizar y liderar el trabajo técnico-pedagógico y desarrollo profesional de los
docentes.

ASEGURAR UN CLIMA ORGANIZACIONAL Y UNA CONVIVENCIA ADECUADA

 Garantizar un ambiente de respeto, cultura de paz y compromiso con el proyecto

educativo institucional;
 Promover la formación ciudadana e identidad nacional;
 Fortalecer lazos con la comunidad educativa, y;
 Comprometer su labor a los principios y valores en marco del Buen Vivir.

INFORMACION ADICIONAL

 El salario es de acuerdo a la categoría establecida en estatuto docente; y en caso de no

tener escalafón se establecerá entre las partes.
 La clase de contrato será a término fijo por periodos académicos.
 La jornada laboral es diurna.

PERFIL DE CARGO DOCENTE

INSTITUCION EDUCATIVA VOFA.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN A LA CUAL VOFA

TRABAJA
UNIDAD A LA QUE PERTENECE Docente
NIVEL DE ENSEÑANZA Primaria, Secundaria
ASIGNATURAS DE ENSEÑANZA Filosofía, español, competencia ciudadana,
voleibol
TIPO DE VINCULACIÓN Contrato definido
HORARIO DE TRABAJO Diurno de 7 am 3 pm
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL Nosotros servimos
DISEÑO DE CARGO

CONTENIDO DEL CARGO

¿Qué hace en la Institución como docente? Enseñanza del área humanidades a los
estudiantes de la institución, además,
preparación de pruebas saber a los estudiantes
de grado once.
METODOS Y PROCESOS
¿Qué metodología o estrategias ejerce en cada Clase catedrática
tarea mencionada anteriormente? Uso de recursos digitales.
Seminarios filosóficos.
Guía de lectura.
RESPONSABILIDAD
¿Quién es su jefe inmediato? Rector Fausto Villamil
Autoridad - ¿Tiene personas a su cargo? No

DESCRIPCIÓN DEL CARGO

OBJETIVOS
¿Cuál es el objetivo general de la institución Formar estudiantes integrales, con valores y
hacia los cuales dirige su trabajo? conocimientos, bajo el pensamiento Leonística,
nosotros servimos, para ser ciudadanos que
transformen la sociedad.
¿Cuáles son los objetivos específicos de la Hacer del estudiante, un ser crítico ante la
institución hacia los cuales dirige su trabajo? realidad; de pensamiento reflexivo ante la vida,
para enfrentar a la misma.
PERIODICIDAD
¿Cómo hace cada tarea mencionada en el De lunes a viernes entre 7:00 am y 2:10 pm, al
contenido de cargo? ingresar al aula de clase se realizan las
siguientes actividades:
* Saludo y revisión de uniforme.
* Revisión de material.
* Directrices de la clase.
* Explicación a través de mapa conceptual del
tema de la clase.
¿Cada cuánto hace cada tarea mencionada en Diario
el contenido de cargo?
AMBIENTE DE TRABAJO
¿Dónde hace cada tarea mencionada en el * Aula de clase: Es el espacio idóneo para un
contenido de cargo? determinado número de estudiantes, es decir,
que si existen más de treinta estudiantes en el
aula, hace demasiado calor, promulgando los
 olores naturales de cada estudiante.
* Audiovisuales.
* Biblioteca.
* Aire libre.

ANÁLISIS DE CARGO

INTELECTUALES
¿Cuáles son los niveles de Educación superior, pedagogía y seminarios relacionados
estudio como requisito para con la labor docente.
ejercer la docencia?
Experiencia laboral Durante los cinco años de docente, reconozco que los
estudiantes no son cantaros vacíos que se deben llenar, sino
investigadores que desean conocer a su ritmo.
¿Cuáles son los requisitos o Respeto.
competencias personales para Puntualidad.
realizar la docencia? Tolerancia.
¿Cuáles son los conocimientos Estudio técnico, pero sobre todo querer enseñar.
mínimos indispensables para
ejercer el cargo de docencia?
REQUISITOS FÍSICOS
¿Qué tanto esfuerzo físico realiza Posición en la que se De pies o sentado.
para ejercer el puesto de encuentra para ejercer
docencia? la docencia.

Tipo de motricidad que *Pliométricos.

ejerce en la docencia: *Fuerza
*Movilidad
*Coordinación.
*Destreza manual
Levantamiento y manejo *Peso muerto.
de cargas: *Velocidad de reacción:
*Reacción con rapidez a un
estímulo.
¿Qué tanto esfuerzo mental Recibe información Sí, para preparar clase se debe
realiza para ejercer el puesto de oral/escrita dialogar y leer constantemente.
docencia? Produce información Sí, por seminarios que se realizan
oral/escrita en clase.
Análisis de información. Sí, las actividades que se realizan
en clase requieren ser evaluadas.
Emitir respuestas En ocasiones, porque se hacen
rápidas preguntas que no están
planificadas, surgen en el
 momento.
Atención Total, para tener control de los
estudiantes.
Concentración Sí, porque se deben escuchar a
todos los estudiantes para
responder a sus dudas.
Repetitividad Ocasionalmente, muchas clases
requieren del mismo sistema para
dictarlas.
Monotonía Sí, el tener un horario de clase
hace entrar en la rutina.
Habilidad para Sí, constantemente los
solucionar problemas estudiantes se ven involucrados
en diferentes ocasiones.
Interpretación de signos No, el trabajo es escrito.
y símbolos
Valoración de la Sí, puesto que en la educación no
realidad solo se tiene en cuenta los
saberes, sino las realidades de los
estudiantes.
¿Qué tanto esfuerzo de 80 % porque se debe
concentración visual realiza para dirigir y guiar a los
ejercer el puesto de docencia? estudiantes.
RESPONSABILIDADES
¿Tiene equipos, materiales, No.
herramientas, informes u otro
aspecto a cargo, a lo cual debe
proteger?
¿Cómo se realiza la supervisión No tengo personal a cargo.
de personal?
¿Cuáles con los contactos Internos con los estudiantes, externos con los padres y
internos y externos que ejerce a demás.
su cargo?
¿Maneja información No, ya que no entra en mi labor el manejo del perfil
confidencial? psicológico del estudiante, aunque en ocasiones los
estudiantes cuentan sus problemas o dilemas.
CONDICIONES DE TRABAJO
¿Cuáles son los riesgos Distónico.
profesionales que puede verse Dolores musculares.
expuesto (a) respecto a las Estrés.
tareas mencionadas en el
contenido del cargo?
INFORMACION COMPLEMENTARIA

Marque con una X el nivel que considere adecuado dentro de su profesión como docente.

COMPETENCIAS ALTO MEDIO BAJO

Empatía X
Autocontrol X
Cooperación X
Adaptación X
Ambición profesional X
Análisis X
Asertividad X
Autonomía X
Creatividad X
Delegación X
Flexibilidad X
Integridad X
Negociación y conciliación X
Orientación al servicio X
Persuasión X
Planificación y Organización X
Resolución de problemas X
Toma de decisiones X
Trabajo bajo presión X
Disciplina X
Pensamiento analítico X
Pensamiento critico X
Juicio y criterio X
Expresión oral X
Expresión escrita X
Comunicación activa X
Actitud hacia el trabajo y la Institución X
Búsqueda de información X
Capacidad investigativa X
Trabajo en equipo X
Relaciones interpersonales X
Motivación hacia el trabajo y el compromiso X
Recursividad: Análisis de problemas X
Organización y planeación del trabajo X
Dinamismo X
Liderazgo X
Capacidad de generar y transmitir el conocimiento X
Conocimiento de los recursos audiovisuales básicos tales como: X
pizarra, rotafolio, retroproyector, video y proyector de
multimedios.
Capacidad para desarrollar e implementar actividades educativas X
que faciliten el aprendizaje del alumnado.
Capacidad para motivar y propiciar el trabajo en grupos. X
Excelente presentación y hábitos personales X
Puntualidad y Responsabilidad X

Ahora responda las siguientes preguntas según su propio criterio:

¿Por qué eligió esta profesión?

Para contribuir al cambio de la sociedad, así como despertar la mente de las personas.

¿Cómo se desarrolla la comunicación entre docentes y administrativos?

Relativa, debido a que las labores y quehacer difieren según el contexto.

¿Cómo tiene que ser un jefe/a para obtener lo mejor de usted?

Acompañar y apoyar las labores que se ejercen en clase sin desmeritar el trabajo por los
errores que se comenten.

¿Cómo es el trato que recibe por parte de sus compañeros de trabajo y estudiantes?
Bueno. Se dirigen con respeto.

¿La institución facilita mecanismos que me aporten al logro de los objetivos propuestos?
Justifique su respuesta.
En ocasiones, pues depende de los recursos que se necesiten para la actividad y/o el objetivo,
la institución no cuenta con algunos recursos.
Para el desempeño de su trabajo, ¿cuáles serían las 3 principales competencias para realizar
sus funciones? Justifique su respuesta.
 Conocimiento: para enseñar debo conocer.
 Transmitir: el saber cómo se transmite el conocimiento a los estudiantes para
motivarlos aprender
 Ser: saber ser una persona respetuosa con las personas que me rodean para lograr lo
mejor de cada una de ellas.

Para el desempeño de su trabajo, ¿Cuáles son las competencias técnicas y legales?

Cumplir los requisitos que establece secretaria de educación.

¿Qué consejo le daría a una persona que quiere estudiar y trabajar simultáneamente?
 La responsabilidad y el compromiso son ejes fundamentales para cumplir las dos
tareas.

PROCESO DE SELECCIÓN
Recepción de hojas de vida:
Apertura: marzo 5 de 2019
Cierre: marzo 12 de 2019
Dirección: CALLE 2 # 8-60 administración de la Institución educativa Vofa.
 Selección: De abril 12 a abril 20 del 2019
 Entrevista con el jefe inmediato: 22 abril de 2019
 Inicio de Labores: A partir del 1 de mayo del 2019.

Cordialmente,

Alejandra Fuertes Rosero Viviana Orozco Tulande

Rectora Institución Educativa VOFA Psicóloga Educativa Institución Educativa VOFA
 DISEÑO DE CARGO

Presentado a:

Claudia Gamboa

Presentado por:
Marbell Alejandra Fuertes Rosero – 73152045
Julieth Viviana Orozco Tulande – 73152100

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Fundación Universitaria de Popayán
Programa de Psicología
Grupo 5 – Nocturno
2019