29/08/2017 Portal do Aluno

Disciplina: TECNOLOGIA PARA INTERNET I - CCT0412

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Título

TECNOLOGIA PARA INTERNET I (05/11/2015)

Contextualização

Nos dias de hoje é difícil é identificar uma área que ainda não tenha investido em tecnologia da informação e se beneficiado
com as facilidades trazidas pela informação tratada em tempo real e disponível sob demanda. A combinação de texto, som,
imagem, entregues em uma pluralidade de formatos para diferentes dispositivos, permite, por exemplo, que um candidato a
fornecedor receba informações atualizadas ou diferenciadas no caminho para o escritório do cliente. Também permite
respostas rápidas, on time, favorecendo a tomada de decisão mais assertiva. Esta configuração e apropriação da tecnologia
que vem se estabelecendo, implica certamente em mudança na forma de: resolver problemas, comprar, vender, estudar, se
comunicar, tomar decisões e também na forma de raciocinar e agir. São novos hábitos e costumes gerando novas demandas e
oportunidades.

No espaço das demandas e das oportunidades, as soluções criativas e a inovação, principalmente, aquelas que se utilizam da
Internet, como os portais de conhecimento, as salas de aula virtuais, os jogos para Internet, os sistemas de e-commerce têm
grande apreço no mercado de trabalho do profissional de informática. Sendo assim, a disciplina de Tecnologias Web trás para
o aluno um primeiro contato com este campo de possibilidades. Esta disciplina permite que o estudante conheça a Internet e
suas características, recursos e aplicações. É uma disciplina importante, pois contribui no processo de aprendizagem da
construção dos algoritmos e na programação de computadores.

O fato de a disciplina trabalhar em profundidade a construção de sites estáticos, ao concluir o período o aluno terá em mão um
produto: um site completo. Este poderá ser o primeiro objeto a compor o portfólio profissional.

Ementa

O ambiente de Internet: como funciona, protocolos, diversas aplicações;

Diferenciação entre ambientes cliente e servidor;

Introdução à criação de páginas Web simples com HTML 5;

Linguagem de marcação de estilos CSS3.

Objetivos gerais

Esta disciplina tem como objetivos gerais

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Conhecer em profundidade o ambiente de Internet;
Apresentar os mecanismos básicos de criação de páginas estáticas para a Internet.

Objetivos específicos

O aluno deverá:

Compreender, definir e utilizar o ambiente Internet;

Criar páginas estáticas simples;
Conhecer e implementar estilos utilizando CSS 3;

Conteúdos

Unidade 1 - O AMBIENTE INTERNET

1.1 Apresentação do ambiente distribuído da Internet

1.2 Principais protocolos da Internet para desenvolvimento Web ( HTTP, HTTPS, TCP/IP, FTP)

1.3 Servidores Web

Unidade 2 - INTRODUÇÃO AO HTML5

2.1 Uma breve história do HTML5

2.2 Filosofia por trás do HTML5

2.3 O que é uma Tag ?

2.4 Atributos de uma tag

2.5 Breve definição de CSS

2.6 O que é DOM (Document Object Model)

2.7 Facilidades e diferenças do HTML5 sobre o HTML4

Unidade 3 - INTRODUÇÃO À CONSTRUÇÃO DE PÁGINAS ESTÁTICAS

3.1 Tag's estruturais do HTML5

3.2 Tag's Textuais

3.3 Tag's básicas

3.4 Listas com HTML 5

3.5 Vídeo e Áudio

3.6 Uma breve história sobre CODEC's

Unidade 4 - LINGUAGEM DE MARCAÇÃO E ESTILOS

4.1 CSS

4.2 Definição

4.3 Sintaxe

4.4 Seleção de elementos

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4.5 Formas de inclusão no HTML

4.6 Externa, interna, inline

4.7 Introdução ao CSS3

4.8 Posicionamento CSS

4.9 Selectores

4.10 Borders

4.11 Backgrounds

4.12 Fontes

4.13 Transições

Unidade 5 - WEB RESPONSIVA

5.1 Media Queries

5.2 Layout Multicolunas

5.3 Flexible Box Layout

5.4 Transformações

5.5 Animações

Indicação do material didático

Mapa conceitual

Procedimentos de avaliação

O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3
(AV3).

As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e realização de projetos ou outros trabalhos,
representando atividades acadêmicas de ensino, de acordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as
atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar o grau máximo de 10, sendo
permitido atribuir valor decimal às avaliações. Caso a disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de
provas teóricas e/ou práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não poderão ultrapassar 20% da
composição do grau final.

A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades estruturadas.

As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas.

Para aprovação na disciplina o aluno deverá:

1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo
consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética
obtida será o grau final do aluno na disciplina.

2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.

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3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

Bibliografia básica

VIEIRA, E.. Os bastidores da Internet no Brasil. 1.ed. São Paulo: Editora Manole, 2003.

DEITEL, P. J.; DEITEL, H. M. Ajax, Rich Internet Applications e desenvolvimento para WEB para programadores. 1.
ed. São Paulo: Editora Pearson, 2009.

MANZANO, J. A. N. G.; ALVES, S. T.. Guia de Orientação e Desenvolvimento de sites: HTML, XHTML, CSS E
JAVASCRIPT/JSCRIPT. 1. ed. São Paulo: Érica. 2008.

legenda de ícones:
- Concluído - Parcialmente concluído - Marcado - Pontuável - Aprovado - Reprovado

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