COMPARACIÓN ENTRE LA CIVILIZACIÓN

INCA Y LA SOCIEDAD ACTUAL

CUADRO COMPARATIVO

Civilización Inca Sociedad Actual

1. Agricultura. 1. Agricultura.

Los incas utilizaban al coa como arado, En la actualidad se utilizan tractores y

sistema de riego, los andenes construían maquinarias para preparar la tierra, el
canales para llevar el agua a lugares riego es por aspersión, se utilizan abonos
lejanos y de altura. y pesticidas para controlar las plagas.

2. Religión: 2. Religión:

Era politeísta, el dios Sol llamado Inti era Es monoteísta, se profesan varias
el principal. También adoraban a la tierra religiones y un solo Dios Jesucristo, varias
llamado “la pacha mama”, animales sectas y religiones, mormones, testigos de
como el puma, candor, etc. Jehová, cristianos y la mayoría son
católicos, 10 mandamientos.
Tres Leyes: ama sua, ama quella, ama
llulla. No seas ladrón, no seas ocioso, no
seas mentiroso.

3. Forma de Gobierno 3. Forma de Gobierno

El Inca: De origen divino, era la máxima Republicana: Se elige mediante votación

autoridad en el imperio, tenía sus al presidente gobernante de la Nación y las
curacas, mitimaes y yanaconas. leyes se aprueban en el Congreso.

4. Las Clases Sociales 4. Las Clases Sociales

 El Inca – y su familia.  La clase alta: Conformado por las

 La nobleza – que tenía derecho a la personas que tienen mayor poder
educación. adquisitivo.
 Los soldados
 El ayllu  La clase media alta: Nueva clase
compuesta por los empresarios,
comerciantes, y profesionales.
 La clase media: compuesto por los
trabajadores, empleados y
profesionales.
 Pueblo o clase baja: Son las personas
que no cuentan con empleo ni recursos
económicos.
5. Arquitectura: 5. Arquitectura:

Era a base de piedras sus construcciones, Se utilizan elementos como el cemento,

muy fabulosas y majestuosas y existen ladrillos, arena; se hacen grandes
hasta la actualidad, como Chan Chan, construcciones como edificios de 20 a 30
Templo Inca y Machu Picchu. pisos; cuyos diseños los hacen los
ingenieros y los arquitectos.
 REALIDAD NACIONAL DEL PERU

La Realidad Nacional puede ser definida en múltiples formas y con

variados contenidos, según los puntos de vista tácticos que se opten.Y,
en base a las consideraciones expuestas hasta aquí, es posible definirla
en los siguientes términos: "Es la totalidad de medios, hechos,
fenómenos, objetos, recursos, conocimientos, ca pacidades, PROBLEMATICA EN EL PERÚ
situaciones o condiciones multirelacionadas, dinámicas y cambiantes,
cualitativas y cuantitativas, actuales y potenciales, positivas o
negativas, que presenta el Estado-Nación, en un determinado
momento, como producto de desenvolvimiento histórico".

es muy importante porque a partir de ese

IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO DE LA RN
conocimientoes posible:
1. constatar las situaciones prevalecientes
respecto al bienestar y a la seguridad
2. aprehender el estado en que se encuentran
los problemas , temas o asuntos perceptibles
en la realidad
3. fijar objetivos de diferente horizonte
temporal (oonn, de pn, de pg )
4. trazar y desarrollar estrategias para
alcanzarlos 5. apreciar y evaluar
cuantitativa y cualitativamente los mediso
disponibles y los susceptibles de aprovechar en
el futuro
1. Renuncia el primer ministro
del perú
2. La tercera parte de los
distritos del peru en emergencia
por fuertes lluvias.
3. Nuevos indices de pobreza
en el peru por la desaceleracion
economica y los impactos del
niño.
Renuncia el primer ministro de
Perú, César Villanueva
El presidente del país, Marín Vizcarra, ha aceptado la dimisión
del presidente del Consejo de Ministros, que asumió el cargo el
pasado 2 de abril
Lima 9 MAR 2019 - 09:58 CET

César
Villanueva
preside una
reunión del
Consejo de
Ministros el
pasado
junio. AGENCIA
ANDINA

Desde el
mediodía del viernes, el Gabinete del presidente peruano, Martín Vizcarra, es
fuente de rumores ante los cambios que se deben producir en el Gobierno tras la
renuncia del primer ministro, César Villanueva, quien asumió el cargo el 2 de abril
del año pasado. La dimisión del también presidente del Consejo de Ministros se
produce tras al menos tres meses de críticas —incluso de congresistas del partido
gobernante— y malas cifras de aprobación en las encuestas.

Según Ipsos Perú, en los sondeos de enero y febrero, Villanueva, de 72 años,

obtuvo un 27% de aprobación y, de acuerdo a Datum, pasó del 36% en febrero al
26% en marzo. Tampoco las cifras de popularidad de Vizcarra pasan por su mejor
momento. Desde diciembre están en descenso, según las tres principales
encuestadoras, incluido el Instituto de Estudios Peruanos. El más reciente sondeo,
difundido este miércoles por Datum, indica que un 56% de peruanos respalda la
gestión del presidente
La tercera parte de los distritos
de Perú, en emergencia por
fuertes lluvias
Los eventos climatológicos han causado 51 víctimas mortales,
casi todos en febrero. Unas 13.300 personas están afectadas,
sobre todo en el sur del país
Lima 2 MAR 2019 - 06:15 CET

La zona de Chulucanas (Piura) tras las lluvias torrenciales. PRESIDENCIA

DE PERÚ

El Gobierno peruano ha declarado en estado de emergencia 654 de los 1.872

distritos del país. La declaratoria se ha realizado con el fin de rehabilitar los
servicios dañados por lluvias, inundaciones y deslizamientos y atender a más de
13.300 personas afectadas en 17 de las 24 regiones del país sudamericano. Hasta
el miércoles se habían registrado 51 muertos, 79 heridos y 2.705 damnificados que
han perdido todos sus medios de vida y su casa.
El presidente del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), Ken
Takahashi, explica a EL PAÍS que este año "las lluvias que se han presentado en
el sur son mayores a las usualmente asociadas a El Niño". Para marzo, dice,
"prevemos una mayor ocurrencia de días lluviosos y muy lluviosos en la costa
norte y centro del Perú, en las cuencas bajas y medias". Takahashi precisó que si
bien se espera que, con el cambio climático, aumente la frecuencia de los eventos
de lluvia extremos, estos efectos se observan sobre períodos prolongados y en
general no se puede decir que "un evento de lluvia puntual en un año particular se
deba al cambio climático". "La variabilidad climática año a año es grande, asociada
a El Niño y a otros procesos menos predecibles", detalla.

En términos políticos, el gran golpeado por la crisis es el Gobierno peruano. Según

una encuesta difundida el pasado domingo por el Instituto de Estudios Peruanos,
solo el 16% considera que el Ejecutivo tuvo una respuesta adecuada, frente al 30%
la califica de mala. El presidente, Martín Vizcarra, realizó una visita de Estado a
Portugal y España el miércoles y el jueves, lo que le ha valido la crítica de varios
sectores por lo inoportuno de su viaje, cuando cientos de localidades están aisladas
por las inundaciones o cubiertas por el barro y piedras de los deslizamientos, sin
alimentos, sin agua y sin electricidad. El mandatario canceló parte de su agenda en
Madrid y voló directamente a la norteña región de Piura, donde el malestar por los
daños que causó el Niño costero entre 2016 y 2017 es intenso: cuando las obras de
reconstrucción aún no terminado, otro temporal las daña gravemente. El Niño es
el fenómeno climático en el que se incrementa la temperatura del Pacífico
ecuatorial.

Vizcarra visitó este viernes a Malingas (Piura), donde un grupo de niños y adultos
en una zona inundada reclamaba en coro: “¡Señor presidente, queremos el
puente!”. La alcaldesa de dicha localidad, Jesús María García, dijo a la agencia
oficial Andina que, con las intensas precipitaciones, la quebrada se ha
transformado en un río. "Estamos aislados luego de que el badén colapsó. Las
clases [escolares] ya van a comenzar y los alumnos no van a poder pasar de
Tambogrande a Malingas, a la escuela primaria y secundaria, y viceversa",
lamentó. Esta semana, las fuerzas armadas han llevado ayuda humanitaria a la
región de Piura, que trasladan en vehículos anfibios a los damnificados que se han
quedado aislados por las lluvias torrenciales, la falta de limpieza de las quebradas
y las obras de reconstrucción inconclusas. Aunque los peores daños se concentran
en tres regiones del sur del país —Arequipa. Moquegua y Tacna—, las opiniones
más críticas sobre la gestión de Vizcarra ante la emergencia se hacen
especialmente patentes en Lima.

Los más afectados

El coordinador del Centro de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN), el

general Ricardo Seijas, dice que aunque la temporada de lluvias empezó en
septiembre, los eventos de febrero han causado los mayores daños, en particular
en las regiones meridionales. "En este período ha habido 54 derrumbes, 136
huaicos [trombas de lodo], 13 tormentas eléctricas, 20 precipitaciones en forma de
nieve, 59 granizadas, 133 deslizamientos y 729 episodios de lluvia".

Las precipitaciones, sin embargo, no han cesado todavía. El Centro de Operaciones

de Emergencia Nacional, dependiente del Ministerio de Defensa, está siguiendo
los pronósticos del Senamhi sobre la continuación de lluvias fuertes en marzo en
la zona norte y centro del país. "Nos estamos estoqueando para preparar la
respuesta, se está llevando medicinas a los almacenes regionales dado que podría
haber daños con el incremento de lluvias", dice Seijas.

Perú es un país severamente afectado por la pobreza: según un informe divulgado

esta semana por la ONG Oxfam, en 2017 hubo 400.000 nuevos pobres en Perú.
Entre los motivos de la carestía, sobresale la desaceleración económica y los
impactos del Niño costero. La organización humanitaria señala que la reducción
de la inversión en previsión y en protección social —que se redujo de 3,3% al 2,8%
del PIB entre 2010 y 2016— pone en riesgo, muy especialmente, a las personas
impactadas por este fenómeno recurrente.

Según la parlamentaria del opositor Fuerza Popular Karla Schaefer, hay 3.538
colegios afectados desde el Niño Costero de 2017 "y hasta el momento no hay un
accionar para resolver este tema". De acuerdo con el COEN, los daños este año
han afectado a 48 colegios y cuatro de ellos directamente no son habitables. Las
clases empiezan oficialmente el 11 de marzo, tras el parón de verano, pero el
ministro de Educación, Daniel Alfaro, ha advertido de que los gobiernos regionales
tienen la potestad de aplazar la fecha debido a las consecuencias de los eventos
climáticos.
 PROBLEMAS HEREDADOS DEL PROCESO
EVOLUTIVO DE LA SOCIEDAD PERUANA
LA EVOLUCION DE LA SOCIEDAD PERUANA

El Perú entro en el siglo XX habiendo vivido la experiencia

inmediata de una guerra con consecuencias catastróficas para
nuestra sociedad. Los peruanos supimos, sin embargo, ver la
necesidad de crecer, de levantarnos del desastre moral y material.
Paralela a la reconstrucción política, se dio una reconstrucción
social. El hombre peruano se acostumbró a luchar por aquello a lo
cual aspiraba.

La sociedad peruana evoluciona y cambia en las primeras décadas

del nuevo ciclo como resultado de las transformaciones políticas
y económicas.

LA SOCIEDAD PERUANA ACTUAL

Los cambios demográficos, socioeconómicos y culturales que la

sociedad peruana empezó a experimentar a partir de la segunda
mitad del siglo XX fueron transformando su fisonomía.

Migración y cultura popular

En la segunda mitad del siglo xx, las transformaciones más

radicales en la sociedad peruana se dieron a partir de la masiva
migración interna del campo de las ciudades, en especial, a Lima.
La primera oleada ocurrió entre las décadas de 1950 y 1970,
motivada principalmente por la crisis de agro. Tres características
marcaron este proceso: la modernización urbana, la extensión de
la educación y la emergencia del “cholo”.
CONSECUENCIAS EN EL PERÚ DE LAS MIGRACIONES INTERNAS
HACIA LIMA

El fenómeno migratorio en el Perú se ha convertido en uno de los

más grandes problemas de la nación. La migración ocurrida en
Lima entre los años 40 y 50 revelaron notorios cambios en nuestro
país. La concentración de las masas humanas en la capital ha
generado muchas secuelas en la sociedad peruana. Las
consecuencias implicadas en este proceso abordan distintos
ámbitos dentro de la nación que serán analizados a continuación.

Las migraciones hacia Lima ocasionaron en el Perú una

problemática que hasta el día de hoy no se han podido solucionar

En segundo lugar, se produce el cambio en el estilo de vida de la

sociedad peruana. Las distintas formas de vida de cada grupo
interactúan en un mismo espacio y empiezan a ocurrir las pérdidas
de identidades grupales. En donde entra a tallar el proceso de
“cholificación” en los algunos grupos de proveniencia indígena y
el de “aculturamiento” en grupos criollos. En la que surge la
integración de nuevas sociedades producto de esta mezcla que
aún no tiene un nombre propiamente definido, pero que el
resultado muestra una nueva cultura que posee rasgos de cada
grupo social.

En el ámbito geográfico, el abandono de tierras y la

superpoblación son características principales del territorio. Por
un lado, la sierra es despoblada por sus habitantes que migran a
la costa en busca de una mejor vida dejando sus tierras. En el que
se descuida el sector agrario por la falta de mano de obra para el
cultivo. Y por el otro lado, el crecimiento demográfico en la costa
se vuelve cada vez más intenso.