En el tipo de relaciones y prácticas

socializadoras que se dan en el medio

familiar, desde edades tempranas las niñas
y los niños empiezan a interiorizar ideas y
pautas de conducta particulares que la “AÑO DEL DIALOGO Y LA
RECONCILIACION NACIONAL”
familia espera de ellos de acuerdo con su
sexo.

Integrantes: La equidad de género significa que todas las

personas tienen los mismos derechos para
- Navarro Chávez Eliza
Liliana desarrollar sus potencialidades y
- Olivera Quiroz Sami capacidades, y acceder por igual a las FACULTAD DE DERECHO
Deyvis
- Ordoñez Lázaro Jelver oportunidades de participación en los
IGUALDAD ENTRE VARONES Y
- Ruiz Pereyra Kevin distintos ámbitos de la vida social, sin
Ronald MUJERES
- Tandaypan Cabanillas importar si se es hombre o mujer.
Luis Alberto
- Uriol Mariños Mariela
Michel
- Vásquez Chavarry Cesar
Anthony

Campaña de Difusión para Promover

la Igualdad de Derechos para Varones
y Mujeres, en la Institución Educativa
MIGUEL GRAU SEMINARIO N° 80039
Distrito La Esperanza Provincia
Trujillo Región La Libertad 2018.
 “Hasta que no tengamos igualdad en
educación, no tendremos una sociedad
igualitaria” (Sonia Sotomayor (jueza
stadounidense).
EQUIDAD DE GÉNERO:
ACCIONES
Es preciso que las actuaciones no se limiten
únicamente al control de posibles
discriminaciones por razón de sexo, sino que
vayan también específicamente encaminadas:

SOMOS IGUALES
La igualdad de derechos del hombre y la
mujer al disfrute de todos los derechos
humanos es uno de los principios
fundamentales reconocidos por los
derechos internacionales y recogidos en
los principales instrumentos
internacionales sobre derechos humanos.
Partiendo de la diferencia en
Es una estrategia para
lograr la igualdad entre
los sexos a través de la
justicia.
•a la defensa de los derechos de las mujeres
•a favorecer la plena incorporación de las
mujeres a todos los ámbitos de la sociedad.
•a impulsar su plena participación y
protagonismo en la toma de decisiones de
alcance social, político o económico, así como
la representación adecuada de las mujeres en
todos los ámbitos de decisión y trabajo.

La igualdad de derechos entre niñas
y niños se fomenta desde su
participación en actividades de
socialización y aprendizaje. En el
proceso de construcción de su
identidad, las niñas y los niños
aprenden y asumen formas de ser,
sentir y actuar consideradas como
femeninas y masculinas en una
sociedad.
oportunidades y derechos surgida de •al empoderamiento de las mujeres en general.
la asignación de roles sociales,
establece mecanismos de
compensación para lograr que
hombres y mujeres tengan las
mismas oportunidades, derechos y
responsabilidades; acceso equivalente
a los recursos, beneficios y servicios
del Estado, y alcancen una
distribución equilibrada de poder.