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Esta breve lectura es parte de una serie de presentaciones con retos, proyectos y propuestas para iniciar debates sobre la universidad venezolana, de manera de promover el debate de ideas y la búsqueda de soluciones ante la incertidumbre y nudos críticos que enfrenta la educación universitaria en Venezuela
Esta breve lectura es parte de una serie de presentaciones con retos, proyectos y propuestas para iniciar debates sobre la universidad venezolana, de manera de promover el debate de ideas y la búsqueda de soluciones ante la incertidumbre y nudos críticos que enfrenta la educación universitaria en Venezuela
Esta breve lectura es parte de una serie de presentaciones con retos, proyectos y propuestas para iniciar debates sobre la universidad venezolana, de manera de promover el debate de ideas y la búsqueda de soluciones ante la incertidumbre y nudos críticos que enfrenta la educación universitaria en Venezuela
Fomentar el Desarrollo Regional: existen particularidades productivas regionales
en Venezuela que hacen necesaria su atención por parte de las universidades a través del estudio y la producción de conocimientos, por lo cual las universidades deben ser parte sustantiva de un gran proyecto nacional de desarrollo del país, que no dependa solo de la renta petrolera, y que se sustente sobre las potencialidades productivas de los diversos sectores de la economía nacional, tomando en cuenta las necesidades de todos los grupos sociales, para promover el avance cultural y movilidad social de sus ciudadanos Desarrollar una universidad interrelacionada y cooperativa: mediante redes que amplíen significativamente su campo de acción y le permitan incorporarse con sus propios recursos y los de otras instituciones nacionales e internacionales a la solución de los problemas de los sectores productivos y sociales del país. De manera de ofrecer asesorías y servicios en los contexto de la gestión del conocimiento mundial y local Promover el desarrollo de la creatividad, innovación y el espíritu emprendedor: dentro de las actualizaciones de sus diseños curriculares en conjunto con la interacción con los diversos sectores productivos y sociales del país, las universidades están obligadas a desarrollar las competencias emprendedoras en la formación de los futuros profesionales, y como parte de los equipos de gestión universitaria, De manera de garantizar la sustentabilidad y sostenibilidad de la propia educación universitaria y el ensayo de modelos alternativos para promover el desarrollo económico y social del país. Generar nuevas formas de enseñanza: las universidades venezolanas deben estar al día con los cambios producidos por las nuevas tecnologías de información y comunicación, por lo cual es vital incorporar a estas masivamente, aplicando sus modalidades en las formas de la enseñanza y utilizado las nuevas plataformas de aprendizaje para fortalecer sus campus virtuales Intensificar la enseñanza de la investigación: como parte del quehacer y misión de generar nuevos conocimientos científicos en todas las disciplinas del saber, las universidades deben comprometerse a resolver los problemas que demanda la sociedad, desarrollando sus competencias investigativas y la conformación de alianzas con los sectores productivos y sociales para proveer soluciones innovadoras Rita Elena Añez ritanez@unexpo.edu.ve