Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
TECNOLÓGICO DE MÉRIDA
INGENIERÍA MECÁNICA
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD 4
“ENERGÍAS ALTERNAS”
EQUIPO
Villasis Dzib Jairo Yamir
Rodríguez Keb Ricardo Gabriel
Pool Ojeda Manuel Josué
Lara Chan Cristian Antonio
GRUPO: 1M1
Índice
Prologo…………………………..……………………………………………………………………………………………………………..…i
Capítulo 1. Introducción. ............................................................................................................... 1
Capítulo 2. Definición del problema ......................................................................................... 3
Capítulo 3. Metodología. ............................................................................................................... 4
.....................................................................................................26
8. Energía eólica ......................................................................................................................27
8.1. Tecnología y aplicaciones .............................................................................................28
8.2. Empresas en México. .......................................................................................................30
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Índice de Figuras.
Figura 7.1 Evolución de la oferta interna bruta de energía primaria en México,
1965-2002 (participación porcentual por fuente). ................................................. 15
Figura 7.1. 1 Distribución media anual de la insolación en la República
Mexicana…………………………………………………………………………………….17
Prologo
A lo largo de la existencia del ser humano, han buscado la manera de satisfacer sus
necesidades de la vida cotidiana. Algunos ejemplos, son la obtención de energía para
así lograr cosas que no podría sin ella, por ejemplo, prender un foco para ver en la
obscuridad, o usar aparatos eléctricos que son casi todos.
En este trabajo buscamos dar a entender lo importante que son las energías alternas,
ya que, en algún momento de nuestras vidas, tal vez no mañana, ni pasado, tal vez ni
lleguemos a vivir en ese momento, pero recursos naturales de la tierra, como el
petróleo, el carbón y él gas natural se acabarán.
Existen varios tipos de energías alternas, al inicio y largo del trabajo se explicará cuáles
son sus beneficios, sus desventajas, así también como logran su desarrollo en México,
el potencial que tiene cada una para destacar, porque cada tipo de energía alterna
requiere de diferentes características, por ejemplo, de ubicación, porque no se puede
poner un sistema de energía eólica en un lugar donde no haya aire.
Al final, el trabajo se enfoca en la energía eólica, porque es una de las energías que
mayor se puede sacar provecho. Se puede usar de dos modos, en aerogeneradores,
o en aeromotores, cada uno tiene un modo distinto de trabajar y de aprovecharse.
También se hablará de las partes de cada uno, como se clasifican y de los elementos
que se necesitan para que funcione correctamente.
El fin de este trabajo, es hacer saber que las energías no renovables se están
acabando, y las energías renovables son el futuro México y el mundo.
i
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Capítulo 1. Introducción.
La humanidad ha tenido siempre la necesidad de contar con fuentes de energía para
satisfacer una serie de actividades imprescindibles. A medida que las civilizaciones
fueron avanzando, se fueron generando nuevos retos energéticos. La primera fuente
de la que el hombre pudo gozar fue la del fuego, su uso abrió grandes posibilidades
para aquel entonces, como cocinar, calentar las puntas de sus lanzas o utilizarlo para
proveerse calor en climas fríos. Esto constituyo la utilización de una fuente de energía
práctica.
Un muy claro ejemplo de una energía alterna de la que se ha oído mucho actualmente,
es la eólica, esta energía se obtiene a base del viento, producidas por las corrientes
de aire que giran alrededor del planeta y que para que esto pueda generar electricidad,
1
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
2
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
De ahí la necesidad de hacer una investigación de los tipos de energías alternas que
no son contaminantes y que a pesar de ser alternas podrían tener una alta eficiencia,
ya que México cuenta con zonas geográficas muy diversas, en las cuales la aplicación
de estas energías sería muy eficaz y que a largo plazo generará, no solo nuevas
fuentes de trabajo, sino de una calidad de vida mejor para las personas.
3
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Capítulo 3. Metodología.
En el transcurso y realización de la presente investigación se utilizó una metodología
basada en la investigación de fuentes textuales, así como, libros, consultas en internet,
manuales, tesis. Con el fin de buscar y obtener información veraz que nos puedan
servir de apoyo para realizar la investigación documental.
A partir de la búsqueda de las fuentes que nos servirán de apoyo durante toda esta
investigación, se empezara a recolectar información sobre las energías alternas y
como actualmente está teniendo un impacto en la sociedad, así también, porque es
importante empezar a implementarlas en el mundo y en México. Al igual que se
investigará a fondo sobre una de esas energías alternas, que es la “energía eólica” en
la cual se tratara de abordar todos los datos más importantes como su, eficiencia, los
tipos de aerogeneradores y su efectividad a la hora de producir energía y como
producirla en zonas donde los factores ambientales son los ideales para producirlas.
4
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Capítulo 4. Justificación
Las fuentes actuales con las que se produce la energía eléctrica, son a base de
procesos que dañan el medio ambiente, la cual estos procesos tienden a producir
desechos y emisiones que a pesar que son contaminantes, son altamente nocivos
para la salud humana.
5
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
6
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
7
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
6. ¿Qué es la energía?
La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir trabajo: trabajo
mecánico, emisión de luz, generación de calor, etc.
Prácticamente toda la energía de que disponemos proviene del Sol. El Sol produce el
viento, la evaporación de las aguas superficiales, la formación de nubes, las lluvias,
etc. Su calor y su luz son la base de numerosas reacciones químicas indispensables
para el desarrollo de los vegetales y de los animales, cuyos restos, con el paso de los
siglos, originaron los combustibles fósiles: carbón, petróleo y gas natural.
8
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Con el descubrimiento del fuego el hombre primitivo pudo acceder, por primera vez, a
algunos servicios energéticos como cocinar, calentar la caverna y endurecer las puntas
de sus lanzas.
Hace unos 8000 años el hombre comienza a explorar la tierra con fines agrícolas y
ganaderos y aprende a domesticar animales de tiro, por lo que ya no tiene que valerse
sólo de su fuerza muscular.
Cuando ni su propia fuerza muscular, con la ayuda de la de los animales, fue suficiente
para satisfacer las crecientes demandas energéticas de las sociedades en expansión,
apareció la esclavitud, con lo que pasó a utilizar la energía de muchos hombres al
servicio de un número reducido de hombres libres.
Hace unos 2000 años el hombre comienza a utilizar fuentes energéticas basadas en
las fuerzas de la naturaleza, como es la del agua y, hace unos 1000, la del viento.
Aparecen así los molinos de agua, primero, y los de viento, después, que se utilizaron
en sus orígenes para moler grano.
Casi un siglo después de las primeras máquinas de vapor empieza a introducirse una
nueva forma la energía: la electricidad. Este hecho abrió a la humanidad nuevos
horizontes. Ya no era necesario que el lugar del consumo de energía fuese el mismo
en el que se generaba y, además, esta forma de energía se podía transformar
fácilmente en luz, en calor, en frío, en movimiento, en energía mecánica, etc., pero no
9
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
es hasta finales del siglo XIX cuando empieza a utilizarse el gas natural, y a partir de
los años 50 se ponen en funcionamiento las primeras centrales nucleares.
Todo este intervalo de tiempo se ha caracterizado por la búsqueda por parte del
hombre de nuevos artificios y combustibles que facilitasen su trabajo y mejorasen su
nivel de vida, pero también por crecimiento del consumo energético, al principio
lentamente y en los últimos doscientos años de forma mucho más rápida, coincidiendo
con un aumento del nivel de vida de los denominados países desarrollados. Problemas
derivados de este cambio de modelo energético han sido el incremento de la
contaminación, el aumento de las diferentes entre los países pobres y ricos.
Son complementarias.
10
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Impulsan las economías locales con la creación de cinco veces más puestos de trabajo
que las convencionales.
6.4. Clasificación
El origen de todas las energías renovables son fuentes naturales como el sol, el agua,
el viento y los residuos orgánicos, aunque es sin duda el sol el motor generador de
todos los ciclos que dan origen a las demás fuentes.
Las energías renovables se clasifican según la fuente natural de la que proceden en:
11
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Las energías renovables, por tanto, se presentan como una alternativa clara frente a
las energías convencionales en todo el proceso constructivo. Crece la demanda de
productos inmobiliarios sostenibles, la conciencia medioambiental de los proveedores
de energía para los mismos y se corrobora la viabilidad económica de los ciclos. Está
demostrado que inversiones iniciales ligeramente más elevadas revierten en ahorro
posterior durante la vida útil de los edificios.
12
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
13
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
En primer lugar, cabe destacar la escasa importancia que tiene el carbón en nuestro
país al abarcar menos del 10% de la oferta interna bruta. Esta situación se debe
esencialmente a los escasos yacimientos de carbón que existen en México,
principalmente en el norte del territorio Nacional.
de la situación de México como país productor de petróleo, lo que representa una alta
disponibilidad de este energético, y por la política de desarrollo industrial mantenida
desde la expropiación petrolera y hasta principios de la década de los ochenta, la cual
consistió en suministrar insumos energéticos derivados de petróleo a precios
subsidiados, lo que resultó en una utilización masiva de energéticos como el
combustóleo, la mayoría de las veces en procesos poco eficientes y sin ningún cuidado
al ambiente.
14
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Figura 7.1
Evolución de la oferta interna bruta de energía primaria en México, 1965-2002
(participación porcentual por fuente).
Otro proceso interesante que se muestra en la figura 2.1 es el relacionado con el gas
natural. Históricamente, este energético ha tendido a ser el sustituto “natural” del
petróleo, principalmente en los procesos industriales y, a partir de la década de los
noventa, esta sustitución se ha concentrado en el sector eléctrico como resultado de
la adopción de nuevas tecnologías de generación a gas natural, más eficientes y con
menores impactos sobre el ambiente, aunque no debe minimizarse la contribución de
la energía nuclear a esta sustitución.
De acuerdo con los datos disponibles, el proceso de consolidación del petróleo como
el energético predominante en México culminó hacia principios de la década de los
ochenta, cuando concluyó la tendencia al desplazamiento de las fuentes renovables
15
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
16
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Figura 7.1. 1
Distribución media anual de la insolación en la República Mexicana
17
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
De acuerdo con datos de la ANES en 2002, se contaba con una superficie instalada
de colectores planos de 498,615 m2, con una eficiencia promedio de 70% y una
capacidad estimada de 109 MW de capacidad térmica (SENER, 2003).
Sistemas fotovoltaicos
18
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
19
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Para el año 2002 se contaba con una capacidad total de sistemas eólicos de casi 2.2
MW, mientras que la capacidad de sistemas híbridos (eólicos con sistemas
fotovoltaicos o con equipos Diesel) totalizó 0.3 MW (SENER, 2003).
Figura 7.1. 2
Aerogenerador en comunidades rurales.
20
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Este potencial disponible naturalmente en México podría ser considerado como una
fuente renovable inagotable (para escalas de tiempo humanas). El potencial
geotérmico de México asciende a 10.4 TWh por año generados con una capacidad
eléctrica instalada de 2,400 MW (SENER, 2004)8 adicional a los 870 MW existentes.
21
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
A niveles regionales, su importancia puede ser muy alta, por ejemplo, el campo
geotérmico de Cerro Prieto, el segundo más grande del mundo, produce el 98.9% de
la electricidad que se distribuye en la red de Baja California, que es un sistema aislado
del Sistema Eléctrico Nacional. A nivel nacional, la geotermia ocupa el cuarto lugar en
la generación eléctrica.
Figura 7.1. 3
Localización de campos geotérmicos productores y zonas con potencial
geotérmico.
22
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
23
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
7.1.5. Bioenergía
En México, sin que exista una evaluación precisa del universo de posibilidades de este
tipo de recurso, existe un amplio potencial de aprovechamiento de las diversas formas
de bioenergía.
24
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
una capacidad total de 75 MW, de los cuales 10.5 MW son generadores que utilizan
biogás. (SENER, 2003).
25
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
26
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
8. Energía eólica
La energía eólica viene utilizándose desde hace milenios para aplicaciones muy
diversas. Sin embargo, la utilización de la energía eólica para generar electricidad a
escala comercial solo empezó a ser viable en los años setenta, como resultado de los
avances técnicos y el apoyo de los gobiernos. Hay varias tecnologías eólicas
disponibles para aplicaciones muy diversas, pero, en lo que respecta a la mitigación
del cambio climático, la energía eólica se utiliza principalmente para generar
electricidad mediante turbinas eólicas de gran tamaño conectadas a la red, instaladas
en tierra firme, o en agua marina o agua dulce.
27
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
28
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
A fin de generar electricidad a partir del viento es necesario que la energía cinética del
aire se transforme en energía eléctrica, y el sector se esfuerza por encontrar
soluciones técnicas que permitan diseñar aerogeneradores y centrales eléctricas
rentables. Aunque se han investigado configuraciones de turbinas muy diversas, las
disponibles en el mercado son principalmente dispositivos de eje horizontal provistos
de tres álabes e instalados en la parte frontal de una torre. En el intento por reducir el
costo nivelado de la energía eólica, el tamaño habitual de las turbinas eólicas ha
aumentado considerablemente (véase la figura RT.7.2), y en 2009, la mayor parte de
las turbinas eólicas en tierra instaladas en el mundo tenían una capacidad nominal de
entre 1,5 y 2,5 MW. A partir de 2010, las turbinas eólicas en tierra estaban
normalmente instaladas en torres de 50 m a 100 m de altura, con unos rotores de entre
50 m y 100 m de diámetro; hay en funcionamiento dispositivos comerciales con
diámetros de rotor y alturas de torre superiores a los 125 m, y se están desarrollando
incluso instalaciones de mayor tamaño. La tecnología de la energía eólica en tierra
está siendo ya implementada a nivel comercial, e implantada en gran escala.
29
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Existen diversos centros productivos en México; como ejemplos por tipo de fuente y
actividad, tenemos:
30
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
31
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
32
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Las centrales eólicas pueden afectar también a los hábitats y ecosistemas, obligando
a sus ocupantes a mantenerse alejados, destruyendo su entorno y reduciendo su
reproducción. Además, a medida que ha aumentado el desarrollo marino se han ido
perfilando más nítidamente los efectos de las centrales eólicas sobre la vida marina.
33
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Además, varios estudios han evaluado el potencial de la energía eólica a más largo
plazo, frecuentemente en el contexto de los escenarios de estabilización de la
concentración de GEI. Con base en un examen de esas publicaciones (que abarcan
164 escenarios diferentes a largo plazo), y tal como se resume en la figura RT.7.6, la
energía eólica podría desempeñar un papel importante a largo plazo en la reducción
de las emisiones mundiales de GEI. De aquí a 2050, la contribución mediana de la
energía eólica en los escenarios con valores de estabilización de la concentración de
GEI comprendidos entre 440 y 600 ppm de CO2 e inferiores a 440 ppm sería de 23 a
27 EJ/año (de 6.500 a 7.600 TWh/año), que aumentaría a entre 45 y 47 EJ/año en el
34
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
percentil 75 de los escenarios (de 12.400 a 12.900 TWh/año), y a más de 100 EJ/año
en el estudio más optimista (31.500 TWh). Para lograr esa contribución sería necesario
que la energía eólica representara en torno a un 13% o un 14% del suministro eléctrico
mundial en los valores medianos obtenidos de los escenarios de aquí a 2050, que
aumentaría a entre 21% y 25% en el percentil 75 de los escenarios examinados.
Para alcanzar los valores más elevados de esa hor quilla de valores sería necesario
probablemente no solo adoptar políticas de apoyo económico suficientemente sólidas
y predecibles, sino también propagar a nivel regional la utilización de la energía eólica,
depender en mayor medida de la energía eólica aguas adentro en ciertas regiones,
adoptar soluciones técnicas e institucionales para superar las limitaciones de la
transmisión y los problemas de integración a nivel operacional, y esforzarse
activamente por mitigar y gestionar los problemas sociales y medioambientales. Según
se espera, un aumento de la I+D permitiría reducir aún más el costo de la energía
eólica en tierra, y una mayor inversión en I+D sería especialmente importante para las
tecnologías de energía eólica aguas adentro. Por último, en los mercados con un buen
potencial de recursos eólicos pero que acceden por primera vez a esa forma de
energía, la transferencia de conocimientos y de tecnología podría favorecer una pronta
instalación de centrales eólicas.
35
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
36
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Los aeromotores se han utilizado desde hace siglos para la molienda de grano, el
bombeo de agua, etc. Actualmente siguen utilizándose en menor proporción para estos
usos, además de incorporarse también en sistemas de desalación de agua.
Los aerogeneradores son los sistemas de aprovechamiento eólico más utilizado hoy
en día, observándose un crecimiento muy pronunciado en su utilización a partir del
año 1990. Su funcionamiento se basa en que al incidir el viento sobre sus palas se
produce un trabajo mecánico de rotación que mueve un generador que produce
electricidad.
1. Rotor
37
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
El diseño de palas se parece mucho al de las alas de un avión y suelen estar fabricadas
con plásticos (poliéster o epoxy), reforzados internamente con fibra de vidrio o de
carbono.
2. Torre
La torre se utiliza fundamentalmente para aumentar la altura del elemento que capta
la energía del viento (rotor), ya que el viento sopla a mayor velocidad según aumenta
la altura.
3. Góndola
4. Multiplicador
5. Generador eléctrico
38
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Las principales ventajas de las eólicas de eje horizontal frente a las de eje vertical son:
En cambio, las eólicas de eje vertical presentan las siguientes ventajas frente a las de
eje horizontal:
39
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Las eólicas de eje horizontal son las más usadas en la práctica. Las eólicas de eje
vertical se utilizan básicamente para investigación.
PARTES DE UN AEROGENERADOR
DE EJE VERTICAL
Diámetro
Altura del rotor
del rotor
Multiplicador Generador
PARTES DE UN AEROGENERADOR
DE EJE HORIZONTAL
Freno
Generador
____Góndola
Pala Torre
40
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
1. Potencia nominal
Eje vertical: en estas máquinas, el eje que transmite el movimiento de las palas es
vertical. Al no necesitar orientarse (por la simetría de las palas) permite aprovechar los
vientos de cualquier dirección. El generador eléctrico se instala a la altura del suelo,
porlo que es menor la complejidad a la hora de efectuar labores de mantenimiento. El
más desarrollado en el mercado es el tipo Darrieus. Este tipo de máquinas eólicas
también tienen desventajas, entre las que se encuentran la necesidad de utilizar un
motor, debido a que su configuración no permite el autoarranque y a que reciben
menos viento al estar más cerca del suelo.
Eje horizontal: en estas máquinas el eje que transmite el movimiento de las palas es
horizontal. Se trata de la constitución más común de las máquinas eólicas.
41
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
3. Número de palas
42
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Rotor a barlovento: el viento incide primero sobre el palmo del rotor y posteriormente
sobre la torre de sustentación, con lo cual se minimiza el efecto de sombra sobre el
rotor, y la paracición de vibraciones y esfuerzos de fatiga sobre las palas del rotor. Este
tipo de disposición requiere un rotor más rígido y más alejado de la torre a fin de evitar
interferencias entre lo álabes del rotor y la torre debido a la flexión de los mismo por el
esfuerzo de empuje del viento.
Este rotor, a diferencia del rotor a sotavento, necesita un sistema de orientación que
mantenga siempre el plano de giro de rotor orientado perpendicularmente a la
dirección del viento.
Rotor a sotavento: No requieren ningún tipo de dispositivo de orientación. Su
desventaja radica en los efectos de sombra de la góndola y de la torre sobre las palas
del rotor con la consiguiente pérdida de potencia y aumento de tensiones de fatiga,
además, se pueden producir enrrollos en el cable conductor que transporta la energía
producida por el generador situado en la góndola que gira libremente.
43
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Paso fijo: las palas se mantienen en una posición fija con respecto a su eje, se ajustan
durante el montaje y permanecen invariables durante el funcionamiento. Debido al uso
completamente pasivo de las palas, esta regulación es simple y fiable en cualquier
condición. Con este sistema se producen variaciones en la producción según sea la
intensidad del viento. Un extremo de la pala se puede girar 90º en torno a su eje. Este
movimiento se utiliza como sistema principal de frenado y es lo que se denomina
aerofreno.
Paso variable: las palas pueden girar sobre su propio eje para regular el paso. A altas
velocidades de viento se ajusta el ángulo de la pala, por lo que se puede mantener la
potencia de salida prácticamente constante en dichas condiciones.
La regulación de potencia con este último sistema es más fina que, con el sistema de
paso fijo, pudiéndose mantener, una vez alcanzada, la potencia nominal de la
máquina prácticamente invariable, aun cuando aumente la intensidad del viento. Este
sistema, además de regular la potencia de salida de la máquina, se utiliza como
aerofreno.
44
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Conclusión.
Las energías alternas bien pueden ser la mejor opción para la humanidad y para el
medio ambiente, debido a que estas son las energías que no contaminan si no que
aprovechan los recursos ambientales para producir energía limpia y constante, misma
que sirve para poder satisfacer las inmensas necesidades que el hombre tiene o en su
momento pudiera tener, a diferencia de las energías que se obtienen por combustible
fácil o por otros medios, que son las energías que al producirlas generan
contaminación, misma que tienen un gran impacto al medio ambiente (flora y fauna) y
a los seres humanos. Es por eso que las energías renovables son energías que si todo
mundo optara por utilizarlas serian un impulso de mejor calidad puesto que son limpias,
complementarias y además de que son eficaces en el impulso económico que se
obtienen de estas. De acuerdo a gran cantidad investigaciones, entre las distintas
energías alternas, destaca la energía eólica. Esta energía es generada por un parque
eólico. Mismo que está conformado por una cantidad n de turbinas eólicas. El propósito
de esta energía es que cada turbina que se utilice principalmente para generar
electricidad y esto sucede cuando las aspas eólicas de gran tamaño reciben corrientes
de aire estas giran y a su vez hacer que la turbina produzca electricidad, estas turbinas
están conectadas a la red y pueden estar instaladas en tierra firme, en agua marina o
agua dulce. Casi siempre se adaptan al tipo de suelo en el que se lleva a cabo la
instalación del parque eólico. Esta es la manera más adecuada de producir energía
eléctrica limpia sin contaminar a la vegetación y al medio ambiente.
45
“TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO”
“ENERGÍAS ALTERNAS” “INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA”
Bibliografía.
Bolaños, M. T., Vega , O., & et. al. (2014). Uso y acceso a las energías renovables en
territorios rurales. (I. d. IICA, Ed.) San José, Costa Rica.
Manzini Poli, F. L., & Macías Guzmán, P. (2004.). Nuevas energías renovables: Una
alternativa energética sustentable para méxico. CDMX.: Instituto de
Investigaciones Legislativa del Senado de la República.
Schallenberg Rodríguez, J. C., Piernavieja Izquierdo, G., Hernández Rodríguez, C., &
et. al. (Abril 2008). Energías renovables y eficiencia energética. Canarias,
España: Instituto Tecnologico de Canarias.
Torres Roldán, F., & Gómez Morales, E. (2006). Energías Renovables para el
Desarrollo Sustentable en México. CDMX: Secretaría de Energía (SENER).
46