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Ciclo : NB1
Nivel : Primer año Básico.
Unidad Temática : El Tiempo en nuestra vidas.
Sub-unidad : Me ubico en el tiempo.
Objetivos de la clase:
Conocer el orden cronológico de los días de la semana.
Asociar colores a los días de la semana que corresponda.
Objetivos de Aprendizaje:
Conocer los días de la semana.
Asociar distintos días de la semana con el con las principales actividades que
realizas.
Contenidos:
Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios,
e identificar el año en curso.
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,
utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer,
hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo
Actividades metodológicas:
Inicio:
Docente entrega el objetivo de la clase.
Pregunta si conocen los días de la semana.
Desarrollo:
El profesor guiara su trabajo.
Pintan días de la semana.
Aprenden Poema.
Cierre:
Comentan la clase.
Síntesis y Evaluación:
Intercambian con sus compañeros los resultados del trabajo realizado en el
periodo de clases.
1
GUÍA DE APRENDIZAJE
“LOS DÍAS DE LA SEMANA”
Objetivo de la Clase:
Conocer los días de la semana.
Asociar distintos días de la semana a colores.
3. Presente este poema a los niños y a las niñas del curso, incentivándolos a
que la aprendan y la reciten.
Ciclo : NB1
Nivel : Primer año Básico.
Unidad Temática : El Tiempo en nuestra vidas.
Sub-unidad : Me ubico en el tiempo.
Objetivos de la clase:
Conocer y comprender los conceptos de “ayer, “hoy” y “mañana”.
Asociar distintas actividades a los conceptos ya expuestos.
Objetivos de Aprendizaje:
Contenidos:
Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios,
e identificar el año en curso.
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,
utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer,
hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
Actividades metodológicas:
Inicio:
Desarrollo:
El profesor guiara su trabajo.
Pintan las actividades realizadas durante un día.
Identifican los días de la semana.
Cierre:
Comentan la clase.
Síntesis y Evaluación:
Intercambian con sus compañeros los resultados del trabajo realizado en el
periodo de clases.
GUÍA DE APRENDIZAJE
“LOS DÍAS DE LA SEMANA”
Objetivo de la Clase:
Conocer y comprender los conceptos de “ayer”, “hoy”
y “mañana”.
1) Dibuja en los recuadros una actividad que realizaste hoy, una que hiciste ayer y
una que harás mañana.
Ayer
Hoy
Mañana
2) Completa con el día de la semana que corresponda. Remarca el día
correspondiente.
Lunes, Martes,
Hoy es
Miércoles, Jueves,
Viernes
Lunes, Martes,
Mañana es
Miércoles, Jueves,
Viernes
Lunes, Martes,
Ayer fue
Miércoles, Jueves,
Viernes
3) Comenta con tus compañeros y compañeras cuál es la actividad más
importante que realizarás la próxima semana.