TALLER II: ACTIVIDAD EN CLASES

1. Silbar una melodía.

2. Promocionar, como si fueran vendedores, un producto determinado. Por ejemplo, un desodorante, unas
gorras, ropa interior, etc. Para ello, deberán organizar sus ideas.

3. Elaborar una oración con diferente entonación (Cinco) Ejemplo:

Lloverá mañana. ¿Lloverá mañana? Lloverá… mañana.

4. Cantar una canción criolla completa a capela o con pista.

5. Decir los siguientes trabalenguas:

1. Si mi gusto gustara del gusto que gusta tu gusto,

entonces tu gusto gustaría del gusto que gusta mi gusto,
pero como mi gusto no gusta del gusto que gusta tu gusto,
entonces tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto…. te gusto.

2. María Chucena techaba su choza

y un techador que por allí pasaba le dijo:
María Chucena ¿techas tu choza o techas la ajena?
y María Chucena le respondió:
No techo mi choza ni techo la ajena
techo la choza de Maria Chucena.

3. Parra tenía una perra y Guerra tenía una parra.

La perra de Parra subió a la parra de Guerra.
Guerra pegó con la porra a la perra de Parra,
y Parra le dijo a Guerra, “¿por qué has pegado con la porra a la perra de Parra?
Y Guerra le contestó “Si la perra de Parra no hubiera subido a la parra de Guerra,
Guerra no hubiese pegado con la porra a la perra de Parra”.

4. El Rey de Constantinopla esta constantinoplizado

Consta que constanza, no lo pudo desconstantinoplizar
El desconstantinoplizador que desconstantinoplizare al Rey de Constantinopla,
Buen desconstantinoplizador será

5. Érase una vez una madre tranque sipilitranque le dijo al hijo trijo sipilitrijo: hijo trijo sipilitrijo ve al campo
tranco sipilitranco por una liebre notiebre sipilitiebre…madre tranque sipilitranque aqui te traigo la liebre
nootiebre sipilitiebre….hijo trijo sipilitrijo ve y pidele a la vecina trija sipilitrija una olla trolla sipilitrolla para
cocinar a la liebre notiebre.

6. Elaborar una dramatización de una situación cotidiana empleando solo el mimo. Mínimo dos y máximo cuatro
minutos. Deben estar vestidos y pintados. Pueden emplear música de fondo.

DISCURSO INDIVIDUAL (20 puntos)

CRITERIO DE EVALUACIÓN PUNTAJE CALIFICACIÒN
 Dominio del tema. 7
 Emplea el tiempo establecido mínimo 3 máximo 5 minutos. 5
 Tiene dicción y volumen de voz adecuados. 4
 Dominio del escenario (no se queda parado en un solo sitio ni 2
se mueve sin razón)
 Luce adecuadamente ante sus pares 2
TOTAL