SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.- TÍTULO: Conozcamos el color rojo

2.- DOCENTE: Edith Mariela Constantino espino
3.EDAD: 4 AÑOS
4.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Matemática Establece relaciones de Identifica y Reconoce el color rojo a través
semejanzas y diferencias relaciona de objetos
entre personas y objetos
objetos en
de acuerdo a sus
características con función a la
seguridad y disfrute características
perceptuales:
color

5.- PREPARACIÓN DE LA CLASE:

¿Qué necesitamos hacer ¿Qué recursos y materiales ¿Cuánto tiempo
antes de la sesión? necesitamos? necesitamos?
 Objetos de color rojo  Objetos de color rojo
 Tempera roja  Tempera roja 1 hora
 Fiches de trabajo  Fichas de trabajo

6.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

SECUENCIA PROCESOS ESTRATEGIAS CON PROCESOS RECURSOS
DIDÁCTICA PEDAGÓGICOS DIDÁCTICOS

Motivación  Se presentará un video sobre la Objetos de color

vocal i rojo

Inicio  ¿Qué observamos?

Conflicto  ¿De qué vocal están

hablando?
cognitivo
 ¿Quién tiene en su nombre
esa vocal?
 Qué pasaría si no existiera la
vocal i
Propósito  Luego la docente brindará el tema
didáctico de la sesión: conozcamos la vocal i

Gestión y  La docente les dará una imagen

acompañamiento para que con tempera de color
de los amarillo pinten la vocal i
Desarrollo aprendizajes. mayúscula y minúscula.
  La docente les dará una hoja
para que para que repasen con
crayones la vocal i mayúscula y
minúscula
 La docente les dará otra hoja
para que pinten solo la vocal i
que encuentre

Cierre Evaluación  Reflexionan acerca de lo

trabajado y se pregunta
 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Cómo se sintieron al
realizar esta actividad?
PINTA CON TEMPERA AMARILLA LA VOCAL “I”