República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Poder Popular para la Educación Superior

Instituto Universitario de Profesiones Gerenciales

Integrantes. Casandra Reverol

C.I24.591.523
Asignatura: Metodología de la Inv.
Prof.: Bolivia Aular
Seccion:3NA Nocturno
Marco Referencial Metodológico
Comprende la revisión de los trabajos previos realizados sobre el problema
en estudio y de la realidad contextual en la que se ubica, Dependiendo de la
naturaleza del trabajo, el marco referencial puede comprender aspectos
teóricos, conceptuales, legales, situacionales de la realidad objeto de la
investigación u otros según convenga el caso
En este marco usualmente se explican los conceptos y términos relacionados
con el problema en estudio. Sin embargo, si resultara más conveniente por el
enfoque de investigación adoptado, estas definiciones pueden presentarse
en el capítulo de la metodología.
Diseño de la Investigación

Es donde constituye el plan general del investigador para obtener

respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de investigación. El
diseño de investigación desglosa las estrategias básicas que el investigador
adopta para generar información exacta e interpretable

Tipos de investigación

Es cuando inicia el capítulo de la metodología lo primero que se

encuentra el investigador es la definición del tipo de investigación que desea
realizar. La escogencia del tipo de investigación determinará los pasos a
seguir del estudio, sus técnicas y métodos que puedan emplear en el mismo.

 Investigación Documental

Es la parte esencial de un proceso de investigación científica, que constituye

una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre
realidades, usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga e
interpreta
 Investigación de Campo

Es aquella que se aplica extrayendo datos e informaciones

directamente de la realidad a través del uso de técnicas de recolección (como
entrevistas o encuestas) con el fin de dar respuesta a alguna situación o
problema planteado previamente.
 Investigación experimental
Es un tipo de investigación que bien utiliza experimentos y los
principios encontrados en el método científico. Los experimentos
pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o fuera de él. Estos
generalmente involucran un número relativamente pequeño de
personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los
experimentos son más efectivos para la investigación explicativa y
frecuentemente están limitados a temas en los cuales el
investigador puede manipular la situación en la cual las personas
se hallan.

 Investigación Exploratoria
Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general,
de tipo aproximativo, respecto a una determinada realidad. Este
tipo de investigación se realiza especialmente cuando el tema
elegido ha sido poco explorado y reconocido, y cuando más aún,
sobre él, es difícil formular hipótesis precisas o de cierta
generalidad. Suele surgir también cuando aparece un nuevo
fenómeno que por su novedad no admite una descripción
sistemática o cuando los recursos del investigador resultan
insuficientes para emprender un trabajo más profundo.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de
familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener
información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación
más completa sobre un contexto particular de la vida real,
investigar problemas del comportamiento humano que consideren
cruciales los profesionales de determinada área, identificar
conceptos o variables promisorias
 Investigación Descriptiva
Es el proceso de la descripción no es exclusivamente la obtención
y la acumulación de datos y su tabulación correspondiente, sino
que se relaciona con condiciones y conexiones existentes,
prácticas que tienen validez, opiniones de las personas, puntos de
vista, actitudes que se mantienen y procesos en marcha. Los
estudios descriptivos se centran en medir los explicativos en
descubrir. El investigador debe definir que va a medir y a quienes
va a involucrar en esta medición

 Investigación Explicativa
La Teoría, es la que constituye el conjunto organizado de
principios, inferencias, creencias, descubrimientos y afirmaciones,
por medio del cual se interpreta una realidad.
Una teoría o explicación, contiene un conjunto de definiciones y de
suposiciones relacionados entre sì de manera organizada
sistemática; estos supuestos deben ser coherentes a los hechos
relacionados con el tema de estudio.
 Población
Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen
algunas características comunes observables en un lugar y en un
momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna
investigación debe de tenerse en cuenta algunas características
esenciales al seleccionarse la población bajo estudio.

Entre éstas tenemos:

 Homogeneidad
Donde todos los miembros de la población tengan las mismas
características según las variables que se vayan a considerar en el
estudio o investigación.
 Tiempo
Se refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de
interés. Determinar si el estudio es del momento presente o si se
va a estudiar a una población de cinco años atrás o si se van a
entrevistar personas de diferentes generaciones.
 Espacio
Es referente al lugar donde se ubica la población de interés. Un
estudio no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y
recursos hay que limitarlo a un área o comunidad en específico.
 Cantidad
Se refiere al tamaño de la población. El tamaño de la población es
sumamente importante porque ello determina o afecta al tamaño
de la muestra que se vaya a seleccionar, además que la falta de
recursos y tiempo también nos limita la extensión de la población
que se vaya a investigar.
 Muestra
Es el subconjunto fielmente representativo de la población.
Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se
seleccione dependerá de la calidad y cuán representativo se
quiera sea el estudio de la población.

 Aleatoria
Es cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual
oportunidad de ser incluido.
 Estratificada
Es cuando se subdivide en estratos o subgrupos según las
variables o características que se pretenden investigar. Cada
estrato debe corresponder proporcionalmente a la población.
 Sistemática
Cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra.
Ejemplo: se entrevistará una familia por cada diez que se detecten.
Diferencias
Muestra
Una muestra es un subconjunto de personas, objetos o eventos de
una población más grande que se recolecta y analiza para hacer
inferencias. Para representar adecuadamente a la población, una
muestra debe recolectarse de manera aleatoria y debe ser lo
suficientemente grande.
Población
Es el conjunto de personas, objetos o eventos acerca de los
cuales se desea hacer inferencias. No siempre es conveniente o
posible examinar cada miembro de una población completa

Población Finita e Infinita

 Población Finita: es medible

Es aquella que indica que es posible alcanzarse o sobrepasarse al
contar, y que posee o incluye un número limitado de medidas y
observaciones
 Población Infinita: imposible de medir
Es infinita si se incluye un gran conjunto de medidas y
observaciones que no pueden alcanzarse en el conteo. Son
poblaciones infinitas porque hipotéticamente no existe límite en
cuanto al número de observaciones que cada uno de ellos puede
generar
Bibliografía

http://metodologia02.blogspot.com/p/operacionalizacion-de-
variables.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Definiciones-De-
Poblaci%C3%B3n-Finita-e-Infinita/6891616.html

http://support.minitab.com/es-mx/minitab/17/topic-library/basic-
statistics-and-graphs/introductory-concepts/basic-
concepts/sample-and-population/

http://metodologadelainvestigacinsiis.blogspot.com/2011/10/tipos-
de-investigacion-exploratoria.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_experimental

http://www.monografias.com/trabajos30/investigacion-de-
campo/investigacion-de-campo.shtml

http://www.tiposde.org/general/484-tipos-de-investigacion/