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Unidad IX y X
Asignatura: Español I Grupo: 75
Facilitador: DIONICIO MARIA CASTILLO
Participante Bismeiry Vásquez Bonilla Matrícula 2019-01354
I. Realiza las siguientes actividades.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo, es la unión de oraciones coherentes a un mismo tema, este está formado por
oraciones principales y secundarias expresando una misma idea, cabe decir que existen
varios tipos de párrafos, el párrafo siempre empezara con la primera letra mayúscula y
regularmente terminara en punto y aparte.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Estas son las que complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades
de la oración principal.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación
y las de contraste?
Coinciden en que cada una de ellas tienen verbos y difieren en que la segunda depende de la
primera para hacerse notar.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la
oración principal y las secundarias?
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un
mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios
El papel que tienen es el de unir los conceptos o las palabras para que estos sirvan para coordinar,
de esta manera varias palabras o conceptos. Son palabras cortas, aunque también hay
frases compuestas por más de una palabra
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Leer el título.
Leer la primera frase del párrafo.
Leer el pasaje de principio a fin.
El texto, es la unidad
superior de
comunicación, puede
ser oral o escrito,
este puede aparecer
en prosa o en versos
y está formado por
párrafos.
Características,
Unidad Estructura
Coherencia
Introducción
Integridad
Desarrollo
precisión
Propiedad Conclusión
Corrección
Claridad
El tono, es la actitud
que asume el emisor
para crear la atmósfera
adecuada que le
permita comunicarse
con el receptor.
VI. Presentar en un organizador gráfico las siguientes
informaciones sobre el texto. (concepto, características,
estructura y tono).
El texto
El tono, es la actitud
que asume el emisor Estructura
para crear la atmósfera
adecuada que le Introducción
permita comunicarse Desarrollo
con el receptor. Conclusión