Sesión 5.

Investigación documental

“Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar

de forma sistemática y real todo lo que es susceptible de observación en la vida”.

Marco Aurelio

Introducción

Toda investigación debe basarse en información previa

que se ha generado sobre el tema de nuestro interés,
para lo cual es imprescindible recurrir a fuentes confiables
de información, tales como: libros, revistas de corte
científico, información proveniente de Organizaciones de
la Sociedad Civil o bien de instancias de gobierno locales
y federales.

En el siguiente esquema podemos apreciar el ciclo que seguimos para la búsqueda

y selección de información.

Criterios para la evaluación de recursos de información:

 Pertinencia: ¿Tiene relación con tu tema?

 Suficiencia: ¿Satisface tus necesidades de información o necesitas
más?
 Aportación: ¿Brinda una perspectiva novedosa de tu tema?
  Credibilidad: ¿De dónde proviene el recurso y la información?
 Calidad: ¿El recurso está bien elaborado y cita las referencias que
utilizó?
 Autoridad: ¿Quién asume la responsabilidad por la información
contenida?
 Actualidad: ¿Indica la fecha en la cual se elaboró el recurso?
 Amplitud: ¿Presenta datos suficientes e indica su procedencia?
 Accesibilidad: ¿Es fácil acceder al recurso y a la información que
contiene?

Antes, los documentos se publicaban por casas editoriales, muchas de las cuales
contaban con comités que evaluaban y arbitraban el contenido que se publicaba.
Ahora, todos podemos encontrar en internet un espacio donde hacer públicas
nuestras ideas, pensamientos y producciones; con ello se han democratizado y
ampliado las fuentes de información, lo que exige que seamos muy cuidadosos
al momento de seleccionar información, verificando su intención y
procedencia, pues no hay control. En internet, ¿quién evalúa y garantiza la
procedencia de un trabajo?

Competencia de la sesión
Realiza una investigación documental, basada en fuentes confiables de
información, sobre el tema particular correspondiente al programa educativo
seleccionado, con la intención de fomentar en los aspirantes la habilidad de
construir marcos teóricos de su propia autoría.

Propósito de la sesión
Realizar una recopilación de datos en acervos especializados para precisar hechos,
definir temas, destacar problemas y orientar la búsqueda de fuentes más precisas
que les permitan profundizar en el tema de su interés. Esta recolección de
información la realizarán de manera ordenada y sistemática, con objetivos precisos
y con técnicas e instrumentos de registro bajo el formato APA.

Contenido
Entre las plataformas de fuentes confiables más destacadas podemos mencionar a
las bibliotecas digitales que permiten acceder a una infinidad de libros y
documentos originales. Entre las bibliotecas comúnmente consultadas para
trabajos de investigación se encuentran la a Biblioteca Virtual Miguel de
Cervantes y la Biblioteca Digital Mundial. Otros sitios donde se puede hallar
información de calidad son los buscadores académicos, especializados en
contenidos de este tipo, siendo los más populares Google Académico y Dialnet.
 También existen otros sitios de prestigio y especializados como: Redalyc, Scielo,
Científico, Academia.edu, LRC Virtual, ERIC y la Biblioteca Virtual
WWW que articula una red social de profesionales e investigadores.
Ahora bien, si mi búsqueda tiene que ver con un área muy específica, tengo que
buscar servicios más puntuales, por ejemplo Búho Legal, donde puedo consultar
leyes, expedientes o verificar si alguien cuenta o no con cédula profesional.
A lo largo de nuestra carrera universitaria vamos a necesitar gestionar una gran
cantidad de información procedente de libros o artículos relacionados con nuestra
materia, si deseamos hacerlo de manera eficaz necesitamos habituarnos a
clasificar y organizar de forma metódica los datos que vayamos recopilando.
Por lo que en esta sesión aprenderemos a clasificar y registrar la información
mediante el formato APA, para posteriormente analizarla, abstraerla y
sintetizarla, a fin de generar un breve marco teórico de nuestro anteproyecto de
investigación, el cual nos brindará un panorama general del conocimiento que
hasta el momento se ha generado con otras investigaciones realizadas sobre la
problemática del tema que hemos seleccionado.

Cierre de sesión
La información que puedes localizar sobre el tema de tu interés es bastante
amplia, sin embargo la confiabilidad de la información es lo más importante, ahora
has conocido los principales sitios confiables en internet.

Leer la información que antecede a nuestra propuesta es muy importante para

evitar la duplicidad de trabajos y reconocer la existencia de investigaciones
similares, no se trata de poner información por cubrir el requisito sino de realizar
un trabajo serio que nos permita contar con un registro sistemático y puntual de
sitios que nos puedan apoyar en la realización de nuestra investigación documental
y completar el acervo bibliohemerográfico con el que contamos para llevar a cabo
la investigación, abrir una nueva línea de investigación y abonar a las que ya
existen.

 Actividades

 S5. Actividad 1. Selección y recopilación de informaciónPágina

 S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de informaciónPágina

 Foro de dudas Sesión 5