VICERRECTORADO DE DOCENCIA

COMISIÓN DE CURRÍCULO DE PREGRADO

Programa Sinóptico Unidad Ingles: Gramática inglesa

Datos de Identificación:
Especialidad: inglés como lengua extranjera Componente:
Tipo: Obligatorio(UNCO) Nivel: Integración. Código: Prelación: Todas
Horas de dedicación: de Acompañamiento Docente (HAD): 4, Horas de Labor Estudiantil (HLE): 8, Total
Horas: 12
Área de Conocimiento: Educación
Destinatarios:
Créditos Académicos(CA): 4 Período Académico:III Autores y Año: Vilmary M, Profesor: Antonio
B.2019
Fundamentación: La gramática remite al compendio de las normas, regularidades y excepciones que rigen a
una lengua determinada. Su importancia radica en el hecho de servir como texto de consulta ante dudas en
lo que respecta al uso del lenguaje, para establecer formas correctas de expresarse o para analizar a éste
lenguaje. En consecuencia, al docente le corresponde planificar y explicar de forma entendible las diferentes
reglas de este idioma.
Objetivo General Unidad
1.- Explicar las diferentes reglas del inglés como lengua I.- Presente Simple.
extranjera. II.- Pasado Simple.
III.-Futuro Simple.
IV.-Comparativos y Superlativos.
V.- La Interrogación Inglesa.
Objetivos Específicos Contenidos Conceptuales Estrategias
1.-Conocer las diferentes 1.-Presnte simple: De Aprendizaje: De Evaluación: talleres,
terminaciones para Concepto, terminaciones Conversaciones, exámenes,exposiciones.
nombrar personas. con consonantes y vocales. audios, juegos,
2.-estructurar oraciones 2.-pasado simple: lecturas.
aplicando las reglas de la concepto, estructura de las
gramaticales oraciones y conjugación de
los verbos.
3.-Futuro simple:
estructura de las oraciones,
características del Will y
Going TO.
4.-Comparativos y
superlativos: Estructura de
las oraciones con more, y
the most, y Características
de los comparativos
irregulares.
5.-Interrogacion inglesa:
Formasde4 preguntar en
presente, pasado y futuro,
características de los
auxiliares: Do, Did, Will,

1 Elaborado por: UPEL, Julio de 2015.

 Would, May y Might.

Recursos Didácticos sugeridos: rompecabezas, dibujos.

Equipos y medios necesarios: pizarrón, computadora, proyector multimedia, cornetas de audio.
Materiales referenciales sugeridos: Método práctico de inglés (2007). Editorial: Kingkolor LTDA.

2 Elaborado por: UPEL, Julio de 2015.