Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Licenciatura en Pedagogía Infantil.

Nombre: Jeimy Carolina Robayo (20171187044).
Docente: Herman Alberto Castrillón.
Tema: Tecnología.
Fecha: 1/10/2018.

¿Qué implicaciones tiene la tecnología en el ser humano?

El pensamiento científico y el pensamiento tecnológico son un claro ejemplo de como el ser humano
a través de distintas aptitudes perfeccionadas, potencializa sus habilidades cognitivas y físicas, así
con el transcurrir del tiempo múltiples generaciones han sido testigo de los avances que se han
conseguido como especie al tener “…la capacidad para elaborar preguntas y sorprenderse” (Segura,
2009, pág. 3). Partiendo de tal situación, explicar y anticipar han jugado roles importantes en el
proceso pues permiten visualizar de manera más exacta el horizonte científico de los próximos años,
sin olvidar que la subsistencia ha sido el principal objetivo del hombre, de ahí que los primeros
artefactos diseñados fueran en respuesta a las necesidades que se debían solventar, recursos como el
fuego, agua, madera, piedra, etc., se convirtieron en aquellos primeros elementos necesarios para
lograr una mejor calidad de vida.

No es de extrañarse que en la actualidad se halla avanzado a pasos agigantados en tanto el mundo

viene asistiendo a una revolución tecnológica sin precedentes, que ha cambiado sustancialmente los
cimientos del desarrollo y ha determinado mayores niveles de crecimiento. La película denominada
"Trascender" (categorizada dentro de la ciencia y la ficción) se convierte entonces en pieza clave para
reflexionar sobre este tema, pues en la trama se cuenta la historia de Will Caster, un científico que
haciendo uso de la ciencia y la ingeniería pretende crear una máquina que se asemeje a la figura de
un Dios “todopoderoso”. Tal proyecto resulta innovador y aunque en un principio son muchas las
personas que lo aprueban, poco a poco surge un grupo radical anti-tecnología que atenta contra la
vida del científico de manera mortal, justificándose en que es el mismo invento del hombre el que va
a terminar destruyéndolo. Así, partiendo del hecho de que la pérdida de un ser querido es dolorosa,
la esposa de Will emprende un largo viaje que tiene como objetivo lograr subir la conciencia del
famosos científico a una supercomputadora (una vez este haya fallecido). De manera que la situación
que se expone n la película, permite al espectador medir el pulso entre lo que es bueno y malo, en
tanto se ha de reflexionar sobre los planes que tiene Caster para la humanidad una vez tenga acceso
ilimitado a las redes.

Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente, se debe reflexionar en la actualidad sobre los avances
tecnológicos que habrá de alcanzar el hombre a futuro, en tanto estos van a hacer fruto del
reconocimiento que este último haga sobre el mundo en el que esta inmerso. Situación que resulta
positiva pues a través de esta ciencia se han de solventar necesidades de toda índole, sin embargo, el
problema aparece cuando se dejan de usar las propiedades de la tecnología para un bien común, y
solo se piensa en el poder que estas retribuirán a “x” o “y” persona, pues son bien conocidas las
prácticas de dominación y homogeneización que se generan a través de los avances tecnológicos una
vez no se administran de manera inadecuada.
Se debe tener en cuenta que la interacción entre la tecnología y el ser humano implica una toma
decisiones, que evidentemente conllevan cambios en la forma como este último se relaciona con el
mundo, de ahí que sea imprescindible pensar en las consecuencias que tiene para la humanidad en
general, no saber reflexionar sobre los modos de producción y consumo exagerados que se establecen
actualmente. No es un secreto la arbitrariedad y la falta de profundidad con que muchas veces los
artefactos son puestos a disposición de determinada población, sin si quiera pensarse en la
sostenibilidad que pudieran tener con respecto al medio ambiente y el bienestar humano. Tal situación
resulta alarmante pues no se ha reflexionado sobre la capacidad del planeta tierra y los recursos finitos
que este posee, siendo las materias primas la base sobre la que se forjan los distintos productos, sin
olvidar, que pueden ser estos mismos los que dejen a la luz la parte más humana del hombre.
Además (a pesar de que la película se presenta como un posible futuro), es necesario replantearse si
“¿Acaso esta situación se presenta en la actualidad?”, pues no es un secreto el uso inadecuado que
se le da a la tecnología, aun cuando debería ser un medio para potencializar el desarrollo humano.
Resulta alarmante que se quiera despojar al hombre de su esencia, para luego moldearlo al gusto de
una minoría que ve en él una serie de imperfecciones que hay que superar. Múltiples son los avances
tecnológicos que le apuestan a que la persona simplemente archive conceptos, sin preocuparse en lo
más mínimo de brindar seguridades, de manera que se le reconozca a este último como un ser capaz
de lograr lo que se propone, a pesar de las dificultades que se pudieran presentar en el camino.

En conclusión, se ha de hacer especial énfasis en como el hombre no ha de ser tratado como un ser
incompleto que necesiten de una intervención que aniquile su individualidad, al contrario, se le ha de
reconocer por su capacidad de cuestionar viejos modelos de desarrollo, aprender a identificar su
propio destino y por qué no a idear un futuro. De manera que los objetivos de la educación científica
no pueden ser solo producir trabajadores y consumidores para las grandes industrias; es necesario
guiar al hombre hacia intervenciones en donde se estimule el pensamiento tecnológico, haciendo
énfasis en la resolución de problemas tanto a nivel local como global, en pro de proveer una mejor
calidad de vida de la población en general. Así, el objetivo no radica en despojar al hombre de lo que
ha conseguido al desarrollar pensamiento tecnológico, sino en reflexionar sobre las prácticas
positivas y negativas que se tienen respecto a este tema.
Actualmente es difícil distinguir entre necesidades primarias (necesidades que necesitan ser
satisfechas ya que de ellas depende la supervivencia del individuo, ejemplo, respirar, dormir, comer,
abrigarse, etcétera), y necesidades secundarias (necesidades que por el contrario no determinan la
supervivencia del individuo sino que mejoran su bienestar y varían con el paso del tiempo y según la
ubicación geográfica, ejemplo, mirar televisión, usar teléfono celular, etcétera), en tanto grandes
compañías se encargan de seducir al consumidor para que este ejerza una política de “Comprar, tirar,
comprar”. Es importante promover alternativas que al mismo tiempo que ayudan a potenciar el
desarrollo humano, tengan un efecto positivo en la forma como el hombre se relaciona con sí mismo
y el medio ambiente. Básicamente se hace indispensable reconocer al planeta tierra como una fuente
limitada de recursos que si bien parecen ser abundantes, no alcanzan para seguir llevando el acelerado
ritmo de vida que se tiene en la actualidad.
Bibliografía: -Dannoritzer, C (director). (2010). Comprar, tirar, comprar [Cinta cinematográfica].
España.: Coproducción España-Francia; TVE / Televisió de Catalunya / Arte France / Article Z /
Media 3.14.
-Pfister, W (director). (2014). Trascender [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Alcon
Entertainment/ DMG Entertainment/ Straight Up Films.
-Segura, D. (2009). “El pensamiento científico y la formación temprana: Una aproximación a las
prácticas escolares en los primeros años, vistas desde la ciencia y la tecnología”. Escuela Pedagógica
Experimental.