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Universidad
Mariano Gálvez de Guatemala
Escuela de Gestión Pública
Facultad de Arquitectura
GUÍA PROGRAMÁTICA
MÓDULO “B” UNIDAD “ 6”
Plazos
Tiempo
Actividades de la Unidad estimado de L M M J V S D
realización
01 02 03 04 05 06 07
Realiza la tarea
1 hora X X X
correspondiente a la unidad
INTRODUCCIÓN
Bienvenidos a la unidad de estudio número 6 del curso de Comunicación Oral y Escrita La comunicación
oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y
como código un idioma.
La comunicación entre los seres humanos se define como un proceso sistémico que permite la interacción
entre dos o más personas mediante un mismo código. Este proceso se caracteriza por interrelacionar,
a parte de los agentes actuantes, un mensaje, un canal, un referente, una situación; todos ubicados
dentro de un mismo contexto. Cabe reafirmar que, en una comunidad, cada persona tiene una gama
de situaciones particulares (vivencias, experiencias, principios, creencias, entre otras), esta la hace
distinta de las demás, aunque existen estructuras coincidentes, entre los integrantes de un grupo
sociolingüísticos determinados
Cada técnica empleada con el fin de intercambiar ideas tiene un campo de aplicación muy variado,
entre los que figuran: el personal, social, profesional, político o científico, entre otros. Sea cual sea el
momento, el lugar o la circunstancia, comunicarse es un proceso inevitable del ser humano.
La comunicación oral permite a los individuos realizar las acciones de la vida cotidiana, formarse
como persona e integrarse en la vida social y en la presente unidad veremos la comunicación según
los elementos visuales, vocales y verbales.
COMUNICACIÓN ORAL
ELEMENTOS VISUALES
ELEMENTOS VOCALES
ELEMENTOS VERBALES
COMPETENCIAS
Unidad “6”
La forma en que nos comunicamos con otros y con nosotros mismos, determina
la calidad de nuestras vidas.
Anthony Robbins
CONTENIDO
HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL, ELEMENTOS
VISUALES, VOCALES Y VERBALES
Para lograr una comunicación más efectiva es importante la unión de los tres tipos de elementos que
se relacionan en un mensaje cada vez que hablamos: elementos visuales, vocales y verbales.
ELEMENTOS VISUALES
Se relacionan la imagen física que los demás
perciben de nosotros en el momento de la
comunicación. Estos elementos envían estímulos a
nuestro receptor o público y deben de provocar un
impacto favorable en nuestra comunicación: contacto
visual, postura, movimientos, expresión facial, el
desplazamiento y la gestión de los espacios
físicos.
ELEMENTOS VOCALES
Aprender a manejar nuestra voz es uno de los factores indispensables para el desarrollo de nuestra
habilidad oral, pues la gente tiende a escuchar y relacionar la personalidad de nuestra voz. Y eso
no es todo, Mehrabian afirma que “el tono y la calidad de la voz pueden determinar la efectividad
del mensaje y la credibilidad del comunicador”.
Los elementos vocales más importante son: voz, entonación, velocidad, volumen, énfasis o fuerza,
ritmo, proyección y resonancia.
ELEMENTOS VERBALES
Tienen que ver con todas las palabras y los métodos lingüísticos que utilizamos para hablar, desde la
forma de estructurar las ideas que formulamos, la selección del lenguaje y los términos que utilizamos.
A lo antes expuesto se le conoce como la formula v-v-v en la comunicación ya que hace uso de los
elementos visuales, vocales y verbales.
Para traducir estos elementos a la vida real, diremos que cuando nos comunicamos lo primero que
hacemos es analizarnos los unos a los otros: cómo somos, cómo nos movemos, cómo vamos
vestidos… Diríamos que los elementos visuales producen este primer impacto que determina la
aceptación o no de la interacción – es decir, si nos gusta o no esta persona – y eso va a hacer que
emitamos un primer juicio de valor hacia el comunicador y su mensaje.
Luego nos fijamos en la voz, sería el “cómo lo dice”. Y eso hace que se refuerce o rectifique el primer
juicio visual hacia el comunicador.
Y finalmente lo que hacemos es racionalizar el contenido. En esta fase, las ideas convertidas en
palabras serán el elemento verbal que complete o no la aprobación o rechazo inicial.
Para asegurar el efecto deseado de la comunicación es necesario que estos tres elementos: visuales,
vocales y verbales sean “consistentes” y que además exista equilibrio entre ellos. La que determina
el éxito es hacer congruente el todo (VVV) y expresar ideas con imagen (fondo y forma).
Se relaciona con la imagen física que los demás perciben en nosotros en el momento de la
comunicación. La apariencia física, la manera de vestir y los objetos o accesorios que se aportan, la
forma de gesticular y los desplazamientos que hacemos son elementos visuales que utilizamos como
estímulos para que exista, en el receptor o público, un impacto favorable en nuestra comunicación a
través del contacto visual.
TAREA
Debe realizar un video en el que demuestra sus habilidades de comunicación oral, exponiendo un tema
previamente autorizado por el catedrático.
El video debe tardar 1 minuto mínimo y 2 minutos máximo.
BIBLIOGRAFÍA
El placer de la escritura. Manual de apropiación de la lengua escrita, 3ª Ed., por Alicia Correa
Pérez; publicado por Pearson Educación S. A. © 2005. ISBN 978 970 26 0690 1.
Lenguaje y expresión 1, 1ª Ed., por María Ignacia Pineda Ramírez y Francisco Javier Lemus
Hernández; publicado por Pearson Educación S. A. © 2004. ISBN 978 970 26 0546 1.
Lenguaje y expresión 2, 1ª Ed., por María Ignacia Pineda Ramírez y Francisco Javier Lemus
Hernández; publicado por Pearson Educación S. A. © 2004. ISBN. 978 970 26 0522 5.