UNIVERSIDAD NACIONAL CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA

TITULO:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

AUTOR:

Rudy Lujan Palomino

ASESOR:

M.SC Saul Walter Retamozo Fernandez

JURADOS:

PRESIDENTE:

M.SC Maxwill Antony Morote Arias

MIEMBROS:

Berrocal Godoy ramón

Jose Agustin Esparta Sanchez

Ayacucho - 2019
 Método científico y sus etapas:

La ciencia:

La ciencia se encuentra regida por métodos que comprenden una serie de normas y pasos.
Gracias a un riguroso y estricto uso de estos métodos, son validados los razonamientos que
se desprenden de los procesos de investigación, dando rigor científico a las conclusiones
obtenidas. Es por esto que las conclusiones derivadas de la observación y experimentación
científica son verificables y objetivas.

Conocimiento:

Conjunto de ideas del ser humano que se afianzan en las experiencias para demostrar su
veracidad o falsedad.

El conocimiento no científico es aquel que usamos a diario en nuestra rutina, lo adquirimos

por azar por casualidad como experiencias, etc.

El conocimiento científico es aquella que se adquiere de manera premeditada atrvez de un

estudio o analizáis de un problema.

Investigación científica:

Es un proceso sistemático por el cual se adquieren nuevos conocimientos o se afianzan

conocimientos ya adquiridos, mediante este se trata de dar solución a los ´problemas.

(Sabino, 1992)Llamamos investigación científica, de modo general, a la actividad que nos

permite obtener conocimientos es decir, conocimientos que se procura sean objetivos,
sistemáticos, claros, organizados y verificables.

Metodología de investigación científica:

Se le considera una ciencia que regula la investigación mediante reglas o procesos

sistemáticos que garantizan la solución de problemas con mayor exactitud.
Método científico:

Es científico por modo en el que lleva la investigación ceñida a un conjunto de reglas y de

manera sistemática para poder establecer resultados de manera más objetiva.

(teruel, 2011) El método científico es un proceso que tiene como finalidad el establecimiento
de relaciones entre hechos, para enunciar leyes que fundamenten el funcionamiento del
mundo.

Y se caracteriza por ser:

 Fáctica
 Trascendental
 Verificable empíricamente
 Auto correctivo y progresivo
 Formulaciones generales
 Objetivo

Observación:

Es el primer paso en el que cual se establece una muestra obtenida una población para su
ordenamiento y tabulación, a partir de esa muestra plantearse preguntas que delimiten una
problemática y esas preguntas hay que ir puliendo hasta establecer nuestra problemática a
estudiar.

(Sampieri, 2002)Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar más

formalmente la idea de investigación desarrollando tres elementos: objetivos de la
investigación, preguntas de investigación y justificación de esta. Los tres elementos de esta
deben ser capaces de guiar a una investigación concreta y con posibilidades de prueba
empírica.
Marco teórico:

El problema obtenido a partir de la observación debe verse reflejada en un modelo teórico

para poder indagar sobre sus antecedentes estudios realizados sobre el tema para así poder
adquirir mayor conocimiento sobre el tema.

Hipótesis:

Son ideas o afirmaciones tentativas con las que uno trata de explicar al observar la
problemática y que posteriormente se verifica su veracidad con la ayuda del marco teórico.
Estas hipótesis pueden ser corroboradas experimentalmente.

( Sampieri, 2002)Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos
o más variables y se apoyan en conocimiento organizado y sistematizado.

Comprobación de hipótesis:

Proceso por el cual se corrobora la veracidad tomando como base el marco teórico
establecido y se ciñe a su vez a una metodología

Conclusión:

Es la última etapa de la investigación que consiste en interpretar los resultados y así poder
explicar las problemáticas establecidos en un principio.

(Escobar, 2018)Las conclusiones y recomendaciones son las consecuencias inmediatas del

análisis, interpretación y generalización de los resultados y evidencian el logro de los
objetivos planteados en la investigación, por lo que deberán ser plateadas de manera clara y
sin ambigüedad.
BIBLIOGRAFÍA

 Hernández Escobar, A. (2018). Metodología de la Investigacion Científica. Ecuador:

ciencias.

 Hernandez Sampieri, R. (2002). MetodologÍa de la InvestigaciÓn. Mexico:

MCGRAW-HILL.
 je, p., & jesús teruel, p. (2011). kant y las ciencias. madrid españa: biblioteca nueva.
 Sabino, C. (1992). EL PROCESO DE INVESTIGACION. CARACAS: Panapo.