INFORME 05: DISEÑO, AMPLIACION Y

CONSTRUCCION DE UN VOLTIMETRO DE DC
1. Esquema de conexión:

2. TABLAS
Rango de 44.148 V
n=919.75
Rmn=4995.16
Vpatron i V=ir V=nv
8.72 2mA 0.096 8.83
17.7 4mA 0.019 17.47
26.55 6mA 0.028 25.95
35.01 8mA 0.038 34.95
43.3 9mA 0.0452 41.57

Rango de 99.498 V
n= 2082.25
Rmn=4410.184
Vpatron i V=ir V=nv
20.6 2mA 0.096 19.98
40.1 4mA 0.019 39.76
59.43 6mA 0.028 58.7
79.7 8mA 0.038 79.15
89.5 9mA 0.0452 89.11
Rango de 200V
n=4159.42
Rmn=9990
Vpatron i V=ir V=nv
39.65 2mA 0.096 39.93
79 4mA 0.019 78.55
118.8 6mA 0.028 117.56
158.5 8mA 0.038 158.05
178.1 9mA 0.0452 178.005

3. CUESTIONARIO

1.- ¿En que consiste el sistema de medición de bobina móvil o movimiento de

D’Arsonval utilizado en los Voltímetros de cc ?
movimiento d’Arsonval :En la Fig. 3-5 se puede observar que el imán permanente
es de forma de herradura, con piezas polares de hierro dulce unidas a él. Entre las
piezas polares se encuentra un cilindro de hierro dulce, que sirve para proveer un
campo magnético uniforme en el entrehierro, entre las piezas polares y el cilindro.
La bobina está devanada en un marco de metal ligero y montada de tal forma que
puede girar libremente en el entrehierro. La aguja se encuentra unida a la bobina y
se mueve en una escala graduada, que indica la deflexión angular de la bobina y,
por lo tanto, la corriente que circula por ésta. Dos resortes conductores de fósforo-
bronce proporcionan la fuerza calibrada opuesta al par de la bobina-móvil. Es
esencial el comportamiento constante de los resortes para mantener la exactitud del
instrumento. La corriente es conducida hacia y desde la bobina por los resortes de
control.
Figura 3-7 El sistema móvil completo se encuentra en equilibrio estático para todas
las posiciones de deflexión por medio de tres contrapesos de balance, como se
muestra en la Fig. 3-7. Los resortes, pivotes y aguja están ensamblados en la
estructura de la bobina por medio de las bases de los pivotes, y el elemento de la
bobina móvil se encuentra sostenido por asientos tipo "joya". Diferentes sistemas
de asiento se ilustran en la Fig. 3-8a y 3-8b. El pivote, que se asienta en el hueco
de la joya, puede tener un radio en la punta de 0,01 a 0,02 mm, según el peso del
mecanismo y la vibración del instrumento. El radio del hueco en la joya es
ligeramente mayor que el radio del pivote, por lo que el área de contacto es circular
y de unos pocos micrones. El diseño de la joya V de la Fig. 3-8a ofrece una fricción
mínima típica de un instrumento de asiento. Las presiones originadas por las
aceleraciones relativamente moderadas (como las sacudidas o caídas del
instrumento) pueden dañar el pivote. Los instrumentos con protección especial
utilizan asientos de joya con resortes traseros (incabloc), cuya construcción se
presenta en la Fig. 3-8b. Un resorte lo sostiene en posición normal; pero puede
moverse axialmente cuando el golpe llega a ser excesivo.

Es importante comentar que las marcas de la escala del instrumento IPBM básico
suelen separarse de manera lineal porque el par (y por lo tanto la deflexión de la
aguja) es directamente proporcional a la corriente de la bobina. El instrumento IPBM
básico es un dispositivo cd de lectura-lineal. La potencia requerida por un IPBM es
sorprendentemente pequeña (25-250µW).

El instrumento banda-tensada de la Fig. 3-9 tiene la ventaja de eliminar la fricción

de la suspensión joya-pivote. La bobina móvil se suspende por medio de dos cintas
de torsión. Estas cintas tienen la suficiente tensión para eliminar cualquier
desviación. Esta tensión es suministrada por medio de un resorte tensor; de esta
forma, el instrumento puede utilizarse en cualquier posición. Los instrumentos de
suspensión banda-tensada se pueden construir con mayor sensibilidad que los que
usan pivotes y joyas; los instrumentos bandatensada son un tanto insensibles a
golpes y temperatura, y soportan mayores sobrecargas. Compensación de
temperatura El movimiento básico del IPBM no es insensible a la temperatura, pero
se puede compensar por temperatura con el uso apropiado de resistencias en serie
y paralelo de cobre y manganina. Tanto la intensidad del campo magnético como la
tensión del resorte decrecen con el incremento de temperatura. La resistencia de la
bobina se incrementa con un aumento de la temperatura. Estos cambios tienden a
hacer que la lectura de la aguja sea baja para una corriente determinada con
respecto a la intensidad del campo magnético y a la resistencia de la bobina. El
cambio, la tensión del resorte tiende a originar una lectura más alta con el
incremento de temperatura. Los efectos no son idénticos, por lo tanto, un medidor
sin compensación tiende a dar lecturas bajas aproximadamente en 0.2 por ciento
por cada incremento de °C de temperatura. La compensación se puede realizar con
resistores de compensación conectados en serie con la bobina móvil como se
muestra en la Fig. 3-10a. La resistencia total de la bobina y el resistor de
compensación se incrementa un tanto ligeramente con la temperatura, justo lo
necesario para contrarrestar los cambios en el resorte e imán; así, el efecto neto de
la temperatura es cero.
2.- Adjunte los diseños de todos los rangos de voltímetros que diseño y explique el
procedimiento de cálculo.

n=V/Vm n=V/Vm n=V/Vm

n50= 50/0.048 n200=200/0.048 n100=100/0.048
n50=1042.67 n200=41666.667 n100=2083.33
Rmn=4.8(1041.667-1) Rmn=4.8(41666.667-1) Rmn=4.8(2083.33-1)

Rmn=4935.21 Rmn=19995.21 Rmn=9995.184

3.- ¿Cuál es la función de las resistencias en serie o multiplicadoras y qué

características debe de cumplir?

Para determinar las resistencias multiplicadoras de los diferentes alcances, se

emplea la siguiente formula: Rmn = (n-1) r Donde n = factor multiplicador o
multiplicador

Como la resistencia interior del aparato de medida es siempre muy pequeña en

comparación con la resistencia adicional, en todos los casos se puede mantener
el error del aparato de medida dentro de los limites determinados por la clase de
precisión del propio aparato de medida.
La resistencia adicional se instala unas veces en el interior del aparato de medida
y otras veces en el exterior de dicho aparato.
Aunque las resistencias en serie o resistencias adicionales puedan aplicarse
indistintamente a mediciones en corriente continua y en corriente alterna, en la
práctica se emplean con más frecuencia para medida en corriente continua.
Cuando se trata de corriente alterna, en muchos casos se utilizan
transformadores.
Las resistencias adicionales se emplean, sobre todo, para la ampliación del
campo de medida de los voltímetros. Pero los circuitos voltimétricos de los
vatímetros, cosfímetros, frecuencimetros y otros aparatos de medida también
están provistos de resistencias adicionales.
4.- ¿Qué precauciones se debe tener para el uso del Voltímetro analógico?

Una buena práctica de seguridad para medir voltaje es desconectar el circuito de la

fuente, conectar el voltímetro, y entonces conectar el circuito nuevamente a la fuente
de energía. Por razones de seguridad conviene poner la escala del voltímetro en el
nivel más alto. Una vez que se aplica tensión eléctrica al circuito, se debe ajustar el
voltímetro bajando la escala de medida.

Ser precavido a la hora de hacer mediciones de voltaje o corriente de gran magnitud,

teniendo en cuenta que una descarga muy alta puede generar grandes riesgos.

Conectar siempre los cables de medida en los jacks correctos, y en la escala segura,
con el fin de evitar daños en el Multímetro.

5.- Realice un análisis del efecto de carga que tienen las resistencias utilizadas en
el circuito.

Como el voltímetro no es ideal, toma algo de corriente del circuito que está
midiendo. Si se emplea un medidor de baja sensibilidad (pequeño valor en
ohms/volt) para medir el voltaje a través de una gran resistencia, el medidor se
comportará en realidad corno una resistencia en derivación y reducirá la resistencia
equivalente de la rama. El resultado será una medición muy poco confiable. La
perturbación del circuito causada por la corriente que esté tomando un voltímetro
se llama efecto de carga. El efecto de carga, también conocido como regulación, es
la pérdida de voltaje a medida que aumenta la carga; este efecto viene dado por la
relación:

Dónde:
Vo: Voutput: Tensión o voltaje de salida de la fuente.
VL: VLoad: Tensión o voltaje en la carga.
Ro: Routput: Resistencia de salida de la fuente.
RL: RLoad: Resistencia de carga.
6.- Realice en forma tabulada una comparación entre los valores obtenidos por el
voltímetro patrón y el voltímetro que ha sido diseñado (para cada uno de los tres
rangos). Encuentre los errores absolutos y relativos porcentuales.

Rango de 50 V

Vpatron V=nv Error absoluto Error relativo

7 7.5 0.5 7.142857143
14.4 15 0.6 4.166666667
23.5 25 1.5 6.382978723
36.7 34.5 -2.2 -5.994550409
55.2 50 -5.2 -9.420289855

Rango de 100 V

Vpatron V=nv Error absoluto Error relativo

14.6 14.99 0.39 2.671232877
29.5 29.99 0.49 1.661016949
50.7 49.99 -0.71 -1.400394477
84.1 69.99 -14.11 -16.77764566
92.1 99.99 7.89 8.566775244

Rango de 200V

Vpatron V=nv Error absoluto Error relativo

3.09 130 126.91 4107.119741
61 60 -1 -1.639344262
101.1 100 -1.1 -1.088031652
165 140 -25 -15.15151515
171.2 200 28.8 16.82242991
7. ¿En qué consiste la ampliación de rango de un voltímetro de CC? Explique

AMPLIACION DEL RANGO DEL VOLTIMETRO

Donde:

Ri = Resistencia interna del voltímetro

Vi = Rango de voltaje del voltímetro

VRango = Nuevo rango de voltaje

RS = Resistencia en serie para ampliar el rango del voltímetro

4. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

 Para la medida de la diferencia de potencial entre dos puntos del circuitoutilizamos

un voltímetro, que está formado por un galvanómetro conectado enserie con una
resistencia de alto valor.
 La mayor parte de los voltímetros emplean también el movimiento de D'Arsonval.
Este movimiento se puede considerar en si mismo un voltimetro, si se considera
que la corriente que pasa por él, multiplicada por su resistencia interna, origina una
determinada caída de voltaje.
 Como el voltímetro no es ideal, toma algo de corriente del circuito que está
midiendo.

5. BIBLIOGRAFÍA.
 https://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/jsoler/docencia/.../errores.pdf
 www.inf-cr.uclm.es/www/dptofisica/Tema2.doc
 http://www.monografias.com/trabajos84/teoria-errores/teoria-
errores.shtml#observacia#ixzz45cgXWwML
 http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/circuitos_cc.htm