PSICOFISIOLOGIA

Unidad 3 - Paso 4 - Tendencias y Aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

Presentado a:

Gladys Rodriguez

Presentado por:

Julieth Viviana Suarez Virviescas

Maryluz Mayorga Ruiz

Yubely Del Pilar Mora

Carol Yineth Pirateque

Angélica Bernal Vásquez

9 de Mayo de 2019

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Grupo: 403005_26
 Introducción

El lenguaje constituye una actividad intelectual compleja, relacionada con otros

procesos cognitivos, entre ellos, la percepción, la atención y la memoria, los cuales juegan un

papel importante en la comprensión textual, por cuanto a través de ellos el individuo logra

decodificar los significados intrínsecos en un texto y la comprensión consiste, precisamente,

en el reconocimiento de esos significados, mediante la relación entre la información actual y

el conocimiento previo adquirido por el individuo.

Durante el transcurso del curso se han conocido cada una de las etapas que presenta

el ser humano entre las cuales están fisiología de la atención, percepción y memoria,

Emoción, sueño y motivación, Biofeedback, Neurofeedback Y Mindfulness y en base a cada

una de ellas se quiere evidenciar las estructuras que se evidencian en el sistema nervioso.

Todo esto con el fin de identificar en el parte del cuerpo humano se hacen evidentes estos

procesos.

Por muchos años la ciencia de la psicología ha realizado estudios frente al

comportamiento, el sentir, el actuar y el pensar del ser humano logrando grandes éxitos en

cada una de sus investigaciones.

Como estudiantes de la universidad nacional abierta y a distancia queremos dar a

mostrar los conocimientos adquiridos durante el periodo académico, realizando cada uno de

los ejercicios a personas que fueron no solamente participantes voluntarios sino también

pacientes que nos permitieron conocer más sobre su vida personal.

 Objetivos

 Conocer de fondo cada uno de los procesos como atención, percepción y memoria,

Emoción, sueño y motivación, Biofeedback, Neurofeedback Y Mindfulness esto con

el fin de que puedan ser aplicados en la vida como futuros psicólogos.

 Aplicar de manera adecuada cada uno de los ejercicios aportados en las guías de

manera profesional sí que pueda afectar la participación de los voluntarios.

 Conocer de manera detallada para identificar las estructuras del sistema nervios que se

ven involucradas en cada proceso desarrollado.

 Matriz
Consolidando la definición, alcances, aplicaciones y técnicas o maneras de registro
fisiológico, por cada una de las aplicaciones revisadas (a saber, neurobiofeedback y el
mindfullness). En PDF, Word o EXCEL.
TEMATICAS NEUROFEEDBA MINDFULLNESS
CK
Es una terapia que También llamado atención
hace parte del plena o conciencia plena,
biofeedback, es consiste en estar atento de
decir es un campo manera intencional a lo
del mismo que que hacemos, sin juzgar,
permite estimular apegarse, o rechazar en
de forma natural el alguna forma la
cerebro para experiencia, es un modelo
recuperar el de meditación que se
funcionamiento fundamenta en las
cerebral y prácticas del budismo y la
DEFINICION enseñarles a las cultura occidental en
neuronas una forma conjunto con técnicas de
mucho más relajación. La práctica de
eficiente de trabajo este enfoque se usa para
mejorar la calidad de vida
en ciertos aspectos, su
enfoque es pragmático y
no depende de la religión,
además permite el
desarrollo de resiliencia y
el afrontamiento para
diferentes enfermedades.
Este método Su objetivo principal es
también permite lograr un profundo estado
identificar de conciencia y para ello
determinados se requiere gestionar los
patrones anormales procesos atencionales, es
del funcionamiento un proceso no conceptual,
cerebral en el que se presta
ALCANCES relacionados con atención y conciencia sin
los trastornos centrarse en los procesos
neurológicos. de pensamiento
Antonio Carrobles, implicados, tras varias
J. 2016 afirma que, sesiones de práctica, el
este procedimiento sujeto es capaz de ajustar
utiliza el registro automáticamente los
de ondas parámetros dentro de los
PSICONEUROINMUN
OLOGIA
Es un conjunto de técnicas
empleadas a nivel
terapéutico para motorizar
y controlar la actividad
biológica, se utiliza para la
resolución de problemas
clínicos y trastornos
neurológicos,
neuromusculares,
cardiovasculares,
gastrointestinales, dolores
crónicos, problemas
oftalmológicos,
respiratorios, estrés,
dentales y dermatológicos.
(Carrobles y Godoy, 1987)
Busca las interacciones de
la mente y el alma la
interacción entre los
procesos psíquicos, el
Sistema Nervioso (SN), el
Sistema Inmune (SI) y el
Sistema Endocrino (SE)
del cuerpo humano.
Trabaja desde una
perspectiva interdisciplinar
que aglutina diversas
especialidades: psicología,
psiquiatría, medicina del
comportamiento,
neurociencia, fisiología,
 electroencefalográf umbrales deseados sin farmacología, biología
icas cerebrales necesidad de un control molecular, enfermedades
como la señal para voluntario. infecciosas,
lograr a través del endocrinología,
proceso de inmunología, y
feedback el control reumatología.
de la propia
actividad cerebral, La Psiconeuroinmunología
e mide la actividad pone de manifiesto la
eléctrica que se influencia de factores
transmite entre las psicosociales sobre la
neuronas de respuesta inmunológica
nuestro cerebro por
medio de un mapeo
cerebral para hallar
patrones en
desregulación que
se asocien a la
sintomatología del
paciente, se realiza
una programación
personalizada del
software de
neurofeedback y
este mediante
retroalimentación
visual y auditiva
según la medición
de ondas cerebrales
en tiempo real
regula esta
actividad eléctrica
y se eliminan los
síntomas.
Trata elementos como
enfermedades crónicas o el
estrés ligados a problemas
Trata trastornos como
Trata trastornos de adaptación,
déficit de Atención,
APLICACIONES como déficit de agotamiento, y alarma de
hiperactividad, depresión y
Atención TDAH reacción y en general
estrés.
efectos nocivos del
cortisol en el cuerpo
humano.
 Se conecta a la Su práctica se basa en Su práctica de basa en
persona una serie meditación y auto control métodos de relajación y
de electrodos en su de emociones, en aprender visualización de imágenes
cuero cabelludo y a controlar la actividad mentales aunque también
ellos estimulan las respiratoria o cardíaca, por tiene un componente
conexiones ejemplo, o la afluencia de donde incluye fármacos y
neuronales, Es sangre a determinadas deprivacion del sueño.
monitoreado por partes del cuerpo.
TECNICAS medio de BF.EEG-
que permite la
evaluación y
trabajo sobre el
trastorno, su
práctica se basa en
meditación y auto
control de
emociones.
 Imágenes Biotk

PROCESO IMAGEN DEFINICION

SENSACION Una sensación se define como aquel
proceso mediante el cual nuestro sistema
nervioso y los receptores sensoriales
representan la energía recibida por los
estímulos que se encuentran a nuestro
alrededor. O dicho de otro modo, la
sensación es el procesamiento que realiza
el cerebro primario de la información
recibida a través de alguno de los cinco
sentidos (vista, tacto, olfato, gusto y oído).
El cerebro organiza esta información y le
otorga un significado en forma de
sensación.

PERCEPCIÓN La percepción es el mecanismo individual

que realizan los seres humanos que
consiste en recibir, interpretar y
comprender las señales que provienen
desde el exterior, codificándolas a partir
de la actividad sensitiva. Se trata de una
serie de datos que son captados por el
cuerpo a modo de información bruta, que
adquirirá un significado luego de un
proceso cognitivo que también es parte de
la propia percepción

ATENCION la atención es el proceso por el cual

podemos dirigir nuestros recursos
mentales sobre algunos aspectos del
medio, los más relevantes, o bien sobre la
ejecución de determinadas acciones que
consideramos más adecuadas entre las
posibles. Hace referencia al estado
de observación y de alerta que nos
permite tomar conciencia de lo que ocurre
en nuestro entorno.
 MEMORIA La memoria se puede definir como
la capacidad del cerebro de retener
información y recuperarla
voluntariamente. Es decir, la memoria es
lo que nos permite recordar hechos, ideas,
sensaciones, relaciones entre conceptos y
todo tipo de estímulos que ocurrieron en el
pasado. Aunque el hipocampo es la
estructura cerebral más relacionada con la
memoria, no podemos localizar los
recuerdos en un punto concreto del
cerebro, sino que está implicada una gran
cantidad de áreas cerebrales. Además, esta
capacidad es una de las funciones
cognitivas más comúnmente afectadas con
la edad.

SUEÑO el sueño es una actividad necesaria para

la supervivencia de nuestro organismo.
Las causas exactas de porqué necesitamos
dormir todavía se desconocen, pero parece
ser que principalmente cumple la función
de dejar “descansar” nuestro cerebro y
cuerpo de la actividad diaria. No se puede
vivir mucho tiempo sin dormir, más de
tres días sin conciliar el sueño en absoluto
puede tener consecuencias desastrosas.

MOTIVACION La motivación es un estado del organismo

que energetiza y dirige la conducta hacia
la obtención de una meta y solo a través
del comportamiento de la persona la
podemos estudiar y conocer, además
algunas conductas pueden corresponder a
diferentes motivos.
Un motivo es una necesidad o deseo
especifico que activa y dirige la conducta
hacia una meta. Todos los motivos son
 desencadenados por algún tipo de
estímulo, ya sea externo al individuo o
interno al producto de una condición
corporal.

EMOCIÓN el cerebro es el órgano que se encuentra

detrás de todas nuestras emociones, a
través del famoso sistema límbico.
Se trata de una red de neuronas situada en
el encéfalo que afecta de manera directa
en el comportamiento humano, debido a
su gran influencia en los estados de ánimo.
El miedo, la alegría, la tristeza, la rabia…
Todos los sentimientos que
experimentamos en nuestro día a día
tienen una base neurológica en esta red.
Además, el sistema límbico afecta a todo
lo relacionado con el placer, en su
definición más básica. Como por ejemplo,
a la hora de practicar sexo o disfrutar de
una deliciosa comida.
 Conclusiones

Es importante conocer como futuros psicólogos los avances de las ciencias y los estudios

realizados frente al comportamiento del ser humano para que estos mismo puedan ser

aplicados correctamente en las áreas que se vaya a desempeñar.

Uno de los primeros objetivos de la psicología es simplemente para describir el

comportamiento. A través de la descripción de la conducta de los seres humanos son capaces

de entenderlo y tener una mejor perspectiva de lo que se considera normal y anormal.

Describir el comportamiento incluyendo la observación naturalista, estudios de caso,

correlacional estudios, encuestas y los inventarios de autoinforme.

Por último es importante conocer que como el objetivo principal de estudiar Psicología es

formarse idóneamente con los conocimientos científicos necesarios para comprender,

interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, así como, con las destrezas y

habilidades para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social con el fin de promover y

mejorar la salud y la calidad de vida.

Es importante conocer como futuros psicólogos los avances de las ciencias y los estudios

realizados frente al comportamiento del ser humano para que estos mismo puedan ser

aplicados correctamente en las áreas que se vaya a desempeñar.

Para nosotros como Psicologos el Mindfulness permite que recogamos información

relevante para iniciar un proceso con paciente , desde la atención plena cada paciente se

centra y fluye hacia el cambio a partir de sus vivencias y lo que quiere mejorar.

La importancia de meditar sobre las propias emociones nos lleva a nosotros como

Psicologos y a nuestros pacientes a entrenar la atención sobre nuestros propios pensamientos

y vivencias y de esta manera verlos de una manera mas clara y objetiva , y así sobrellevar las

cosas malas que suceden o hubiesen podido suceder.

Las actividades terapéuticas que llevaremos a cabo como psicólogos requieren del

estudio de la Psicofisiología y psicopatología, para asi poder elaborar diagnósticos y

determinar estrategias de tratamiento adecuadas a las necesidades de cada paciente

 Referencias

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-131.

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mindfulness y sus beneficios: estado actual de la cuestión. Clínica y Salud, 27(3), 115-124.

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