Mecánica: Presión y Fluidos

Control Semana 3

Alan Michel Hidalgo Moreno

FISICA

Instituto IACC

25 Enero 2019
 Situación Planteada: “Desarrollo”
 Ejercicio 1:

En la tierra, la presión atmosférica a nivel del mar es de aproximadamente 101 325 [Pa].
Asumiendo un área aproximada para el pecho de una persona de 0.25 [m2], determine cuál es la
fuerza que la atmosfera ejerce sobre el pecho de la persona. Explique por qué esta fuerza no daña
el pecho ni el cuerpo de las personas.

Solución:
1.- Datos: 3.- Despejando la Ecuación y Reemplazando Datos:
P = 101.325 [N/m2]
A = 0,25 [m2] 𝑁
𝐹 = 𝑃 ∗ 𝐴 → 𝐹 = 101.325 [ ] ∗ 0,25 [𝑚 2 ]
𝑚2
2.- Ecuación:
𝐹 4.- Solución:
𝑃= 𝐹 = 25.331,25 [𝑁]
𝐴

 Ejercicio 2:

Tres piscinas experimentales, muy angostas, pero profundas (4 [m] cada una), están llenas de tres
sustancias diferentes. Una de ellas está llena de agua pura, otra de glicerina y otra de mercurio.
Determine la presión en el fondo de cada una de ellas.

Solución:
1.- Datos: 3.- Reemplazando Datos:
h = 4 [m] De los fluidos dados, se obtienen las densidades:
g = 9,8 [m/s2] 𝑘𝑔 𝑚
𝑃𝐻2𝑂 = 1.000 [ 3 ] ∗ 9,8 [ 2 ] ∗ 4[𝑚] + 101.325 [𝑃𝑎]
Patm = 101.325 [Pa] 𝑚 𝑠
Fluido1 = Agua 𝑘𝑔 𝑚
𝑃𝐺𝑙𝑖𝑐. = 1.260 [ 3 ] ∗ 9,8 [ 2 ] ∗ 4[𝑚] + 101.325 [𝑃𝑎]
Fluido2 = Glicerina 𝑚 𝑠
𝑘𝑔 𝑚
Fluido1 = Mercurio 𝑃𝐻𝑔 = 13.600 [ 3 ] ∗ 9,8 [ 2 ] ∗ 4[𝑚] + 101.325 [𝑃𝑎]
𝑚 𝑠
𝑘𝑔
𝜌𝐻2𝑂 = 1.000 [ 3 ]
𝑚
𝑘𝑔 4.- Solución:
𝜌𝐺𝑙𝑖𝑐𝑒𝑟𝑖𝑛𝑎 = 1.260 [ 3 ] 𝑃𝐻2𝑂 = 140.525 [𝑃𝑎]
𝑚
𝑘𝑔
𝜌𝐻𝑔 = 13.600 [ 3 ] 𝑃𝐺𝑙𝑖𝑐. = 150.717 [𝑃𝑎]
𝑚
𝑃𝐻𝑔 = 634.445 [𝑃𝑎]
2.- Ecuación:
𝑃 = 𝜌 𝑔 ℎ + 𝑃𝑎𝑡𝑚
  Ejercicio 3:
El Río Amazonas, en su parte baja, tiene un caudal promedio de
aproximadamente Q= 3.000.000 [m3/s]. A partir de este dato, determine la
velocidad del río en los siguientes tres puntos:

Solución:
1.- Datos: 4.- Solución:
Q = 3.000.000 [m3/s] 𝑚
𝑣𝑃1 = 7,58 [ ]
Dimensiones: 𝑠
𝑚
P1 𝑣𝑃2 = 3,24 [ ]
𝑠
P2 𝑚
𝑣𝑃3 = 1,65 [ ]
P3 𝑠

2.- Ecuación:

𝑄 =𝑣∗𝐴

3.- Despejando la Ecuación y Reemplazando

Datos:

𝑄
𝑣=
𝐴

𝑚3
3.000.000 [ 𝑠
]
𝑣𝑃1 =
1.800 [𝑚] ∗ 220 [𝑚]

𝑚3
3.000.000 [ ]
𝑠
𝑣𝑃2 =
3.700 [𝑚] ∗ 250 [𝑚]

𝑚3
3.000.000 [ 𝑠
]
𝑣𝑃3 =
5.500 [𝑚] ∗ 330 [𝑚]
 Desarrolle un texto de aplicación con sentido físico donde se presente la
densidad teóricamente, relacionándola con su ecuación respectiva. En el
mismo texto, explique los cambios de estados, detallando con un ejemplo de la
vida cotidiana. (Puede ser una historia hipotética, siempre y cuando tenga
sentido y explicación física). Utilice como mínimo 600 palabras y máximo 700.

La densidad se puede definir como la propiedad que tiene la materia, ya sean sólidos, líquidos
o gases, para comprimirse en el espacio determinado. Se expresa con la ecuación:

𝑚
𝜌=
𝑉

Donde: ρ: densidad; m: masa; V: volumen.

La relación entre la masa y el volumen corresponde a todo lo expuesto anteriormente. El

resultado de dividir la masa entre el volumen se mide en kg/m³ ó gr/cm³.

Reforzando con el concepto se propone el siguiente ejemplo: Si nos situamos en un gran

aparcamiento de 500 plazas y sólo hay 10 coches aparcados, si queremos saber a cuantos
aparcamientos tocamos por coche, sólo tendremos que dividir el número de plazas libres, entre el
número de coches aparcados. El resultado es que a cada uno de los coches podría disponer de 50
plazas para su uso y disfrute. Pero que ocurre cuando de las 500 plazas están ocupadas 200, en
este caso a cada uno de los coches les corresponderían dos plazas y media. Ese es el concepto de
densidad, en este caso de automóviles.

En física la densidad de los cuerpos es la fuerza que tienen sus propias moléculas en
comprimirse dentro de un objeto, ya sea líquido, sólido o gaseoso. Pero esta densidad puede
variar en función de la materia de la que está formado el cuerpo, excepto los sólidos. Los cuerpos
sólidos no pueden cambiar de densidad.

Comúnmente la densidad de una sustancia varía cuando la presión o la temperatura cambian

Como regla cuando la presión aumenta, la densidad de cualquier material aumenta también. Por
ejemplo, la densidad del agua crece entre el punto de fusión (a 0 °C) y los 4 °C; algo similar ocurre
con el silicio a bajas temperatura.

La densidad, la temperatura, la presión y el estado de la materia, todos ellos están relacionados.

Como ya se mencionó una temperatura más alta reduce la densidad de un fluido y viceversa. La
densidad, de una sustancia cambia drásticamente la sustancia de sólido a líquido a gas. Altas
temperaturas cambian la presión en un fluido. Aumento de la presión y reducción de la
temperatura hace posible la producción de nitrógeno líquido, por ejemplo. Sin embargo, el agua
es la excepción. Posee moléculas polares que tienen una carga diferente en ambos extremos, y las
cargas iguales de las moléculas de agua individuales a repeler. Cuando la temperatura aumenta,
 las moléculas de agua rebotan causar activamente el aumento de la energía y
su repulsión de carga para hacer que el agua se expanda. La reacción tiene
lugar en la dirección opuesta como la energía térmica se reduce y la
temperatura baja. Con la mayoría de las sustancias, que aumenta la densidad
como los solidifica de sustancias, pero las moléculas cargadas en repeler el agua de manera que la
aglomeración de las moléculas no es tan cerca como con la mayoría de las sustancias. Como
resultado, el hielo flota sólido en agua.