UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA MECÁNICA

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Física II
Código: 023B

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre del docente de la asignatura : M.Sc. Raúl Jorge Mayco Chávez
2. Ayudante de cátedra :
3. Plan de estudios:
Rígido : 2011
Flexible :
4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
5. Semestre académico : VIII
6. Sección : única
7. Número de créditos :3
8. Número de horas semanales :3
Horas teóricas :1
Horas prácticas :2
9. Prerrequisito :
 10. Naturaleza de la asignatura : Teórica/practica
11. Área : Tecnología
12. Fecha de inicio : 08/01/2019
13. Fecha de finalización : 22/03/2019
14. Período académico : 2018-II
15. Correo electrónico del docente : rmayco@uncp.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura contribuye con la competencia del perfil del Ingeniero Mecanico
Aplica la teoría básica con responsabilidad mediante la fabricación y reparación de
elementos o sistemas mecánicos.Selecciona instala y asegura la
disponibilidadreparación y la fabricacion problemas de Ciencias Básicas, con
responsabilidad, mediante el análisis, observación, comparación e inferencia de
fenómenos reales o simulados

III. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de Ciencias Básicas. Su finalidad es desarrollar
la capacidad comprender la elasticidad, la hidrostática y la hidrodinámica, con
precisión, mediante la observación, comparación e inferencia de fenómenos
reales o simulados. Contiene: Elasticidad, oscilaciones y ondas; Mecánica de
fluidos; Calor y energía térmica.

IV. COMPETENCIAS
Desarrolla las capacidades de Pensamiento lógico y solución de problemas, con
una actitud positiva y responsabilidad, mediante el uso de las teorías y prácticas
de laboratorio de los tópicos de Elasticidad, movimiento armónico, movimiento
ondulatorio, mecánica de fluidos, calor y energía térmica; en fenómenos reales.
Competencias específicas:
Resuelve problemas de elasticidad, movimiento armónico y movimiento
ondulatorio, con actitud positiva y responsabilidad.
Resuelve problemas de mecánica de fluidos, con responsabilidad y actitud
positiva.
Resuelve problemas de Calor y energía térmica, con responsabilidad y actitud
positiva.
V. CALENDARIZACIÓN DE CONTENIDOS
 Contenidos

% avance
Semana

Unidad
Horas

Tema
Fecha Bibliografía
Conceptual Procedimental Actitudinal

Elasticidad, esfuerzo, deformación clases y  Define problema  Actitud positiva

diagrama esfuerzo-deformación. Problemas  Analiza problema  Responsabilidad (Hibbeler,
Temperatura. Escalas termométricas.  Soluciona problema  Puntualidad 15 2017)
1 28/01/19 6 I 1
Dilatación lineal, superficial y cúbica. Fatiga  Define problema  Actitud positiva (ADUNI,
de origen térmico. Problemas  Analiza problema  Responsabilidad 2016)
1ra. Práctica Calificada.  Soluciona problema  Puntualidad

04/02/19 Movimiento Armónico Simple. Elementos.  Define problema  Actitud positiva (Hibbeler,
2 6 I 3 23
Cinemática y dinámica del M.A.S. Péndulo  Analiza problema  Responsabilidad 2016)
simple. Leyes. Problemas  Soluciona problema  Puntualidad
Movimiento ondulatorio. Ondas mecánicas.  Define problema  Actitud positiva
Tipos y elementos de una onda. Ecuación de  Analiza problema  Responsabilidad
la onda. Ondas estacionarias. (ADUNI, 2016)
3 4  Soluciona problema  Puntualidad
11/02/19 2da. Práctica Calificada. (Potter,2014
6 I 5  Define problema  Actitud positiva 37
Mecánica de fluidos. Presión en un fluido. Mott, 2015)
Manómetros. Principio de Pascal y  Analiza problema  Responsabilidad
Arquímedes. Aplicaciones. Problemas  Soluciona problema  Puntualidad
Fuerza de fluidos sobre superficies planas y  Define problema  Actitud positiva
4 18/02/19 6 I 6 curvas sumergidas. Centro de presiones.  Analiza problema  Responsabilidad 44
Problemas  Soluciona problema  Puntualidad
21/02/19 al 22/02/19 Primera Evaluación
 Define problema  Actitud positiva
Tensión superficial y fenómenos capilares.
5 25/02/19 6 II 7  Analiza problema  Responsabilidad 58 (Rojas, 2002)
3ra. Práctica Calificada.
 Soluciona problema  Puntualidad
Hidrodinámica: Régimen laminar y  Define problema  Actitud positiva
6 04/03/19 6 II 8 turbulento. Ecuación de continuidad y  Analiza problema  Responsabilidad 72
ecuación de Bernoulli. Aplicaciones.Prob.  Soluciona problema  Puntualidad
 Propagación de calor: Conducción,
convección y radiación. Conducción a través  Define problema  Actitud positiva
(Holman,
7 11/03/19 6 II 10 de paredes plana y compuestas. Conducción  Analiza problema  Responsabilidad 86
2013)
a través de sistemas radiales y esféricos.  Soluciona problema  Puntualidad
Problemas.
Procesos termodinámicos: Isobárico,  Define problema  Actitud positiva
8 18/03/19 6 III 12 isotérmico, isocórico, adiabático y politrópico.  Analiza problema  Responsabilidad 100 (Aviles, 1993)
Problemas.  Soluciona problema  Puntualidad
21/03/19 al 22/03/19 Segunda evaluación
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Métodos
La metodología debe promover una formación por competencias para resolver
problemas de la realidad para lo cual se aplica el Aprendizaje Basado en
Problemas, ABP.
Procedimientos
1. La activación del aprendizaje, se basa en conocimientos y habilidades
previas, cuya estructura organizativa servirá para obtener los nuevos
conocimientos o habilidades.
2. La demostración, consiste en proveer a los estudiantes con buenos
ejemplos relacionados con el problema real a resolver; la forma de obtención de
información necesaria y de las acciones a realizar para resolver un problema
análogo.
3. La aplicación, consiste en generar oportunidades para que los estudiantes
apliquen y practique con los nuevos conocimientos y habilidades. Esta fase es
importante para que los estudiantes puedan demostrar mediante su toma de
decisiones al enfrentar la solución de una variedad de problemas con diverso
grado de dificultad y enfoque heterogéneos.
4. La integración, consiste en transferir los nuevos conocimientos o habilidades
a la vida cotidiana mediante la demostración de lo que se ha aprendido, la
reflexión y de buscar nuevas formas de aplicarlos.
Recursos didácticos
Materiales de enseñanza: Pizarra acrílica, plumones delebles, presentación en
Power Point, separatas, libros, resúmenes, videos en plataforma Moodle.
Productos: Cada estudiante presentará el solucionario de problemas propuestos.
Equipos: proyector multimedia.
Aula virtual en URL: http://200.37.253.126/elearning-uncp/

VII. EVALUACIÓN
Instrumentos de evaluación
La evaluación se realiza con la rúbrica para medir prueba de desarrollo.
Sistema de calificación
En cada consolidado se califica las siguientes actividades:
 Actitudinal (A): (10%)
 Procedimental (P): (40%)
 Cognitivo (C): (50%)
 Nota parcial (Consolidado) = A*0,1 + P*0,4 + C*0,5
Promedio Final (PF) = (C1 + C2 + C3) / 3
Requisitos de aprobación
Participar activamente en su aprendizaje, exponiendo, desarrollando habilidades y
actitudes, asistiendo a clases un mínimo de 70%

VIII. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
Douglas C. Giancoli. (2007). Física 2 Editorial Prentice Hall, 6ta edición
Leiva Naveros Humberto. (2006). Física II Editorial Moshera, S.R.L.3ra. Edición
Rojas Saldaña Ausberto. (2002) Física II Editorial San Marcos Perú.
Serway, Raymond. (2008). Física volumen I. Sexta edición México

Bibliografía fuente del problema

Grech Mayor Pablo (2001). Introducción a la ingeniería – Bogotá D.C. Colombia.
Bibliografía complementaria
Alejandro Cáceres Neira. (2000). Problemas de hidráulica. Editorial ciencias S.R. Ltda.
Lima Perú.
Asociación ADUNI. (2016). Compendio Académico de Física. Lumbreras Editores.
Lima S.R.L.
Hibbeler R.C. (2017). Mecánica de Materiales. Octava edición, Pearson Educación,
México.
Jose Manrique Valadez. (2001) Termodinamica. Tercera edicion Editorial Harla.

J. P. Holman. (2013) Transferencia de calor. Octava Edicion

Merle C. Potter, David C. Wiggert. (2014). Mecánica de Fluidos. Cuarta edición.
Internacional Thomson Editores.

Rael Aviles Bonilla. (1993) Termodinámica I – Teoría y problemas. Lima Perú

Robert L. Mott. (2015). Mecánica de Fluidos. Septima edición. Pearson Educación,

México.
Robert W. Fox – Alan T. McDonald. (2015). Introducción a la Mecánica de Fluidos.
Octava edición. McGraw-Hill/Interamericana de México.
 Huancayo 24 de enero de 2019

Dr. Rolando Gamaniel Montalván Lozano

Docente Ordinario: Asociado a dedicación exclusiva

REVISADO POR EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

ACADÉMICO DE INGENIERÍA MECÁNICA
Fecha de revisión: 24 de enero de 2019

Dr. Armando Siles Delzo Salomé

Docente Ordinario: Principal a dedicación exclusiva

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Fecha de aprobación: 25 de enero de 2019

M.Sc. Valeriano Máximo Huamán Adriano Ing. Miguel Aurelio Cerrón Meza
Decano Secretario docente