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PROFESSIONAL SCHOOL OF LAW

INGLES IV

Teacher: Eric Augusto Barrantes García

Student: Campos Ambrosio Evelyn Sadith

UDED: Roma Cicle: VII Module: I

Code: 2016225157

2018

“the Year of Dialogue and National Reconciliation”

English Academic Work Campos Ambrosio Evelyn Sadith


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Index

Introduction .............................................................................................................................3

1. - Find the words from the list hidden in the puzzle. Words may run horizontally, vertically or
diagonally and in any direction (forwards or backwards). Write the meaning. Follow the
example ...................................................................................................................................6

2.-Complete each sentence and fill in the crossword puzzle. Follow the
example .7

3. - Match the phrase on the left with the phrase on the right to make a complete sentence.
Follow the example ..................................................................................................................8

4. - Place a word from the box into the correct category. Follow the example ........................8

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Introduction

I want to highlight in the introduction of this Academic Work; the importance of the English
language in daily communication in many countries worldwide, because this language is one
of the most spoken in the world.

During the development of this work I have been able to realize the importance of
communication in our daily life, and more when I live in a country like Italy where tourism is the
basis of the economy. In that aspect English is very important not only in Italy, but all over the
world.

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Escuela Profesional de Derecho 2018-2A


0705-07407 INGLÉS IV
Nota:
Docente: Eric Augusto Barrantes García

Ciclo: VII Sección: 01_1 Módulo I


Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
Campos Ambrosio
ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
Evelyn Sadith
curso

Código de matrícula:
Fecha de envío:
2016225157

Uded de matrícula:
Hasta el 4 de noviembre del 2018
Roma Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

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5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N. 2y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:


Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de


3 caso práctico: situaciones problematizadorasde acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

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Questions

1. Find the words from the list hidden in the puzzle. Words may run
horizontally, vertically or diagonally and in any direction (forwards or
backwards). Write the meaning. Follow the example: (5 points)

Hike= Caminata

Snorkel =Buceo o tubo para buceo

Sledding = Trineo

Ice-skating= Patinaje sobrehielo

Cross-Country skiing = Esquí de fondo

Quiet = Tranquilo

Loud = Ruidoso

Rowboat = Bote de remos

Motorcycle = Motocicleta

Trail = Sendero

Festival = Festival

Y R T C H J W M S A
Q L O R P R E E F W
E N B O M V C X S D
I C E S K A T I N G
I T R S J L F G B D
K A W C P T X H T Y
A S N O R K E L M L
S R I U P X B M N I
L P E N D E O O L A
E E R T U R Y T L R
D F H R O W B O A T
D L T Y L S S R V T
I Q K S D Y U C I U
N D U K G H M Y T M
G E K I H T P C S V
W E I I E I O L E L
E D B N T T Y E F H
N S R G S O O N T Z

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2. - Complete each sentence and fill in the crossword puzzle. Follow the example:

Across Down

1) I can hear the musicians playing music. 3) She is a famous actress on television.
2) The team won the championship.
championsh 4) I think it is a good idea to bring an
umbrella today.
5) I like to read Alone instead of together 7) My hobby is drawing animals.
with my friends. 10) I like to play hockey in the winter.
6) John and James went to the together soccer game
8) Teaching is my job.
9) The forest is painting a frozen lake and trees.

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3. - Match the phrase on the left with the phrase on the right to make a complete
sentence. Follow the example: (4.5 points)

4. - Place a word from the box into the correct category. Follow the example:

(5.5 points)

bracelet

deodorant

ring
makeup
Contact
earring
lenses necklace

long short

curly straight

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“ENGLISH IS AN ESSENTIAL LANGUAGE”

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