Producción de textos: Manejo de conectores

Producción de textos
Manejo de
conectores
preuniversitario.uc.cl
Coherencia y cohesión
En el siguiente texto, ¿existe coherencia y cohesión?
Hoy se inicia el proceso de postulación a las becas de la

educación superior. Sin embargo, es importante que
tomes las medidas necesarias para regresar a tu casa,
pues el metro ha suspendido sus funciones en las líneas 1
y 4. Además, una buena alimentación es aquella que
integra alimentos de todos los grupos.
 Es una propiedad básicamente semántica que trata del

La
significado del texto, de la información que contiene y de su
coherencia
organización.
 Un texto es coherente, cuando es percibido como una unidad

de sentido y no como un conjunto de enunciados inconexos;
 Es una propiedad básicamente sintáctica, que trata de cómo

se enlazan las distintas partes de un texto.
La
cohesión  La cohesión tiene que ver con el conjunto de elementos
lingüísticos que nos permiten relacionar formalmente, las
distintas partes y enunciados de un texto y, por tanto,
comprender mejor la información que se transmite.
Texto
Coherencia Cohesión
Elementos de
cohesión
Marcadores
Conectores del discurso
Correferencia Pronominalización
Manejo de Conectores
Los conectores corresponden a palabras o

expresiones que se usan para unir las
diferentes partes de una oración y darle
sentido a un enunciado.
Manejo de conectores
Pueden ser conectores:
• Y, e, ya, pero, pues, sino,

Conjunciones
tampoco, como, …
simples
•Cerca, lejos, ya, mientras,
ahora, bien, poco, casi,
Adverbios
mucho, nada…
•Sin embargo, por tanto, en

Conjunciones
consecuencia, dado que, …
compuestas
Pronombres •Que, quien, cual, cuyo…

• A, ante, bajo, cabe, con, contra, relativos
de, desde, en, entre, hacia,
Preposiciones hasta, para, por, según, sin,
sobre, tras…
Según sus funciones los conectores pueden ser:
•Conectores
1. Copulativos: se usan para unir
enunciados análogos en su copulativos: y, e, ni,
sentido. tampoco, también,
Ejemplo: además, incluso,
a) En Paraguay, el guaraní sigue hasta, más, no solo
siendo la lengua materna y (…) sino también
disfruta del más alto prestigio. (además).
• Conectores
2. Disyuntivos: expresan separación disyuntivos:
o alternativa entre dos o más
elementos u oraciones. o (u), ya, ya
Ejemplo: sea, sea,
Podemos encontrarnos en el centro
bien, bien
o bien salimos juntos. sea.
3. Causales: sirven como nexos que

explican por qué se produce un evento o •Conectores
una situación determinada.
Ejemplo:
causales: ya
que, porque,
a) Debido a las ofertas que publican en el por , debido
comercio, el consumismo se apodera de
la gente. a, pues,
gracias a…
b) El consumismo se apodera de la gente,
debido a las
ofertas que publican en el comercio.
4. Consecutivos: Los conectores

consecutivos indican una conclusión •Conectores
en base a una idea previa.
Ejemplo: consecutivos:
por eso, por lo
No tenía argumentos válidos, por lo tanto, por
tanto, no quise opinar.
ende, en
Si invertimos las proposiciones consecuencia,
tenemos:
No quise opinar, porque no tenía …
argumentos válidos.
5. Adversativos o de oposición: que

oponen dos ideas.
• Conectores
Ejemplo:
adversativos:
a) Quiero comprar el libro, pero no pero, mas, sin
tengo dinero. embargo, no
obstante, sino
b) Los textos descriptivos no presentan (que), por el
acontecimientos, sino que describen
lugares, objetos o personas.
contrario, en
cambio,
6. Concesivos o de
limitación: se usan para • Conectores
objetar una idea anterior. concesivos:
Estos conectores dan algo aunque, a pesar
de valor a la primera idea, de que, aun
pero son restrictivos.
cuando, pese a
Ejemplo: que, por más
“Es bonito tu anillo, aunque que,
sea de fantasía…” • si bien,…
CONSEJO BÁSICO
• Los ejercicios de conectores deben

responderse sin mirar inicialmente las
alternativas, sino que se debe tratar
de establecer el sentido de la oración
y ubicar en el espacio que se entrega,
un conector posible que complete el
sentido correctamente.
Veamos este ejemplo
La clienta seguía enojada,……………… la

dueña del local le pidió disculpas.
A) por eso
B) pese a que
C) sin embargo,
D) incluso
E) puesto que
Otros Tipos de relaciones

1. Enfrentamiento: sirven para señalar el choque o enfrentamiento entre personas
y cosas o ideas. Son: contra, en contra de.
Ejemplo:
a) El auto se estrelló contra un muro. (choque)
b) Estoy en contra del proyecto. (en oposición a)
c) ¿Votarás a favor o en contra de la nueva reforma? (en oposición a)
2. Aclaración: sirven para explicar, reiterar o ejemplificar una idea. Son: es decir,
vale decir, dicho de otro modo, o sea, ejemplo,...
Ejemplos:
a) La situación no ha cambiado o mejor dicho, no ha mejorado.
b) Los conectores sirven para cohesionar las ideas entre sí, es decir, unirlas según
la precisión semántica y corrección morfosintáctica. preuniversitario.uc.cl
3. Circunstanciales: los nexos Tiempo:
o conectores señalan las ahora, mientras, cuando, en cuanto,
luego, entonces, al mismo tiempo, antes
situaciones en que se realiza lo
de, después de, ….
expuesto.
Lugar: Comparación: Modo: bien, mal, de tal modo, así

aquí, acá, sobre, como, tal como, igual que, mismo, de ese modo, y adverbios
encima de, abajo, así como, tanto…como, terminados en “mente”
entre, cerca, lejos, … menos que, más que,… (claramente, lentamente,…)
Dubitación - duda: si, Dirección: de, desde, hacia,

Finalidad: acaso, tal vez, quizás,
para, a fin de, con el hasta, a través de, para.
probablemente, a lo
fin de, con objeto mejor.
de,… Cantidad: mucho, poco,
bastante, muy, casi, tanto.
Condicionalidad: si, siempre que, Afirmación y negación: sí, ciertamente,
siempre y cuando, con tal que, verdaderamente, por supuesto, en efecto; no, de
según. ninguna manera, jamás, nunca.
Veamos los siguientes ejemplos:
1. Algunos llegaron temprano otros tarde.
2. Con esta lluvia no llegaremos nunca.
3. Se sentía mal físicamente, porque no había dormido bien.
4. Con la conquista del Perú Almagro se enriqueció extraordinariamente.
5. Los sistemas táctiles observados en todos los sectores del mundo animal,
comprenden fenómenos bastante dispares.
6. Descansar y dormir adecuadamente, es necesario para la salud.
7. Su trabajo no se valoró mientras vivía, sino mucho tiempo después.
Producción de textos
• Los marcadores del

discurso
Marcadores del discurso
Instrucciones para cocinar flan de arroz (PSU 2005)
En primer lugar, mezcle en una olla, el paquete de flan, la leche

indicada en la receta básica y la mermelada. Luego, cocine a
fuego lento, revolviendo hasta que hierva. Enseguida, vierta la
preparación en una flanera acaramelada y deje enfriar. Por otro
lado, prepare la salsa, mezclando la mermelada con el vino en una
olla sobre fuego lento.
Finalmente, en el momento de servir, vierta sobre el flan la salsa
de frutillas.
Marcadores del discurso
Son aquellas palabras y

expresiones que señalan las
distintas partes en que se
organiza un texto, es decir,
contribuyen a la organización
global del texto.
En conclusión, son organizadores.

Tabla de marcadores discursivos
Partes del texto Marcadores del

discurso
Anuncio o presentación del tema Me propongo demostrar, quisiera
decir que, ...
Comienzo del tema Veamos primeramente, primero,
para empezar, antes que todo...
Orden o secuencia del desarrollo En segundo término, en tercer
del tema lugar, por último, ...
Continuación del tema A continuación, en seguida, en
este sentido, el caso es que…
Resumen del tema En síntesis, en resumen,
recapitulando, ...
Conclusión del tema Para concluir, concluyendo, para
finalizar, en definitiva, ...
Tabla de marcadores discursivos
Partes del texto Marcadores del discurso

De transición Por otra parte, por otro lado, en
otro orden de cosas,…
Digresivos Por cierto, a propósito, a todo esto,
Espacio - temporales  De anterioridad: hasta el

momento, más arriba, hasta
aquí,
 De simultaneidad: en este
momento, al mismo tiempo, a
la vez, mientras, en tanto, aquí,
ahora…
 De posterioridad: luego que, a
continuación, más adelante, en
el próximo capítulo,…
Ejemplo en un texto
Según la enseñanza del budismo, la mente

(por ejemplo, una bonita melodía) o si,
es la causa y fuente del sufrimiento, ya que
por el contrario, no lo es y produce
el deseo, el apego y el temor brotan de ella.
malestar (por ejemplo, un chirrido
Expuesto de un modo resumido, el proceso
irritante). Por último, aparece la
mental funciona en cuatro fases:
reacción: si la sensación ha sido
consciencia, percepción, sensación y
placentera, aparecerá de inmediato el
reacción.
deseo de que ésta perdure, y, una vez
finalizada la sensación placentera,
La consciencia es la primera que de un
nacerá el apego hacia la misma, que se
modo inmediato registra cualquier
manifestará en la búsqueda de la
fenómeno (por ejemplo, un sonido). A
repetición de dicha sensación. Por el
continuación, es la percepción la que
contrario, si la sensación ha sido
reconoce e identifica la naturaleza de dicho
irritante o dolorosa, aparecerá también
fenómeno (por ejemplo, distingue si se
el deseo, pero esta vez será el de acabar
trata de un sonido, una luz, un contacto
con la sensación y, una vez finalizada la
corporal…). Posteriormente, es la
misma, surgirá el temor a que la
sensación la que evalúa el fenómeno,
sensación dolorosa pueda volver a
categorizándolo básicamente de dos
producirse.
modos: o bien es agradable y produce
placer
Recomendaciones básicas
Tres recomendaciones básicas para los ejercicios de
conectores.
1. Trata siempre de encontrar un posible conector

sin ver las alternativas en cada ejercicio.
2. Es básico entender la relación que se produce entre

las ideas, si es causal, si es consecutiva, si es
adversativa o concesiva u otras.
3. Aprende de memoria los tipos de conectores, en

caso de que no encuentres el posible conector entre
las alternativas, debes conocer sus sinónimos.

Producción de textos: Manejo de conectores

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En el siguiente texto, ¿existe coherencia y cohesión?

Hoy se inicia el proceso de postulación a las becas de la

 Es una propiedad básicamente semántica que trata del

 Un texto es coherente, cuando es percibido como una unidad

 Es una propiedad básicamente sintáctica, que trata de cómo

Los conectores corresponden a palabras o

• Y, e, ya, pero, pues, sino,

•Sin embargo, por tanto, en

Pronombres •Que, quien, cual, cuyo…

3. Causales: sirven como nexos que

4. Consecutivos: Los conectores

5. Adversativos o de oposición: que

• Los ejercicios de conectores deben

La clienta seguía enojada,……………… la

Otros Tipos de relaciones

Lugar: Comparación: Modo: bien, mal, de tal modo, así

Dubitación - duda: si, Dirección: de, desde, hacia,

1. Algunos llegaron temprano otros tarde.

2. Con esta lluvia no llegaremos nunca.

3. Se sentía mal físicamente, porque no había dormido bien.

4. Con la conquista del Perú Almagro se enriqueció extraordinariamente.

7. Su trabajo no se valoró mientras vivía, sino mucho tiempo después.

• Los marcadores del

Instrucciones para cocinar flan de arroz (PSU 2005)

En primer lugar, mezcle en una olla, el paquete de flan, la leche

Son aquellas palabras y

En conclusión, son organizadores.

Partes del texto Marcadores del

Partes del texto Marcadores del discurso

Espacio - temporales  De anterioridad: hasta el

Según la enseñanza del budismo, la mente

1. Trata siempre de encontrar un posible conector

2. Es básico entender la relación que se produce entre

3. Aprende de memoria los tipos de conectores, en

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