INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL COLEGIO EL CORTIJO VIANEY

EDUCACIÓN MEDIA FORTALECIDA

INTROCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
María Paula Leal Rodríguez: mariapaulaleal09@gmail.com
Cindi Tatiana Rubiano Valencia: lmarin68@hotmail.com
Jeimmy Tatiana Garzón Perea: jeimmy630@gmail.com

1. PRÁCTICA DE VELOCIDAD Y LUMINIDAD

2. RESUMEN:
Con ayuda de componentes eléctricos
(protoboard, leds, resistencias, motor,
multímetro, cable UTP) se pudo realizar un
laboratorio con los diferentes tipos de
montajes, a los cuales se les hallaron sus
respectivos valores de resistencia, voltaje, Img. 1 Multímetro
potencia y corriente. Resistencia: Es la oposición de corriente
3. OBJETIVOS: eléctrica, es decir, al movimiento o flujo de
Aprender a manejar y construir los diferentes los electrones a través de un circuito.
tipos de circuitos, a través de los temas (áreadetecnología.com)
vistos en clase, resolviendo dudas e
inquietudes con apoyo de nuestro docente.
1-Manejar con precaución y de forma
correcta los diferentes dispositivos y
herramientas de trabajo, para realizar las
simulaciones dadas.
Img. 2 Resistencia
2- Obtener dominio del tema.
Potencia: Es la velocidad para realizar un
3-Reconocer los diferentes materiales y trabajo o acción en un tiempo determinado.
componentes de un circuito para ser un buen ( Padilla,2010)
uso de ellos.
4. MARCO TEÓRICO:
Ley de Ohm: Esta ley establece que la
corriente de un circuito es directamente
proporcional al voltaje de un circuito e
inversamente proporcional a la resistencia
de un circuito (Blog de WordPress.com).
Img. 3 Potencia
Voltaje: Es una magnitud física la cual
permite medir la diferencia potencial entre
dos o más puntos de un circuito eléctrico,
para esta esta función es de gran utilidad el
voltímetro (Editorial Definición MX, 2013)
Ecuaciones para estos componentes son:
 Mixto: En este circuito se unen los dos
anteriormente mencionados.

Img. 7 Circuito Mixto

Img.4 Ecuaciones Ref. (áreadetecnología.com)

Circuitos (Teoría Básica):
Es un conjunto de elementos conectados
entre sí por donde circulan electrones.
Existen tres tipos de circuitos:
Serie: En aquel circuito los componentes se
conectan a un solo punto o nodo, y la
corriente atraviesa a cada uno de ellos.
5. SIMULACIÓN:
En las siguientes simulaciones realizadas en
el software TINKERCAD, se mostrará los
diferentes valores de cada final de cada
circuito:

Img.5 Circuito Serie

Img. 8 Simulación 1A – Serie
Paralelo: En este circuito los componentes se
conectan unidas todas las entradas de los
receptores por un lado y el otro.

Img. 9 Simulación 1B – Paralelo

Img. 6 Circuito Paralelo
 6. CÁLCULOS TEÓRICOS:
1.
a. Req = (R1+R2+R3+R4…)
= (220+47+20000+220+220+10)
= 20717 Ω (teórico)
=20700 Ω (real)
% Error = Teórico-real/real*100
Img.10 Simulación 1C – Mixto =0.082 (Img. 8)
b. R1 y R2
Req1= 220*47/220+47
= 10340/267=38.72 Ω

Req1 y R3
Req2=38.72*20000/38.72+20000
=774400/20038.72
Img.11 Simulación 2ª- led Serie =38.64 Ω
Req2 y R4
Req3=38.64*220/38.64+220
=8500.8/258.64
=32.86 Ω
%Error=70.12 Ω (img.9)
c. R1 y R2
Req1= 220+47
img.12 simulación 2B- led Paralelo =267 Ω
Req1 y R3
Req2= 267+20000
=20267 Ω
Req2 y R4
Req3= 20267*220/20267+220
=4458740/20487
=217.63 Ω
Req3 y R5
Req4= 217.63*220/217.63+220
Img.13 simulación 3A
=47878.6/437.63
=109.4 Ω
Req4 y R6
Req5=109.40*10/109.4+10
=1094/119.4 Ω =9.16
Req5 y R7
Req6=9.16*470/9.6+470
=4305.2/479.16
=8.98 Ω
Img.14 simulación 3B %Error= 97.9 (img.10)
7. RECOLECCION DE INFORMACIÓN Y 8. ANÁLISIS DE RESULTADOS:
RESULTADOS (observaciones): En las En esta práctica se visualizaron diferentes
siguientes tablas se evidenciarán los valores y métodos para proyectar o hacer
diferentes resultados obtenidos de cada simulaciones, así mismo cada uno de sus
montaje: integrantes se fueron familiarizando con los
materiales y conociendo la importancia de
Diodo Voltaje estos en cada aspecto.
D1 1.92V
D2 1.93V 9. CONCLUSIONES:
D3 1.93V
Tabla 1. Resultados serie (2A) (Img.11) Paula: En esta práctica aprendimos como
usar ciertas herramientas de trabajo
correctamente, así logrando aplicar lo visto
Diodo Voltaje en clase, también controlar el software
D1 1.92V TINKERCAD, además de esto se podría decir
D2 1.82V que uno de los principales factores para que
D3 1.74V aquel practica nos quedara bien fue el buen
Tabla 2. Resultados Paralelo (2B) (Img.12) trabajo en equipo.
Jeimmy: Realizando la práctica se puede
demostrar que la ley de OHM si se cumple,
D VF VM VRV VR así mismo empleando utensilios
1 5.11V 0.02V 5.11V 72K desconocidos de una forma eficaz, con
2 5.11V 0.05V 5.10V 9K paciencia y esfuerzo llegando al objetivo
3 5.11V 2.07V 2.96V 74K final.
4 5.11V 0.02V 5.12V 53K Tatiana: En Esta Práctica Pude Observar
5 5.11V 4.96V 0.13V 20K Todas Las Funciones Variadas Que Realizan
6 5.11V 2.06V 3.15V 92K Los Componentes Eléctricos Por Medio De
7 5.11V 2.79V 2.39V 15K Un Circuito, Con Ciertas Unidades De Medida
Tabla 3. Divisor de voltaje con MOTOR (3A) Y Cantidad De Energía Que Transmiten Y
(Img.13) Reparten Entre Ellos, Con El Objetivo De
Conocer Sus Respectivos Resultados De
Distintos Tipos Y Mecanismos, Como El
D VF VLED VRV VR
Voltaje, El Voltaje De La Fuente, La
1 5.11V 1.73V 3.5V 70K
Resistencia Y Todo Ello En Componentes
2 5.11V 1.82V 3.14V 6K Como Un Motor O Un Bombillo. Manejando
3 5.11V 1.72V 3.36V 91K Esto De Forma Correcta Y Adecuada, Para
4 5.11V 1.74V 3.34V 55K Que Su Objetivo Sea Cumplido Y Realizado
5 5.11V 1.77V 3.29V 25K Con Éxito.
6 5.11V 1.75V 3.32V 42K
7 5.11V 1.72V 3.36V 82K 10. REFERENCIAS
Tabla 4. Divisor de voltaje con LED (3B)  https://lizvilla1709.wordpress.com/e
(Img.14) lectrostatica/electrodinamica/ley-de-
ohm/
 https://definicion.mx/voltaje/
 http://www.areatecnologia.com/ele
ctricidad/resistencia-electrica.html
 https://sites.google.com/site/fisicacb
tis162/services/2-5-4-potencia-
electrica
 http://www.areatecnologia.com/ele
ctricidad/circuitos-electricos.html
