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Liceo Augusto D’Halmar

Lenguaje y Comunicación
Primero Medio
Acentuación diacrítica

Aunque nuestra lengua es, sin duda, una de las más ricas; no tiene suficientes palabras para designar cada
situación, objeto o función gramatical. Ante tal carencia es necesario recurrir a signos que nos permitan identificar
fácilmente el desempeño de determinadas palabras. Uno de estos signos es el acento diacrítico, que nos sirve para
distinguir la función gramatical de algunas palabras, y que empleamos independientemente de las reglas generales de
acentuación. La mayoría de las palabras que exigen este acento gráfico son monosílabas y forman parte del grupo de
los únicos monosílabos que se tildan en nuestra lengua.

Observe los siguientes ejemplos:

Me lo dijo él. Pásame el libro.

En estas dos oraciones se ha utilizado el monosílabo EL, pero uno de ellos está acentuado gráficamente. El primero
es un pronombre, mientras que el segundo es un artículo.

Cuadro resumen de tilde diacrítica en monosílabos.

MONOSÍLABOS SIGNIFICADO O FUNCIÓN EJEMPLO

El Artículo definido masculino El muchacho sacó el estuche.
Él Pronombre personal Él está triste.
Mí Pronombre personal Dámelo a mí.
Mi Adjetivo posesivo Mi casa y mi familia, lo primero.
Mi Sustantivo (nota musical) El mi ha sonado a destiempo.
Tú Pronombre personal Tú estás equivocado.
Tu Adjetivo posesivo Tu casa es linda.
Té Sustantivo (bebida, planta) Me tomaré un té.
Te Pronombre personal Te sacaste buena nota.
Sé Verbo ser / verbo saber Sé buen chico y haré como que no sé nada.
Se Pronombre personal Se lo lleva él.
Dé Verbo dar Espero que dé las gracias.
De Preposición Tienda de ropa.
Sí Adverbio de afirmación -¿Vas a la fiesta? –Sí, voy.
Sí Pronombre personal Trabaja para sí.
Si Conjunción Si quieres ayuda, dime.
Si Sustantivo (nota musical) El si bemol sonó mal.
Más Adverbio de cantidad Trae más bebida.
Mas Conjunción adversativa (pero) Quiero ir, mas no puedo.

Otros monosílabos: Los monosílabos ortográficos no se tildan nunca, salvo en los casos de tilde diacrítica
mencionados arriba. En concreto, ya no se tildan las palabras en las que todas sus vocales forman un diptongo o un
triptongo ortográfico (antes se admitía como excepción). Ejemplos: guion, Sion, ion, prion, truhan, frio, friais, lie, lio,
liais, hui, huis (y no guión, Sión, ión, prión, truhán, frió, friáis, lié, lió, liáis, huí, huís).

Los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, pueden llevar tilde cuando funcionan como
pronombres. No llevarán tilde si determinan a un sustantivo. Ahora bien, la Ortografía de la lengua española añade
que no debe tener tilde nunca cuando no hay riesgo de ambigüedad. Cuando hay riesgo de ambigüedad y es
pronombre, se desaconseja la tilde.
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Pronombres demostrativos Esta es más bonita que aquella. Este es el primero en llegar.
Ese es mi auto nuevo. Estas son mis cosas.
Adjetivos demostrativos Es necesario botar esas cosas. Este libro me pertenece.
Ayer se vendió esta casa. Aquellas flores están marchitas.

Las formas neutras de los pronombres demostrativos, es decir, esto, eso y aquello, se escribirán
siempre sin tilde. Ejemplo: Eso que me dices es muy bueno.

Otros casos de tilde diacrítica:

EJEMPLOS SIGNIFICADO O FUNCIÓN

Aún no ha llegado. Adverbio (todavía)
Aun sin tu permiso, iré. “hasta” o “incluso”
Quiero solo un poco. Adverbio (solamente)
Nunca estoy solo. Adjetivo calificativo (en soledad)

Solo no debe tener tilde nunca cuando no hay riesgo de ambigüedad. Cuando hay riesgo de ambigüedad y es
adverbio, se desaconseja la tilde y en su lugar se prefieren las formas sinónimas únicamente o solamente.

Tilde diacrítica en los interrogativos y exclamativos.

Las palabras qué, quién, cuál, cómo, dónde y por qué, llevan tilde cuando se encuentran dentro de enunciados
interrogativos y exclamativos (directos e indirectos). No llevan tilde cuando el contexto de la aseveración es
enunciativo. Como ya se sabe, denominamos a esta marca gráfica: acento o tilde diacrítica.

Observe con atención el siguiente diagrama:

Oraciones enunciativas Ejemplo:

(Entregan información, dan cuenta de un hecho) El libro que leo.

Oraciones interrogativas

Directas Ejemplo: ¿Qué puedo leer?

Indirectas Ejemplo: Me preguntó qué podía leer.

Oraciones exclamativas

Directas Ejemplo: ¡Qué buen libro!

Indirectas Ejemplo: Observa qué buen libro es éste.

Por último, también corresponde aclarar la diferencia que existe con las siguientes expresiones.

Porque Enunciativo Lo leí porque me lo recomendaron varias veces.

Por qué Interrogativo ¿Por qué lo leíste?
Porqué Sustantivo Te expliqué el porqué de mi decisión de leerlo.