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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
AUTOR:
Jenner Raúl Gonzales Acosta
ASESOR:
Mbo.Lic. Tur. Gisela del Pilar Medina Velásquez
LAMAS – PERÚ
2018
2
ÍNDICE
ÍNDICE .................................................................................................................................. 2
DATOS GENERALES ......................................................................................................... 4
Nombre del proyecto. ........................................................................................................ 4
Investigación Geográfica del proyecto .............................................................................. 4
Personal Investigador ......................................................................................................... 4
Periodo de ejecución del proyecto ..................................................................................... 4
Institución a la que pertenece el estudio ............................................................................ 4
Financiamiento................................................................................................................... 5
Líneas de investigación prioritaria ..................................................................................... 5
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION ..................................................... 6
1.1. Planteamiento del problema.................................................................................... 6
1.2. Formulación del problema ...................................................................................... 9
1.2.1. Problema General ............................................................................................ 9
1.2.2. Problema Específico ........................................................................................ 9
1.3. Objetivos ............................................................................................................... 10
1.3.1. Objetivo general ............................................................................................ 10
1.3.2. Objetivos específicos ..................................................................................... 10
1.4. Justificación de la investigación ........................................................................... 10
1.5. Limitaciones .......................................................................................................... 11
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ....................................................... 12
2.1. Antecedentes de la investigación .......................................................................... 12
2.2. Bases teóricas. ....................................................................................................... 19
2.3. Definición de términos básicos ............................................................................. 32
CAPITULO III. HIPOTESIS Y VARIABLES ................................................................... 34
CAPITULO IV. MARCO METODOLOGICO .................................................................. 36
4.1. Tipo y nivel de la investigación ............................................................................ 36
4.2. Diseño de la investigación .................................................................................... 36
4.3. Población y muestra .............................................................................................. 36
4.4. Técnica e instrumento de recolección de datos..................................................... 39
4.5. Técnicas de procesamiento ................................................................................... 39
CAPITULO V ASPECTOS ADMINISTRATIVOS........................................................... 40
3
DATOS GENERALES
Personal Investigador
Financiamiento
Autofinanciamiento
Comunidades nativas
6
rurales han unido esfuerzos para acercar a los turistas a la vida cotidiana que ellos
tienen con la idea clara de mantener y reservar sus costumbres y tradiciones del Ande
Peruano, pues así Moya (2011) señala que las personas que realizan el turismo
vivencial buscan vivir un proceso cultural desde sus raíces y el hábito diario,
implicando una vivencia directa de corte antropológico donde el contacto turista-
local genera una relación humana más profunda, creando valores, tales como: la
tolerancia, solidaridad, justicia, amistad, humanidad, prudencia, perseverancia,
generosidad, responsabilidad y respeto. (p.2)
Por cuanto es incuestionable que el turismo vivencial contribuye al desarrollo del
mundo extremeño, así, La gaceta (2018, mayo 31) señaló que el turismo rural
comunitario en el NOA se posiciona en Europa, gracias a la promoción de propuestas
que establecieron, dicha propuesta le ofrece al turista conocer lugares maravillosos
y conservados, de la mano de pobladores locales, con un intercambio cultural de gran
valor pudiendo el viajero participar de actividades.
Sin embargo, a nivel local se ha evidenciado que a pesar de contar con una gran
diversidad tanto de atractivos turístico, así como también de diversidades biológicas,
específicamente el uso de las plantas medicinales y el turismo vivencial se ha ido
perdiendo y pues al pasar los años las costumbres y tradiciones se han dejado de
conocer por completo. Tal es el caso del Distrito de Lamas, pues se ha evidenciado
que ha existido una pérdida de identidad cultural, pues la población se ha inmerso a
la globalización y ha dado privilegios al uso de las tecnologías y comunicación, lo
cual ha hecho que con el pasar del tiempo disminuya su atractivo por sus costumbres,
pues muchos turistas acuden a la ciudad de tres pisos con la finalidad de conocer su
pasado ancestral, de relacionarse con la población y desarrollar el turismo vivencial,
aun así se ha problematizado el hecho de que estas actividades no se ha podido
desarrollar completamente. Así como también se ha evidenciado que se ha dado
mucha más importancia a la medicina científica, dejando a un lado aquellas plantas
medicinales que hacían uso y servían para la curar diferentes enfermedades, y ello
ha generado que muchos turísticas que buscan conocer las propiedades de las plantas
9
¿Cuál son las características de las plantas medicinales para el desarrollo del
turismo vivencial en el Distrito de Lamas – 2018?
1.3. Objetivos
Justificación teórica
La presente investigación se justifica teóricamente, debido a que brindará material
académico relevante que ayudará a enfocar futuras investigaciones en relación al
tema expuesto, así mismo con los resultados que se obtengan se determinará de qué
manera un centro de interpretación de plantas medicinales contribuiría al desarrollo
turístico de una comunidad y a la preservación del conocimiento ancestral.
Justificación práctica
Se justifica de manera práctica porque la investigación servirá de fundamento teórico
para proponer un plan de aprovechamiento de plantas medicinales demostrando su
influencia en el desarrollo turístico del distrito de Lamas, además de que con ello se
11
lograría concientizar a los visitantes sobre el valor cultural y natural de las plantas
medicinales.
1.5. Limitaciones
Internacional
Cadena. D. (2012). En su tesis “Análisis del Potencial Turístico del Territorio del
Pueblo Kichwa de Rukullakta (PKR), ubicado en la Provincia de Napo, Cantón
Archidona” (Tesis de pregrado) Pontificia Universidad Católica de Ecuador. En su
conclusión principal indica: La implementación del turismo sostenible en el territorio
del PKR como modelo de desarrollo es necesaria para la obtención de recursos
económicos y mejoramiento de la vida de los pobladores, la utilización de los
recursos del territorio de manera alternativa y justa con el ambiente es una misión
que deben cumplir todos los actores que conforman el territorio. Para su efecto llevar
a cabo procesos turísticos planificados es primordial, esto permitirá la toma de
decisiones de manera racional, lo que implica reflexionar sobre el manejo y
desarrollo de las condiciones económicas, sociales, político, ecológicas, cultural y el
efecto de estas interacciones en el espacio territorial.
y ecología de las plantas, tener certidumbre en la calidad del cultivo, disponer de una
fuente inmediata de hierbas frescas, y salvaguardar el conocimiento tradicional y el
recurso natural de la región.
Nacional
Local
Plantas medicinales
Las plantas medicinales son seres orgánicos que se reproducen, y pueden aplicarse
dentro de un tratamiento para curar enfermedades, por sus propiedades son
llamadas así ya que contribuyen a mejorar la salud de las personas, Se considera
plantas medicinales aquellas susceptibles de ser usadas para algún fin curativo.
(Mejía, 2014, p.43)
“Son plantas medicinales, todas aquellas que contienen en alguno de sus órganos,
principios activo, lo cuales, administrados en dosis suficientes, producen efectos
curativos en las enfermedades de los hombres y de los animales en general”
(Cosme, 2008. p.1).
Aprovechamiento de plantas
El aprovechamiento de las plantas para consumo o uso humano puede ser, entre
otras formas, mediante la colecta en su forma silvestre o la cosecha de plantas
cultivadas con un fin intencional. Una modalidad de esta última estrategia es el
establecimiento de huertos familiares en los traspatios de las casas para facilitar
20
Dimensiones
Se debe realizar manualmente y con cuidado de no dañar las raíces de las plantas
definitivamente (la que no se va extraer), debe hacerse lo más pronto posible, de
preferencia cuando la planta tenga solo 3 – 4 hojas, pasando más tiempo las raíces
empezaran a enredarse y va a ser más difícil su extracción.
Las pequeñas plantas desahijadas pueden ser transportadas a otros lugares o
consumida como hortalizas bebe, Se practica en todas las especies. (Ministerio
de la Salud, 2013, p.46)
Las plantas medicinales suelen tener distintos usos e incluso una misma planta puede
tomarse o aplicarse para diversas enfermedades. Se han utilizado desde el origen del
hombre y podemos conocer algunas que son realmente populares. De todos modos al
ser tantísimas queremos hacer un repaso a las más destacadas y sobre todo a las que
son más efectiva.
Métodos de preparación
Infusiones: Se usan internamente para tratar todo tipo de problemas según la clase
de planta, se preparan con una cucharadita de planta seca por taza de agua (filtrada
preferiblemente) y es mejor no endulzarla con nada para que no se pierdan
propiedades. (Ministerio de la Salud, 2013, p.54)
Maceración: Se pone una cucharadita de hierbas secas o frescas en una taza del
líquido, ya sea agua, alcohol o vino, y se deja reposar de 8 a 12 horas, a la temperatura
ambiente. Luego se mezcla, se calienta ligeramente, se cuela y se endulza.
(Ministerio de la Salud, 2013, p.456)
Compresas calientes - (Fomentos): Se hace lo mismo que las compresas frías, sólo
que esta vez el agua debe estar bien caliente. Se renova cada 5 minutos.
Polvo para rellenar cápsulas: Para hacer el polvo se muele la hierba seca en un
mortero. Se usa sobre todo para ingerir hierbas de sabor fuerte y desagradable. El
polvo se empaca dentro de las cápsulas que venden en las droguerías
y farmacias. (Ministerio de la Salud, 2013, p.57)
Linimentos: Son una mezcla entre los macerados y las tinturas, se usan externamente
para potenciar la acción del macerado y contrarrestar el efecto del alcohol sobre la piel
con el aceite, se elabora mezclando mitad de uno y mitad de otro. ((Ministerio de la
Salud, 2013, p.58)
Cataplasma: Son para uso externo. Se machacan las partes frescas de las plantas, se
extienden sobre una tela de algodón, lino o gasa y se colocan sobre las partes afectadas.
En algunos casos se hierve la planta y se puede aplicar directamente sin tela.
(Ministerio de la Salud, 2013, p.59)
Pomadas medicinales: Para uso externo. Se pone a hervir lentamente de una a dos
cucharadas de hierba en 200 gramos de vaselina, “sin ácido”, durante 3 minutos. Se
mezcla bien el concentrado, se filtra y se deja enfriar en su envase definitivo.
(Ministerio de la Salud, 2013, p.60)
Turismo
Hunziker y Krap (1942) citado en Sancho (2011) define al turismo como: “La suma
de fenómenos y de relaciones que surgen de los viajes y de las estancias de los no
residentes, en tanto en cuanto no están ligados a una residencia permanente ni a una
actividad remunerada”. (p.42)
Turismo vivencial
Moya (2011) define al turismo vivencial como:
Educación vivencial
La educación vivencial es la continuación de las enseñanzas de las actividades dentro
de una comunidad, donde prevalece la experiencia directa con el entorno,
permitiendo extraer de cada persona su propio estilo, capacidades, competencias y
habilidad a través de las experiencias. En los entrenamientos vivenciales nadie te
dice cómo hacer algo ni te dan la solución, simplemente a través de tu propia
experiencia y de tus propias preguntas, descubres tus propias respuestas y, por ende,
tus propias soluciones. La educación vivencial en el turismo cobra importancia
puesto que a través de ello se va a aprender las costumbres, tradiciones, historia y se
va trasmitir de generación en generación. (Guerrero y Ramos, 2014, p.56)
Para lo cual se tiene como indicadores a las estrategias para desarrollar la educación
vivencial:
Transmisión de conocimientos vivenciales: Es un hecho que el capital
humano es el recurso más importante en una organización y que este capital
crece en la medida en que desarrolla y mejora sus conocimientos, competencias
y habilidades. Las experiencias vividas día a día van a ser transmitidas por los
padres, abuelos, bisabuelos y ello va a permitir tener una historia ancestral.
Recae su importancia en el turismo. (Guerrero y Ramos, 2014, p.58)
Experiencias ancestrales: Cuando uno emprende un viaje a un lugar que no
conoce, tiene la expectativa de conocer diferentes escenarios, culturas y
aprender un poco de las tradiciones que tienen en el lugar. Se busca conocer
las actividades que realizan los pobladores y poder participar de estas y así
obtener experiencias únicas, y esto se dará si y solo si dichas experiencias se
mantienen intactas trasmitiéndose de generación en generación. Así como
también las experiencias ancestrales plantea una concepción de turismo
sustentable, no masivo, basado en el intercambio cultural, vivencial y
respetuoso de las costumbres locales, promoviendo la autenticidad para evitar
mercantilizar las prácticas culturales. Entonces se desprende que el tener
experiencias en zonas rurales permitirá al turista hacer un intercambio cultural
29
Conocimiento vivencial
El conocimiento vivencial es una manera de aprender a través de los sentidos, donde
las personas de una comunidad se involucran en la tarea de conocer mediante las
acciones realizadas, y a su vez se entiende que son los saberes previos que tienen las
personas de una comunidad sobre sus costumbres y tradiciones, las cuales les es útil
para transmitirlas de generación en generación. Es imprescindible para una
comunidad turística ser conocedora del aprovechamiento de las plantas medicinales
con las que cuenta, de las historias ancestrales, de las costumbres y tradiciones.
(Guerrero y Ramos, 2014, p.60)
Como indicadores tiene a los conocimientos necesarios e imprescindibles que una
comunidad debe poseer, las cuales se presenta a continuación:
Conocimiento de plantas medicinales: Una comunidad muchas veces es
identificada por las riquezas medicinales que posee, pues por su contenido
histórico resulta imprescindible para cualquier turista conocerlas, por cuanto
durante toda la historia las plantas medicinales ha sido el protagonista de la
curación de enfermedades terminales y se han denominado como plantas
mágicas.
Conocimiento de la historia: La historia se ha considera como la ciencia que
ha dado realce a las vivencias dentro de una comunidad, pues permite la
construcción de una identidad propia, al mismo tiempo ha permitido
desarrollar el turismo en su máxima expresión, pues los turistas en su mayoría
se interesan por las historias que poseen ciertos destinos. Por ello el
conocimiento de las historias culturales que se arrastran del pasado es
importante.
Conocimientos de costumbre: Se entiende como las conductas de una
actividad que se han desarrollado de generación en generación, donde las
comunidades se sienten identificadas, pues las costumbres hacen que se
distingan de otras sociedades. Estas pueden ser las danzas, fiestas, comida,
idioma o artesanías. Así mismo ello ha repercutido en el desarrollo del turismo,
ya que se ha visto que en los últimos años ha cobrado gran relevancia en
30
Estructura vivencial
Conjunto de elementos principales para el buen funcionamiento de una comunidad,
su exigencia es de suma importancia para el turismo. (Guerrero y Ramos, 2014, p.62)
- Rutas: Camino o recorrido que se destaca por sus atractivos para el desarrollo
del turismo. Estas rutas pueden sobresalir por sus características naturales o
por permitir el acceso a patrimonio cultural o histórico de importancia, vía que
se sobresale por estar rodeada de lugares que se consideran por algún motivo
valioso
31
Recursos turísticos
Los recursos turísticos son la base del desarrollo turístico, u en función de su
atractivo y singular, pueden tener una gran influencia en la elección del destino, son
de carácter cultual o natural su protección y buena gestión debe ser prioridad
Los recursos turísticos de un sitio son todas aquellas que hacen de un lugar la
diferencia sobre el otro sitio, cada sitito turístico cuenta con un recurso pero en su
peculiaridad los que hacen la diferencia y vuelven un sitio en algo más interesante
creando así una mayor demanda
Definición Definición
Variables Dimensiones Indicadores Escala
conceptual operacional
Riego
Cuidado de las Desahijé
plantas
Las plantas medicinales que Deshierbo
medicinales son se producen Aporque
Se puede Tutorado
seré orgánicos que
definir como Plantas
se reproducen, y
las antiespasmódicas
pueden aplicarse
características Plantas
dentro de un
de mayor antirreumáticas:
tratamiento para
valoración de Plantas astringentes
curar
las plantas Plantas carminativas
Aprovech enfermedades, por
medicinales Plantas digestivas
amiento sus propiedades Clasificación
que se suman a
de las son llamadas así ya según su uso Plantas emenagogas
condiciones Ordinal
plantas que contribuyen a Plantas estimulantes:
favorables de
medicinal mejorar la salud de Plantas laxantes
accesibilidad y
es las personas, Se Plantas sedantes
facilidades
considera plantas Plantas béquicas
para su
medicinales Plantas
adecuado
aquellas antiinflamatorias
aprovechamien
susceptibles de ser Colectar
to como
usadas para algún
recurso Conservación Secar
fin curativo.
turístico. de las plantas Proteger
(Mejía, 2014,
p.43) medicinales Evitar
Utilización interna
Métodos de
Utilización externa
preparación
35
Definición Definición
Variables Dimensiones Indicadores Escala
conceptual operacional
El turismo vivencial no Transmisión
es artificial, pues el del
turista busca vivir un Educación conocimient
proceso cultural desde vivencial o vivencial
sus raíces y el hábito Experiencias
diario, implicando una ancestrales:
vivencia directa de Conocimient
corte antropológico o de plantas
donde el contacto medicinales
turista-local genera Conocimient
una relación humana Conjunto de o de la
más profunda y tradiciones, Conocimiento historia
Desarrollo generando valores, experiencias, vivencial Conocimient
del turismo tales como: la costumbres que os de Nominal
vivencial tolerancia, solidaridad, se desarrollan costumbre
justicia, amistad, dentro de una Conocimient
humanidad, prudencia, sociedad. o de
perseverancia, tradiciones
generosidad, Señalización
responsabilidad y Estructura Rutas
respeto (Guerrero y vivencial
Ramos, 2014, p.2) Condiciones
de acceso
Recursos
Recursos culturales
turísticos Recursos
naturales
36
Tipo de Investigación
Nivel de Investigación
M O
Donde:
M= Muestra
O= variable
Población
La población estará conformada por los pobladores del distrito de Lamas, que
es un total de 12, 434 personas según el último censo que realizó el INEI.
37
Por otro lado la población conformada por los visitantes del distrito de Lamas,
que es un total de 10.127 personas según el Ministerio de Comercio Exterior y
Turismo (MINCETUR)
Muestra
z 2 . p.q.N
n
( N 1) E 2 z 2 . p.q
Donde
N = 12,434(Tamaño de la población).
Remplazamos:
1.64𝑥0.5𝑥0.5𝑥12,434
n= (12,434−1)𝑥0.10+1.64𝑥0.5𝑥0.5
n=66.88
n=67
Además se contara con una muestra constituida por los visitantes del distrito de
Lamas.
z 2 . p.q.N
n
( N 1) E 2 z 2 . p.q
38
Donde
N = 10,127(Tamaño de la población).
Remplazamos:
1.642 𝑥0.5𝑥0.5𝑥10,127
(10,127 − 1)𝑥0.102 + 1.642 𝑥0.5𝑥0.5
n= 67.24
n=67
Total 67
Turistas 40
nacionales
Turistas 27
internacionales
Criterio de Selección
Inclusión:
Exclusión:
Técnicas
La técnica que se va a utilizar para la variable I “Aprovechamiento de las plantas
medicinales” y la variable II “Desarrollo del turismo vivencial” será la
ENCUESTA, ya que Carraco (2015) menciona que es una técnica social por
excelencia, debido a su utilidad, versatilidad, sencillez y objetividad de los datos
que con ella se obtiene. (p.314)
Instrumentos
Personal
Investigadora
Asesor
Econ.
Bienes
Materiales de escritorio
• 4 Unid. Resaltadores- Faber Castell.
• 2 Millar Papel bond A4-Report.
• 12 Unid Folders-Vinifan.
• 12 Unid Lapiceros-Pilot BP-S Fine.
• 12 Unid Lápiz - Artesco.
• 12 Unid Borrador- Artesco.
• 6 Unid Corrector-Faber Castell.
• 1 Unid Regla-Artesco.
• 1 Unid USB
Servicios
• Internet
• Telefonía Móvil
• Fotocopias
• Espiralado
• Validación de Instrumentos
• Combustible
Inversión
Local
Propio
5.3. Presupuesto
Financiamiento
ITEM ACTIVIDADES Mes1 Mes2 Mes3 Mes4 Mes5 Mes6 Mes7 Mes8
PRIMERA PARTE
1 Idea del Proyecto
2 Elaboración del Título del Proyecto
Determinación de las generalidades o aspectos
3
informativos del proyecto
Elaboración de los antecedentes y justificación del
4
proyecto
5 Elaboración de las bases teóricas
6 Elaboración del Problema del Proyecto
7 Definición de la Hipótesis del Proyecto
8 Tipo y nivel de investigación
9 Determinación del diseño de investigación
10 Elaboración de referencias bibliográficas
11 Presentación – Sustentación del Proyecto
SEGUNDA PARTE
12 Mejoramiento del Proyecto
13 Recopilación de Datos
14 Elaboración de la Base de Datos
15 Procesamiento – Descripción
16 Contrastación de Hipótesis
17 Discusión de Resultados
18 Conclusiones y Recomendaciones
19 Presentación - Sustentación del Informe Final
43
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Perú.
http://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/12150/1/T-ESPE-053629.pdf
RECUPERADO DE:
http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/UNSM/1547/ITEM%4011458-
576.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Cadena. D. (2012). En su tesis “Análisis del Potencial Turístico del Territorio del Pueblo
https://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/8921/1/tra6_p23-26_2010-0.pdf
Perú. Perú.
El economista (2018, abril 23). Beyond South American Summit promoverá el turismo
http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/7289/Ferradas_MM.pdf?seque
nce=1&isAllowed=y
http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/6957/Grados-
%20SS.pdf?sequence=1&isAllowed=y
La gaceta (2018, mayo 31). El turismo rural comunitario en el NOA se posiciona en Europa.
Europa: La gaceta.
Mejía, L. (2014) Los secretos de las plantas. (3° Ed). Colombia: Panamericana
DE: http://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/4146/1/UPSE-THT-2017-
0015.pdf
Ortiz. M. (2013). En su tesis “Uso de las plantas medicinales como estrategia pedagógica
http://dspace.utpl.edu.ec/bitstream/123456789/6523/3/Pozo_Esparza_Gladys_Mari
a.pdf
RECUPERADO DE:
http://132.248.9.195/ptd2015/marzo/304281006/304281006.pdf
e importancia social de la flora nativa medicinal del jardín botánico San Francisco,
46
http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/UNSM/386/TECO_13.pdf?sequenc
e=1&isAllowed=y
http://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstream/handle/UNALM/1886/F70.T64-
T.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Balsa en medio del cantón Bolívar” (Tesis de pregrado). Escuela superior politécnica
http://repositorio.espam.edu.ec/bitstream/42000/168/1/Vera%20Palma%20Ana%2
CCevallos%20Mart%C3%ADnez%20Xavier.pdf
47
ANEXOS
48
TITULO: “Nivel de conocimiento de las NIC y NIIF y su incidencia de la competitividad de los contadores públicos en la ciudad de Tarapoto,
año 2018”
Marcar con (x) en el recuadro según su criterio, además se pide sinceridad al momento de
llenar el cuestionario.
Nunca (1)
A veces (2)
Siempre (3)
N
CUESTIONARIO ESCALAS
°
APROVECHAMIENTO DE LAS PLANTAS MEDICINALES 1 2 3
Cuidado de las plantas
Suele estar pendiente del cuidado de sus plantas de su huerta
1
regándolas.
Suele colocar aserrín grueso o viruta sobre el suelo de las plantas
2
para evitar la evaporación rápida del agua
Suele extraer las plantas que se siembran espontáneamente (hierbas o
3
malezas)
Suele amontonar tierra alrededor de la base de las plantas por todos los
4
lados para darle soporte y evitar que se derrumbe por el peso de la tierra
5 Suele abonar sus plantas
Suele colocar palos o estacas cerca de las plantas para que puedan
6
crecer en forma vertical
Clasificación según su uso
Suele usar plantas que ayudan a prevenir calmar los calambres dentro
8
de su localidad
9 Suele usar plantas que ayuden a aliviar el dolor dentro de su localidad
Suele usar plantas que ayuden a regular el flujo de sangre u otros
10
fluidos
Suele usar planta que ayudan a las personas que padecen de gases o
11
retorcijones
Suele usar plantas que ayuden a controlar los cólicos, facilitan la
digestión y eliminan la acidez, previenen o alivian digestiones lentas y
12
pesadas, indigestión, abdomen hinchado y molestias en la cavidad
abdominal.
52
I. Datos Generales
LOCALIDAD Lamas
DIA
LUGAR
HORA DE INICIO
HORA DE TERMINO
II. Desarrollo
Localidad: Observaciones
APROVECHAMIENTO
DE PLANTAS
Cuidado de las plantas,
clasificación de las plantas,
conservación de las plantas
y métodos de preparación
INTERESES
LIMITACIONES O
DIFICULTADES
Marcar con (x) en el recuadro según su criterio, además se pide sinceridad al momento de
llenar el cuestionario.
Nunca (1)
A veces (2)
Siempre (3)
N
CUESTIONARIO ESCALAS
°
TURISMO DE DESARROLLO VIVENCIAL 1 2 3
Educación vivencial
Considera que la transmisión de conocimientos del día a día de los
1
pobladores de Lamas se da por los padres, abuelos, bisabuelos
Considera que las transmisión de conocimientos tener una historia
2
ancestral de tal manera que repercute en el turismo vivencial
Considera que las experiencias ancestrales se mantienen en las actividades
3
desarrolladas en el distrito de Lamas
Considera que las experiencias ancestrales plantean una concepción de
4
turismo sustentable en el distrito de Lamas
Considera que las experiencias de los pobladores de Lamas le permiten
5 hacer un intercambio cultural y vivencial, respetando las costumbres y las
actividades que realizan diariamente.
Conocimiento vivencial
6 Considera adecuada las riquezas medicinales que posee Lamas
Considera adecuada la utilización de las riquezas que poseen los
7
pobladores
Considera adecuada el conocimiento que poseen los pobladores acerca de
8
las plantas medicinales lo utilizan para fines turísticos
Considera que la historia que tiene lamas ha dado realce a las vivencias
9
dentro de una comunidad
Considera que la historia que posee lamas permite la construcción de una
10
identidad propia
Considera que la historia que posee lamas ha permitido desarrollar el
11
turismo en su máxima expresión
12 Considera que los pobladores de Lamas se identifican con su cultura
Considera que las costumbre que posee lamas ha repercutido en el
13
desarrollo del turismo
Considera que el conocimiento que poseen los pobladores acerca de las
14
tradiciones le transmiten información suficiente
Estructura vivencial
57