Durán Herrera Víctor Uriel Zavala Cortez G.

Cristal García Rebollar Dulce Vela Gahona Isaac

inicio

Con ayuda de un rotafolio se Se dará la explicación de dos

Se dará la explicación de dos
mostrará una imagen del emociones
emociones
cerebro, asimismo se dará una
Se gestionará el ingreso al centro
breve explicación de la función
penitenciario “X” asimismo, el
de las emociones con respecto
encargado de esta tarea especificará a
del cerebro.
la población con quien se trabajará

¿se entendió
¿se entendió la explicación?
la explicación?
Se asegurará de las normas sanitarias
del espacio donde se trabajará para el
¿se entendió
óptimo desempeño del taller
toda la
comodidad y atención de los información?
participantes

Se revisará la lista de materiales al

inicio y final de cada sesión
Se dará la explicación de una
emoción

¿se tiene todo

el material? Se iniciará la reproducción de la
película “el niño de la pijama de
rayas”.

Se dará inicio el taller de manera oral Se brindarán las indicaciones

dando una bienvenida; la definición y para la actividad llamada el
diferenciación de emociones; bombardeo.
sentimientos.
Responda Sí, en caso de sentirse identificado con las incógnitas planteadas, en caso contario la respuesta será NO.

SÍ NO

Diferenció las emociones de los sentimientos

Comprendo la función de las emociones con respecto del cerebro

Localizo la amígdala; encargada de la regulación de emociones

recuerdos emocionales y la que da sentido a las experiencias

Reconozco emociones a través de las escenas mostradas

Identifico emociones propias a través de las escenas mostradas

Me identifique emocionalmente con algún personaje de la película

Experimente alguna emoción con la dinámica del bombardeo

(indique cual):

Resolví una decisión sin sentirme influido por mis emociones

El taller me permitió inspeccionar las decisiones de mi vida y como

han sido influidas por mis emociones

Me siento vulnerable al expresar mis emociones