HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES I.

CÁTEDRA PALAZZOLO
CRONOGRAMA DE CLASES
- Sede Xul Solar- 1er Cuatrimestre de 2019

Inicio de clases: 11 de marzo- Fin de cursada: 21 de Junio

Clases Teóricas: Martes de 13 a 16 horas (cada 15 días) Profesora. Lic. Haydée B. Palazzolo
habepal@gmail.com

Clases Prácticas: Martes de 14 a 16 horas (cada 15 días) Profesora. Lic. Cecilia Marina Slaby
(ceciliaslaby@gmail.com) (15-5748-1150)

Información práctica:
-Bibliografía en soporte digital, imágenes, videos y comunicación virtual a través de www.edmodo.com (Aquellos que
nunca crearon usuario en dicha plataforma deben: crear un usuario con su Apellido y Nombre. Luego colocar el código de
grupo abk7sk .) (Aquellos que ya tienen usuario: solo deben colocar el código del grupo)

CRONOGRAMA DE CLASES:

12 de marzo: Presentación de la materia.

Introducción general al arte prehistórico del viejo mundo. Arte parietal. Estudios de caso
Introducción al arte prehistórico en la Patagonia Central

-ASCHERO, Carlos: "Arqueología y Arte en la Patagonia Central: Proyecto de Documentación y Preservación del Arte
Rupestre Argentino" En: Jornadas Internacionales de Arte rupestre "El rastro más antiguo de la espiritualidad humana"
Salta, Octubre 1997. Disponible en: http://www.rupestre.com.ar/articulos/rup05.htm

19 de marzo (Clase Teórica)

La obra de arte como unidad de estudio. Los conceptos de arte y cultura.
Los diferentes enfoques teóricos:
Arte prehistórico del viejo mundo. Arte parietal y mobiliar. La Arquitectura megalítica. Estudios de caso
La Arquitectura megalítica. Estudios de caso

26 de marzo : (Clase Práctica de 14 a 16 hs )

-GONZÁLEZ, A. R. y PÉREZ GOLLÁN, J: Argentina Indígena. Vísperas de la Conquista. Paidos. Buenos Aires. 2000.
Capítulo: Noroeste

02 de Abril : FERIADO NACIONAL

09 de Abril : (Clase Teórica)

Mesoamérica: De las sociedades pre-estatales al surgimiento del estado teocrático. Periodización y ámbitos geográficos.
El periodo formativo y el nacimiento de los centros ceremoniales: Los Olmecas, La revolución urbana del periodo
clásico: Teotihuacan: arquitectura, pintura mural, cerámica y escultura
16 de Abril: (Clase Práctica de 14 a 16 hs)
-LLAMAZARES, Ana María: “Metáforas de la dualidad en los Andes: cosmovisión, arte, brillo y chamanismo” En: Las
imágenes precolombinas: reflejo de saberes. Victoria Solanilla y Carmen Valverde (Eds.) Actas del Simposio ARQ 24 del
52 CIA, Sevilla. Julio 2006. Disponible en:
http://www.desdeamerica.org.ar/pdf/Metaforas%20de%20la%20dualidad%20en%20los%20Andes.pdf

-BARTL, B. y VARELA, M.V: “Los menhires como imágenes materiales visuales. Una aproximación semiótica a los
monolitos del Valle de Tafí, Tucumán”. Disponible en: http://www.centro-de-semiotica.com.ar/BartlVidela2-DC08.pdf

-GONZÁLEZ, Alberto Rex: Arte, estructura y arqueología. Nueva Visión. Buenos Aires.1977.

23 de Abril: (Clase Teórica)

Continuación - Mesoamérica. El área Maya: Palenque y Bonampak y Chichén Itzá.
La conformación del estado imperial con los aztecas. La ciudad de Tenochtitlán

30 de Abril : (Clase Práctica de 14 a 16 hs)

-NUÑEZ REGUEIRO V. y TARTUSI, M: “Aguada y el proceso de integración regional” En: Estudios Atacameños Nº
24, 2002, pp. 9-19.

-ATALIVA, Víctor H.: “Nota sobre dualidad simbólica en Aguada. Un caso de estudio: La túnica hallada en San Pedro de
Atacama. Chile”. San Pedro de Atacama, Chile. En Estudios Atacameños Nº 20. Universidad Católica del Norte, 2000,
pp.67-75 Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31502004

07 de Mayo: (Clase Teórica)

Sociedades del Área Andina. Periodización. Inicios de la complejidad social. Horizonte temprano: Chavín y el centro
ceremonial. Nuevos hallazgos: el sitio de Caral. Primer periodo intermedio: Moche y Tiwanaku.

14 de Mayo: PRIMER PARCIAL-PRESENCIAL EN HORARIO DE CLASE PRÁCTICA

21 de Mayo: (Clase Teórica )

Continuación Área Andina. Horizonte medio: Wari, Chimú. Horizonte tardío: los Incas. Estandarización de los
estilos. Sistemas de expansión y control.

28 de Mayo : (Clase Práctica de 14 a 16 hs)

-NASTRI, Javier: “La figura de las largas cejas de la iconografía Santamariana. Chamanismo, sacrificio y cosmovisión
Calchaquí”. Boletín del Museo Chileno de Arte Precolombino, Vol. 13, N° 1, 2008, pp. 9-34, Santiago de Chile.

-GONZÁLEZ, Luís: “Tradición tecnológica y tradición expresiva en la metalurgia prehispánica del noroeste argentino”.
En: Boletín del Museo Chileno de Arte Precolombino, Vol. 12, Nº 2, Chile, 2007, pp. 33-48

04 de Junio: (Clase Teórica)

Arte colonial en América hispánica. El encuentro de dos culturas. Posturas teóricas en torno a los procesos de
transculturación. Problema de la otredad. El Arte Colonial. Estudios de caso

11 de junio: SEGUNDO PARCIAL-PRESENCIAL EN HORARIO DE CLASE PRÁCTICA

18 de Junio: ENTREGA DE NOTAS FINALES Y RECUPERATORIO. (en horario de Clase Práctica de 14 a 16 hs)

EVALUACIÓN:

• Los alumnos para ser considerados regulares, durante el cuatrimestre, deberán:

• Rendir dos parciales presenciales y/o domiciliarios sobre las temáticas abordadas en las clases prácticas y teóricas.
• Realizar trabajos prácticos, a determinar durante la cursada.
• Elaborar una carpeta de imágenes sobre todos los temas del programa.
• Asistir a un 80% de las clases teóricas y prácticas.
• Las notas obtenidas se promediarán con una nota de concepto.
Revisión de parciales: deberá solicitarse previamente al docente y se efectuará la primer clase posterior a la entrega de la
calificación del examen. No habrá otro plazo para la misma.

APROBACIÓN DE LA MATERIA:

• Los alumnos que aprueben cada una de las instancias (parciales, trabajos prácticos, nota de concepto) durante la cursada
con 7 (siete) o más PROMOCIONARÁN la materia y no deberán rendir examen final.
• Podrán presentarse a un recuperatorio integrador el último día de clases aquellos estudiantes que no alcancen dicha nota
en alguno de los dos exámenes y los que se ausenten al parcial presencial con justificación médica.
• Los estudiantes que no cumplan esos requisitos y alcancen una nota inferior a 7 (siete) o mayor a 4 (cuatro), quedan
habilitados a rendir el EXAMEN FINAL ORAL para aprobar la materia.
• Con respecto al horario de presentación a la mesa de examen, se tendrá una tolerancia de 20 MINUTOS, pasado ese
lapso no se permitirá la rendición del mismo.

IMPORTANTE. CARPETA DE IMÁGENES:

SU PRESETACIÓN ES OBLIGATORIA PARA RENDIR LOS EXÁMENES PARCIALES Y EL FINAL.

Se conformará con imágenes de la producción estética más característica de cada una de las culturas estudiadas: según
corresponda en cada caso, ejemplos de pintura, escultura, cerámica, textilería, arquitectura, planos de los sitios, mapas y
periodización. Las imágenes pueden ser fotocopias. La carpeta puede organizarse por área, periodo y cultura.

Para los que NO promocionen: sugerencias para el examen final:

1. Todos los temas del programa pueden ser tomados en el examen final.
2. Para organizar el estudio se debe utilizar el programa, donde figuran los contenidos a desarrollar, los apuntes de clase y
la bibliografía junto con la carpeta de imágenes.
3. Para acceder sin dificultades a la bibliografía, la cual fue seleccionada de acuerdo al nivel universitario, se sugiere
realizar una lectura ordenada y en profundidad, a medida que se desarrollan los temas, durante la cursada.
4. Es fundamental ubicar geográfica y cronológicamente cada cultura estudiada.

FECHA EXAMEN FINAL: A DETERMINAR POR RESOLUCIÓN, DE ACUERDO AL CALENDARIO

ACADÉMICO DE LA UNA.