CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
UNIDAD 01: ECONOMÍA POLÍTICA
OBJETIVOS:
 Analiza el objeto de estudio de la economía política y
su evolución histórica, para entenderla como una
ciencia social vinculada a la producción de bienes
y servicios.
SIGNIFICACIÓN ETIMOLÓGICA
 Proviene de 2 expresiones griegas: “OIKO” que
significa casa, habitación o hacienda y “NOMO”, que
significa regla, ley, mandato, orden.
 Etimológicamente la Economía viene a ser el orden de
la casa hacienda.
 Aparición del término “ Economía Política”.- Apareció
en 1616, cuando el normando Antonio de
Montchretien publicó su obra: “Tratado de
Economía Política”, donde recomendaba el empleo
de las dos palabras juntas (Economía Política) para
referirse a la administración de las riquezas tanto de
la familia como del Estado. Más tarde, William
Petty en Inglaterra difundió estas dos expresiones en
su obra Aritmética Política, pero quien le da la
verdadera estructura científica es Adam Smith en
su obra: “Investigaciones sobre la naturaleza y la
causa de la riqueza de las naciones”, publicada el
año 1776 – siglo XVIII. Considerado el padre de la
Economía Política Burguesa
DEFINICIÓN:
Es la ciencia social que estudia el modo en que la
sociedad utiliza sus recursos escasos, en la producción
de bienes y servicios para satisfacer sus necesidades
ilimitadas.
OBJETO DE ESTUDIO:
a) Para La Escuela Neoclásica.- El objeto de estudio
de la Economía Política es la actividad económica
o vida económica del hombre.
b) Para La Escuela Socialista.- El objeto de estudio de
la Economía Política, son las relaciones sociales de
producción.
ETAPA PRE-CIENTÍFICA
1. EDAD ANTIGUA
En esta época se encuentra muy pocos aportes a la
economía, ya que este periodo se caracteriza por las
actividades militares que absorbía casi la totalidad de
todo esfuerzo, sin embargo, merece señalar que en
Grecia antigua algunos filósofos le prestaron gran
atención en sus obras a los problemas económicos así
tenemos:
 Solón, quien sentó las bases de la economía
dirigida o sistemática.
 Jenofonte, empleó el término economía para referirse
a la administración de los bienes de la casa hacienda
del esclavista. Consideraba que la agricultura era la
ocupación más ventajosa, y que solo podía descansar
en la esclavitud. Escribió Ciropedia y Economía.
 Platón, escribe “La República” y “Las Leyes”, aportó
“La división del trabajo” en su obra señalada
inicialmente.
1
 Aristóteles, sostenía que la esclavitud era un fenómeno
natural y que en ella se debe basar siempre la
producción. La Economía debe ocuparse de la
administración de la hacienda del esclavista. Sus
aportes a la Economía se encuentran en sus obras
“Ética” y “La Política”, en esta última nos habla del
valor en uso y el valor en cambio.
2. EN LA EDAD MEDIA
Esta época también se caracteriza por
los escasos aportes a la Economía,
ya que la principal preocupación del
hombre fue la salvación del alma,
de ahí su apego a la Religión y
distanciamiento de las ciencias. Los
aportes estuvieron dados por los
filósofos religiosos; tales como Santo Tomas de Aquino quien
en su obra” Suma Teológica” trata de los problemas
económicos, pero imbuidos de la religión cristiana. También
fundamenta el derecho a la propiedad privada.
3. EN LA EDAD MODERNA
En esta época surgen importantes sistemas económicos
tales como:
- El Mercantilismo, llamado también Colbertismo por
haber sido Colbert, Ministro de Luis XlV-Francés el
representante más destacado. Representantes:
Antonio Serra, Tomás Munm, William Petty, Antoni
Montchretien, Neker y otros
- Principios, se encuentran en la obra de Antonio de
Montchretien “Tratado de Economía Política” y son los
siguientes:
 La Versión Metalista, sostiene que los metales
preciosos; el oro y la plata, así como las monedas,
son el principal índice de riqueza y bienestar de las
naciones.
 La Versión de la Balanza Comercial Favorable,
Sostienen los mercantilistas que aquellos países
cuyos recursos naturales no les proporcionan
metales preciosos ni monedas, deberían
conseguirlos mediante un máximo de
exportaciones y un mínimo de importaciones, de
tal manera que la balanza comercial resulte
favorable.
ETAPA CIENTÍFICA
Aparecen diversas escuelas económicas tales como:
a. Escuela Fisiocrática. Tiene su
inicio en el siglo XVIII en
Francia, con el surgimiento de la
doctrina del fisiocratismo;
desarrollada por el médico
Francés francisco Quesnay. Los
principios de esta escuela se
encuentran en la obra: Cuadros
económicos”, de Quesnay, considera que la única
fuente de riqueza es la naturaleza, y toda
actividad debe subordinarse a la agricultura.
 También preconizaban la no intervención del estado, a) William Petty- “Riqueza de las Naciones “
quien debía establecer el orden y la justicia, pero en
la actividad económica no le asignaban ningún b) Adam Smith – “Ciropedia”
2 papel. De allí su famoso lema: “DEJAR HACER Y c) A. de Montchrestein–“Tratado de Economía política”
DEJAR PASAR”. (LAISSER FAIRE, LAISSER
PASSER). d) Aristóteles – Republica
2 Representantes:
Francisco Quesnay, Anne Robert Jaques Turgot, e) Jenofonte – Las leyes
Víctor de Mirabeau, Vincent de Gourmay y otros.
2.- Es uno de los economistas representantes de la Escuela
b. Escuela clásica o liberal- Fue keynesiana:
desarrollada por Adam Smith,
Economista escocés, otros a) Milton Friedman
representantes son David
Ricardo Jhon Stuart Mill, Roberto b) Maynard Keynes
Malthus, entre otros. Principios: c) Adam Smith
- Estableció que el trabajo era la
principal fuente de riqueza de una nación. d) Carlos Marx
- Preconizaba el libre cambio entre la oferta y la
demanda; tercero patrocinaba la división del e) Federico Engels
trabajo.
3.-Es entendida como economía estable, debido a la posesión
La obra cumbre de Adam Smith es
de oro y plata por el sistema económico:
“investigaciones sobre la naturaleza y la causa de
las riquezas de las naciones”. a) Mercantilismo
c. Escuela Socialista.- Fundada por Carlos Marx,
b) Globalización
quien consideraba que la causa del desarrollo
social se encuentra en la producción de los c) Fisiócrata
bienes materiales. Sostiene que la fuente de toda
riqueza es el trabajo, que el Estado planifica la d) Socialista
economía, que el valor de los bienes está dado por
el trabajo social que cuesta producirlo, que el e) Liberal
excedente del valor y/o trabajo es llamado 4.- Es la ciencia social que estudia las relaciones que se dan
plusvalía, el mismo que en el sistema capitalista no en el proceso de producción e intercambios de medios de
es remunerado al trabajador que lo produce, sino
vida(satisfacción de sus necesidades):
que de él se adueña el capitalista; también
considera que la distribución de la riqueza debe ser a) Sociología
igualitaria. Las ideas económicas de Carlos Marx
están expuestas en su obra cumbre “El Capital”. b) Geografía
d. Escuela Neoclásica.- Esta escuela se c) Economía Política
desarrolla a mediados del siglo XIX e inicios del siglo
XX. Aporta La Ley de La Oferta y La demanda: “El d) Psicología
precio o valor de las mercancías está en razón
directa de La demanda y en razón inversa de La e) Biología
oferta” Representantes: Gossen, Pareto, Marshall. 5.-Es aquel sistema económico basado en que la riqueza
e. La Escuela Keynesiana.- Esta escuela se inicia consiste en la tenencia del oro y la plata, llamada:
en 1936, estima que la intervención del Estado, se
debe dar en todo aquello que no participa el capital a) Fisiocratismo
privado; señala que el consumo está determinado b) Mercantilismo
por el ingreso real, y que la inversión depende de
las expectativas de los empresarios, según la c) Monetarismo
política económica.
Representantes: John Maynard Keynes, d) socialismo
Samuelson y Rosetti.
e) Fisiocrática
6.- Es el filósofo griego que diferencio el valor de uso y el
Preguntas Propuestas N°1 valor de cambio que es el precio de una mercancía en su
famosa obra la POLITICA:
1.- Es el economista……………. quien planteo la importancia a) Aristóteles
del empleo de las dos palabras: Economía Política, para
referirse a la administración de las riquezas tanto de las b) Platón
familias como del Estado, en su obra…………..:
 c) Sócrates d) Aristóteles
d) Santo Thomas e) Jenofonte
e) Jenofonte 12.-El francés………………....que escribió la
obra……………….donde considera que la única fuente de
7.- Es el autor de la obra Suma Teológica, donde fundamenta
riqueza es la naturaleza y toda actividad debe subordinarse a 3
el derecho a la propiedad privada: la agricultura.
a) Aristóteles a) Willian Petty- Ciropedia
b) Platón
b) Adam Smith- Las Leyes
c) Sócrates
c) F. Quesnay- Cuadros Económicos
d) Santo Thomas
d) Aristóteles- La política
e) San Agustín de Hipona.
e) A. de Montchrestein- El banquete
8.-El objeto de estudio de la Economía Política, basado en la
13.- Es uno de los sistemas económicos de la edad…………
actividad económica del ser humano, corresponden al punto
que fue llamado también Colbertismo.
de vista de la…..:
a) Media-Fisiocratismo
a) Escuela Liberal
b) Moderna- Mercantilismo
b) Escuela Socialista
c) Moderna-Liberal
c) Escuela Neoclásica
d) Antigua- Aristóteles
d) Escuela Fisiócrata
e) contemporánea- M. Friedman
e) Escuela Mercantilista
14.- Es la escuela económica ……………………….fundada
9.-El objeto de estudio de la economía, basado en las
por…………….que afirma que la fuente de toda riqueza es el
relaciones sociales de la producción, corresponden al punto
trabajo y que el excedente del valor es llamado plusvalía:
de vista de la…..:
a) Liberal- A. Smith
a) Escuela Liberal
b) Socialista- Carlos Marx
b) E. Socialista
c) Neoclásica – A. Serra
c) E. Neoclásica
d) Fisiócrata- Francisco Quesnay
d) E. fisiócrata
e) Fisiocratica- Quesnay
e) Escuela de Viena
15.- La escuela Neoclásica desarrollada a mediados del siglo
10.- Es el autor de las obras Ciropedia y Economía, donde XIX e inicios del XX, sostiene que:
considero a la agricultura como la ocupación mas
ventajosa…: a) El consumo esta determinado por el ingreso real
a) Aristóteles b) La fuente de toda riqueza es el trabajo social
b) Platón c) El precio o el valor de las mercancías esta en razón
directa de la demanda y en razón inversa de la
c) Sócrates
oferta.
d) Jenofonte
d) Toda actividad debe de subordinarse a la agricultura.
e) Adam Smith
e) No existe propiedad privada, todo le corresponde a
11.- Es el economista considerado el padre de la Economía Dios.
Política Burguesa, debido a que le da una verdadera
16.- Es el autor de la obra “Investigaciones sobre la
estructura científica:
naturaleza y la causa de las riquezas de las naciones”….:
a) Willian Petty
a) Milton Friedman
b) Adam Smith
b) Maynard Keynes
c) Antoine de Montchrestein
c) Adam Smith
 d) Carlos Marx
e) Aristóteles
4
17.- No es un representante de la escuela económica
Fisiocrática:
4
a) Jaques Turgot
b) Francisco Quesnay
c) Anne Robert
d) Davis Ricardo
e) Vincent de Gourrnay

18.- Es el principal representante y fundador de la escuela

económica Keynesiana:
a) Milton Friedman
b) Maynard Keynes
c) Adam Smith
d) Carlos Marx
e) William Petty
19.-La edad………se caracterizo por los escasos aportes a la
economía, debido a que su mayor preocupación fue la
salvación del alma :
a) Media
b) Moderna
c) Moderna
d) Antigua
e) Renacimiento
20.- Es la escuela económica………... que preconiza el libre
cambio de la oferta o demanda y patrocinaba la división del
trabajo:
a) Liberal
b) Socialista
c) Neoclásica
d) Fisiócrata
e) Mercantilismo

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