Razonamiento Matematico 2do

INSTITUCION EDUCATIVA SEGUNDO TRIMESTRE
“MAVENI”
Grado: Segundo de Secundaria
Sección: Unica
Prof: Telesforo Hinostroza Madueño
Mazamari – Satipo - 2017
COLEGIO PRE
UNIVERSITARIO
Segundo Año
INDICE
 Analogías y Distribuciones ……………. 03
 Razonamiento Lógico ………..…........... 16
 Relojes ………………………………….. 23
 Orden de Información …..……………… 30
 Cripto Aritmética ……………………….. 43
 Plano Cartesiano ………………………… 49
 Miscelánea ………………………………. 56
Razonamiento Matemático 1
“MAVENI”
Sección: Unica
IMPRESIONES Y FOTOCOPIADO
V.L.E.B.
TELF.: 540–0814 / 98503121
DPTO. DE PUBLICACIONES
“MAVENI”
Sección: Unica
TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN 1. Contenga el menor número posible de

operaciones ya mencionadas como
admisibles y/o que:
ANALOGÍAS
2. Contenga el menor número posible de
OBJETO DE LA ANALOGÍA
Una analogía numérica, propuesta como problema repetición de una misma operación.
tiene por objeto; averiguar la capacidad de las
personas para descubrir Relaciones operacionales Ejemplo:
entre determinados números que se les
proporcionan como datos, y que una vez Hallar “x” en:
encontrada y razonando en forma análoga debe ser
aplicada la búsqueda del término medio que 38 (23) 15
siempre se desconoce. 35 (x) 18
A) 16 B) 23 C) 39 D) 17
ESTRUCTURA DE UNA ANALOGÍA
En una analogía siempre se busca un medio y las
Resolución:
operaciones entre los extremos deben de dar como
Diferencia de extremos = medio
resultado a su respectivo medio, por eso es que los
38 – 15 = 23
medios siempre van entre paréntesis, característica
35 – 18 = x
que a su vez diferencia a las analogías, de las
distribuciones numéricas.
Rpta. x = 17
CLASES DE ANALOGÍAS El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con

relaciones operacionales que cumplen con dar
Al igual que para las series numéricas, no existe un
el medio, pero hemos escogido la operación
criterio para clasificar las analogías; sin embargo, si
más simple que hayamos encontrado; es decir,
no atenemos a su estructura, puede Ud. ver que lo que nos da como resultado
hay 2 tipos de analogías: Simples y Complejas. x = 17.
Analogías Simples
Analogías Complejas
Se caracterizan por poseer únicamente 2 filas, la
primera de las cuales actúa como dato, mientras Aquellas que constan de 3 filas, en la tercera de las
que en la segunda está el término medio buscado. cales se encuentra el medio buscado.
En este caso las relaciones operacionales a las que La relación operacional existente entre los extremos
nos referimos, y válidas en este caso, son las y sus medios respectivos de las dos primeras filas,
operaciones de: adición, sustracción, multiplicación, deben ser la misma para ambas y hemos de utilizar
radicación y división, ya sean ellas solas o en forma análoga, para la 3ra fila.
combinadas entre sí, entre los extremos y que nos
deben dar como resultado a sus respectivos
medios.  8
Tipos de Analogías Complejas
 Método de Solución de una Analogía 1. Analogías Complejas de 1er Orden:
En realidad no existe un Método Absoluto para
resolver una analogía (lo mismo sucede con las En este caso no se admite operaciones
distribuciones), puesto que las relaciones entre las cifras de los extremos
existentes entre sus extremos y de diferentes
tipos. Ejemplo:
Escogemos como respuesta a aquel medio que
Hallar el número que falta
sea resuelto de la Operación más simple entre
5 (60) 15
los extremos, mejor dicho, a aquella relación
3 (45) 12
que:
8 (x) 5
10 9
“MAVENI”
Sección: Unica
A) 12 B) 13 C) 45 D)
Resolución:
1ra fila: (15 + 5)3 = 60

2da fila: (12 + 3)3 = 45
3ra fila: (5 + 8)3 = x Coloque nueve mezcladoras en:
Rpta. x = 39 1. Ocho filas de a tres

mezcladoras cada una.
2. Nueve filas de a tres
mezcladoras cada una.
2. Analogías Complejas de 2do Orden: 3. Dos filas de a tres
mezcladoras.
Son aquellas en las cuales el término medio
es resultado de una operación entre las
cifras (dígitos) de los respectivos extremos,
operación que de confirmarse con la 2da.
fila y utilizarse en la 3ra. fila permitirá hallar
el medio buscado.
Ejemplo:
Hallar el número que falta
123 (21) 456

245 (32) 678
204 (x) 319
A) 12 B) 13 C) 19 D)
Resolución:
1ra fila: (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6) = 21
2da fila: (2 + 4 + 5) + (6 + 7 + 8) = 32
3ra fila: (2 + 0 + 4) + (3 + 1 + 9) = x
Rpta. x = 19.
RAZONEMOS
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CLASE

32 (30 ) 10
TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN
10. 20 ( ) 5
* Hallar número que falta en el paréntesis:
Rpta.:
139 ( 21) 413
01. 305 ( ) 872 * Señale que número falta en las siguientes
figuras:
Rpta.:
90 ( 40 ) 10 5 4
11.
02. 120 ( ) 20
2 ?
Rpta.: 8 2 9 3
5 (16 ) 2
2 (22) 6
03. Rpta.:
3 ( ) 4 12.
6 8
Rpta.: 12 2 4 8 4 5
887 (1268 ) 351

Rpta.:
04. 516 ( ) 422
Rpta.: 13. 7
8 ?
15 (19 ) 2 25
10
8 (22) 7 22
05.
10 ( ) 20
Rpta.: Rpta.:
25 18
28 (36 ) 19
14.
42 ( ) 27
06.
82 ( 60 ) 17 15 9 7 10
Rpta.: 13
6 (301) 100
8 ( 201) 50
07. 4 ¿?
12 ( ) 42
Rpta.:
Rpta.:
48 ( 26 ) 30
08. 54 ( ) 24 15.
3 4 4 5 5 6
Rpta.: 2 10 3 17 4
9 (9 ) 12
09. 12 ( ) 16 Rpta.:
* En cada figura hallar el valor de “x”:
Rpta.:
“MAVENI”
Sección: Unica
6 9 6
8 13 10
16.
4 11 x
Rpta.:
50 60 80
30 40 10
17.
x 10 9
Rpta.:
14 8 6
12 x 13
18.
16 15 9
Rpta.:
112 211 0
341 121 4
19.
243 232 x
Rpta.:
12 13 14
12 11 10
20.
x 6 6
Rpta.:
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CASA c) 442 d) 168

TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN
e) 172
*Hallar el número que falta en las siguientes
ejercicios: 6)
25 ( 40 ) 8
1)
12 (5 ) 8 16 (19 ) 9
20 (9) 16 49 ( ) 6
17 ( ) 31
a) 40 b) 13
c) 42 d) 35
a) 9 b) 13 e) 26
c) 15 d) 12
e) 26
7)
20 (21) 33
26 (19 ) 18
2)
24 ( ) 36
8 (9) 20
27 ( ) 25 a) 24 b) 28
64 (36) 45 c) 26 d) 40
e) 32
a) 40 b) 16
c) 24 d) 60 8)
e) 56 6 ( 6) 18
5 ( 6) 16
4 ( ) 19
3)
18 (8) 35 a) 11 b) 6
c) 7 d) 10
30 ( ) 42 e) 13
42 (15 ) 56
9)
a) 12 b) 16 12 (8) 16
c) 9 d) 8 13 ( ) 24
e) 11
a) 10 b) 23
4) c) 20 d) 22
35 ( 21) 28 e) 15
55 (32) 41
43 ( ) 35 10)
25 (12) 49
a) 23 b) 26 36 ( ) 81
c) 24 d) 27
e) 25 a) 10 b) 13
c) 11 d) 15
5) e) 12
25 ( 200 ) 64
30 (180 ) 36 11)
9 (16 ) 13
24 ( ) 49
25 ( ) 8
a) 206 b) 146
a) 10 b) 11
“MAVENI”
Sección: Unica
c) 12 d) 13 10 13 20
e) 14 15 12 24
x 19 26
12)
351 (4) 311 a) 10 b) 12
c) 18 d) 16
471 ( ) 714 e) 14
a) 5 b) 6
18)
c) 24 d) 0
25 5 24
e) 12
14 x 34
13) 21 10 40
19 (17 ) 25
a) 14 b) 23
33 (15 ) 18
c) 15 d) 2
21 ( ) 94 e) 16
a) 13 b) 14
19)
c) 20 d) 16
1,4 3,2 5,8
e) 15
3,2 5,3 4,3
x 3,5 1,9
14)
8 (6) 5 a) 7,4 b) 8,4
c) 6,4 d) 5,4
7 ( ) 13
e) 7,14
2 ( 6) 5
20)
a) -12 b) -8 13 13 0
c) 12 d) 6 52 13 3
e) -6
18 16 x
15)
a) 5 b) 4
16 ( ) 17 c) 12 d) 2
13 (17 ) 14 e) 3
21 (33 ) 22
21)
a) 13 b) 23 25 13 22
c) 19 d) 21 55 14 32
e) 25 17 x 9
* En cada uno de los siguientes ejercicios
hallar el valor de “x” a) 12 b) 16
c) 10 d) 9
16) e) 15
3 4 7
4 x 1 22)
3 10 8
5 1 8
6 30 16
a) 5 b) 6 2 3 x
c) 9 d) 3
e) 7 a) 6 b) 2
c) 5 d) -3
e) 8
17)
“MAVENI”
Sección: Unica
e) 256
23)
5 9 17
3 5 9
29)
4 7 x
5 7 9
a) 16 b) 18 6 8 x
c) 13 d) 20
e) 22 11 15 13
24)
3 2 2 10 a) 9 b) 8
4 3 2 14 c) 4 d) 5
e) 6
3 1 4 x
a) 18 b) -10
c) 20 d) 24 30)
e) 21 326 291 256
25) 129 227 325
40 3 11 258 x 464
10 4 6
5 2 x a) 361 b) 350
c) 286 d) 320
e) 540
a) 1 b) 3
* Señale el número que falta en las siguientes
c) 4 d) 2
figuras:
e) 5
31)
26)
6 8 21
16 8 20 15
10 14 36
48
2 4 x
12 9 16 12
a) 17 b) 15
c) -2 d) 9
a) 1 b) 26
e) 8
c) 32 d) 2
e) 0
27)
3 12 27
48 75 108 32)
147 192 x
8 6
a) 243 b) 282 48
1
42
2
56
3
c) 181 d) 81
e) 109
a) 4 b) 9
c) 7 d) 12
e) 5
28)
20 94 5
33)
16 90 6
22 x 9
a) 206 b) 200
c) 192 d) 196
“MAVENI”
Sección: Unica
13 28 24 16
a) 8 b) 9
322 c) 6 d) 4
e) 12
6 7 5 8
38)
a) 385 b) 264
c) 129 d) 369 x 27
e) 345 7 36
3
34) 12 21
9 3
1 2
2 49 4
3 12 5 14
5 8 7 9 a) 18 b) 24
c) 6 d) 3
e) 9
a) 81 b) 49
c) 64 d) 100 39)
e) 25
4 7 3 2 5 3
35) 5 2 17 18 1 28 2 2 x
9 8
4 a) 4 b) 8
8 6 5 7 c) 28 d) 19
e) 14
a) 8 b) 7 40)
c) 6 d) 5
e) 4
192 320
16 4 5
36) 6 2
6 9
a) 28 b) 24
20 30 42 38 c) 18 d) 16
e) 20
14 x
41)
a) 10 b) 7
c) 1 d) 3
e) 5 63 45 32
0 78
37)
11 15
9 24
a) 10 b) 12
12 18 17 19
c) 8 d) 6
3 2 4 e) 4
“MAVENI”
Sección: Unica
45)
42) 9 3 4
12 10 10 2 4 3
11 13 3 20 5 20
14 ? 15 82 44
a) 30 b) 7 a) 35 b) 47
c) 17 d) 13 c) 43 d) 40
e) 18 e) 42
43)
4 16
6 12 24
a) 46 b) 60
c) 63 d) 48
e) 50
44)
25 8 16 12 49 9
31 31
9 17 32
a) 30 b) 29
c) 31 d) 33
e) 35
“MAVENI”
Sección: Unica
“MAVENI”
Sección: Unica
TEMA: RAZONAMIENTO LÓGICO

Solución:
Este capítulo es ameno, que le mostrará lo Del texto se tiene que si el homicida es:
divertido que es, el verdadero Razonamiento

 Manuel 
Lógico – Matemático y a la vez le incentivará
delito Premeditado.
para medir su criterio Lógico para sacar
 José y Roberto 
conclusiones (Sin ser erudito en las
ocurrió en la noche
Matemáticas y la Lógica).
 Luis  no
ocurrió el día domingo.
Para su mejor entendimiento vayamos a ver
algunos problemas, Pero, antes se Según Dato: “El suceso ocurrió el domingo
recomienda usar el sentido común y parte de por la Tarde” con lo cual se descarta como
la ordenación de datos. sospechoso a José y Roberto, además de Luis.
Ejemplo:
 El sospechoso principal es:
Manuel.
Se cometió un asesinato. Se sospecha de

Roberto, José, Manuel y Luis. De ser Manuel
el homicida, el delito fue premeditado. Si los
autores fueran José y Roberto, ocurrió en la
noche. Si claro el asesino es Luis, no ocurrió
el día domingo. Como cuestión de hecho
sabemos que el suceso ocurrió el domingo
por la tarde. En consecuencia. ¿Cuál de los
mencionados sería el sospechoso principal?
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CLASE Rpta.:

11) ¿Cuántos postes tendrá un campo cuadrangular
1) De 8 a 10 vehículos completan una tonelada que tiene 12 árboles en cada lado y uno de
de peso. ¿Cuánto pesan a lo mas 4 decenas cada esquina?
de vehículos?
Rpta.:
Rpta.: 12) El hermano de Rosa tiene un hermano más que
2) Cierta clase de microbio tiene la propiedad de hermanas. ¿Cuántos hermanos más que
duplicar su número en cada hora. Si después hermanas tiene Rosa?
de 10 horas un recipiente se encuentra con
estos microbios hasta su mitad. ¿En qué tiempo Rpta.:
se llenará el recipiente? 13) Cuando Fernando iba a la ciudad se cruzó con
3) Carlos quien tenía 5 esposas y cada esposa
tenía 3 hijos y cada hijo tenia 2 amigos.
Rpta.: ¿Cuántas personas iban a la ciudad?
Rpta.:
4) Dos padres y dos hijos comieron en el almuerzo 14) Una costurera tiene una tela de 40 m de largo.
un plátano cada uno. ¿Cuántos plátanos al Si cada día corta 4 metros. ¿Cuántos días le
menos comieron todos ellos? serán necesarios para cortar toda la tela?
Rpta.: Rpta.:
15) Juan tiene 10 céntimos, si tuviera 3 céntimos
menos, tendría, la mitad de lo que tiene Jorge.
5) ¿Cuántos peldaños tendrá el interior de un ¿Cuántos céntimos más que Juan tiene Jorge?
edificio que tiene 5 pisos si cada escalera tiene
15 peldaños? Rpta.:
16) Antonio y Boris son hermanos mellizos. Carlos
Rpta.: es menor que Boris. Enrique es menor que
Carlos, pero Danilo es mayor que Antonio.
6) En una unida familia se notan 2 esposos, 2 Indica quien es menor que todos.
hermanos, 3 sobrinas y 3 hermanas. ¿Al menos
cuántas personas conforman esta familia? Rpta.:
17) Si mañana fuese hoy, anteayer hubiera sido
Rpta.: lunes. ¿Qué día es mañana?
7) Si una pulga en cada salto que da, alcanza Rpta.:

25cm de altura. ¿Qué altura alcanzará si da 4 18) ¿Quién es el único nieto del abuelo de mi
saltos? padre?
Rpta.: Rpta.:
19) ¿Se puede dibujar un triángulo con dos
8) ¿Cuántas caras tendrá un lápiz de 6 aristas segmentos?
antes de afilarse por primera vez?
Rpta.:
Rpta.: 20) Carlos es más alto que Juan, Luis más alto que
Miguel y Miguel más alto que Carlos. ¿Quién es
9) ¿Cuál es el menor número de integrantes de más alto?
una familia si se observa que hay esposos, 2
hermanos, 3 primos, 4 hijos, 2 hermanas y 2 Rpta.:
nietas? 21) En dos aviones viajan cuatro pilotos. A los dos
que van en la nave uruguaya los llaman
Rpta.: “charruas”, ¿Cómo llamaran a los peruanos?
10) A un árbol subí donde peras habían, peras no Rpta.:

comí y peras no deje. ¿Cuántas peras comí?
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CASA

6) ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que
1) Si el ayer de mañana es martes, ¿Qué día es la hija de la esposa del único y vástago de mi
será el mañana de ayer? madre?
a) Madre b) Hija
a) Lunes
c) Suegra d) Sobrina
b) Martes
e) Nieta
c) Jueves
d) Miércoles
e) N.A. 7) Un fusil automático puede disponer 7 balas por
segundo. ¿Cuántas balas disparará en 1
2) ¿Se podrá dibujar una cruz, sin levantar la minuto?
mano, ni repetir el trazo (ni tampoco mover el
papel o el objeto donde se esté dibujando)? a) 420 b) 340
c) 361 d) 480
a) Imposible e) 500
b) Si se puede
c) Si escribiendo “cruz”
d) Si con dos lapiceros 8) Una arañita sube durante el día 5 metros de
e) Si, dibujando con los pies una torre y resbala durante las noches 3
metros. ¿Cuántos días demora en llegar a la
3) ¿Por qué una persona longeva que vive en cúspide si la torre tiene 145 metros de altura y
Lima, no puede ser enterrada en Arequipa? cuántos metros ascendió en total?
a) Porque en Arequipa no se entierran a a) 73 – 355 b) 72 – 355

limeños. c) 71 – 355 d) 70 – 356
b) Porque la ley no lo permite. e) 75 – 356
c) Porque a los limeños no les gusta
Arequipa.
d) Porque en Arequipa no hay cementerios. 9) Colocar las 9 cifras significativas en la figura, de
e) Porque no se puede enterrar a una modo que la suma en la fila o columna sea igual
persona viva. a 26. Hallar “x”.
4) ¿Cuántos huevos se puede comer como

x
mínimo?
a) 1
b) 2
a) 7 b) 5
c) Depende
c) 6 d) 8
d) No me gustan los huevos.
e) 4
e) Falta información
10) En un cajón se han metido 10 cajones; en cada

5) Si en el próximo año cumpliese tres años más
uno de éstos 10 cajones o bien se han metido
de los que tenía anteayer, ¿Cuándo nací?
10 cajones o no se ha metido ninguno.
¿Cuántos cajones quedarán vacíos si se
a) 29 Febrero
cuentan 6 cajones llenos?
b) 1 de agosto
c) 1 de enero
a) 55 b) 63
d) 31 de diciembre
c) 72 d) 10
e) F.D.
e) 91
“MAVENI”
Sección: Unica
a) Su hijo b) Su nieto
11) Cuatro amigas se encuentran en la playa cada c) Su hermano d) el mismo
uno con lentes para el sol. Se les escuchas la e) Su padre
siguiente conversación:
14) Si el anteayer del pasado mañana de anteayer
Maria: Yo no tengo ojos azules es viernes, ¿Qué día será al ayer del pasado
Karina: yo no tengo ojos pardos mañana de ayer?
Irene: yo no tengo ojos azules
Leticia: yo no tengo ojos verdes a) Domingo b) Lunes
c) Martes d) Jueves
Si se sabe que una de ellas tiene ojos azules y
e) Sábado
las demás pardos y que una de las
afirmaciones es incorrecta. ¿Quién tiene los
15) Una familia consta de 2 padres, dos madres,
ojos azules?
cuatro hijos, dos hermanos, una hermana, un
abuelo, una abuela, dos nietos, una nieta, dos
a) Leticia b) Irene esposos, una nuera. ¿Cuántas personas como
c) Karina d) Maria mínimo conforman dicha familia?
e) F.D.
a) 6 b) 7
12) Una persona produce, mientras duerme, 680 c) 8 d) 9
calorías. ¿Cuántas calorías producirá si duerme e) 10
desde las 21: 30h hasta las 9: 30h?
a) 700 b) 710
c) 680 d) 720
e) 690
13) Si Joselito es el único compadre del padrino del

único enamorado de la enamorada de Rubén,
¿Qué será de Rubén, el único bisnieto del
abuelo de Joselito?
“MAVENI”
Sección: Unica
“MAVENI”
Sección: Unica
TEMA: RELOJES
En este capítulo estudiaremos problemas relacionados con el tiempo y para mejor entendimiento lo
dividiremos del siguiente modo:
1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero .-Cuando el reloj marca las H horas con Minutos, el
ángulo  formado por el horario y el minutero se obtiene así:
11
- Cuando el minutero se adelanta al horario:  M  30H
2
11
- Cuando el horario se adelanta al minutero:   M  30H
2
2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del minutero RM .-
Recuerda que un minuto de tiempo

equivale a seis grados sexagesimales.
RH 1
 1 div. <> 6° <> 1 min.
RM 12
3. Adelantos y Atrasos .- Cuando el reloj se esta adelantando, para ponerlo a la hora correcta se debe
retroceder el adelanto. Cuando el reloj se esta atrasando, para ponerlo en la hora correcta se debe
adelantar el atraso.
4. Campanadas .- En el caso de problemas con campanadas, se debe resolver con los intervalos entre
campanadas, ya que el intervalo mide el tiempo entre campanadas
In te rv a lo s 1 2 3 n - 1
# de cam panadas (n -1 ) n
1 2 3 4
N° intervalos = N° camp. - 1
“MAVENI”
Sección: Unica
5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:
T ie m p o
.
T ie m p o T r a n s c u r r id o
T ie m p o
T r a n s c u r r id o N o t r a n s c u r r id o
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CLASE
“MAVENI”
Sección: Unica
1) Un trabajador puede realizar una tárea en 7 11) ¿A qué hora entre la 1 y las 2 están opuestas
horas. ¿Qué parte de la tárea hará desde las las agujas del reloj?
8:45 a.m. hasta las 11:05 p.m.?
Rpta.:
Rpta.:
2) Un reloj se adelanta 2 minutos cada 8 minutos. 12) ¿A qué hora por primera vez se forma un
Si ahora marca las 2h15’ y hace 3 horas que ángulo de 40° entre las 4 y las 5 horas?
se adelanta, la hora correcta es:
Rpta.:
Rpta.:
3) Un reloj se atrasa 5 minutos cada 45 minutos. 13) Exactamente a las 9 de la mañana se malogra
Si ahora marca 4h 10’ y hace 6 horas que se un reloj de modo que se adelanta 6 minutos
atrasa, la hora correcta es: cada 10 horas. ¿Cuánto tiempo pasara hasta
que dicho reloj marque nuevamente la hora
Rpta.: exacta?
Rpta.:
4) Faltan para las 9 horas la mitad de minutos
que pasaron desde las 6h. ¿Qué hora marca 14) ¿A qué hora entre las 10 y las 11 está el
el reloj?. minutero exactamente a 6 minutos del
horario?
Rpta.:
Rpta.:
5) ¿Qué ángulo forman las manecillas del reloj a
las 12h 36’? 15) ¿Cuál es el menor ángulo que forman las
manecillas de un reloj a las 3h 30’?
Rpta.:
Rpta.:
6) Silvana esperó a Juan en un paradero desde 16) ¿Cuál es el mayor ángulo que forman las
las 5 de la tarde con 35 minutos y éste manecillas de un reloj a las 10h 28’?
apareció a las 6 de la tarde con 28 minutos.
¿Cuántos minutos duró la espera? Rpta.:
Rpta.: 17) ¿Qué hora será cuando los 2/3 de lo que

queda del día es igual al tiempo transcurrido?
7) La selección A de fútbol del colegio enfrenta a
la selección B. Si empezaron a las 4h 55min: Rpta.:
¿Qué parte del primer tiempo han jugado a las
5h 02min 30seg? 18) ¿Qué ángulo forman entre si las agujas de un
reloj a las 9h 10’ de la noche?
Rpta.:
Rpta.:
8) ¿Qué hora es si son 3/5 del tiempo del día que
falta por transcurrir? 19) ¿A qué hora entre las 3 y las 4 el minutero y el
horario formarán un ángulo que sea la cuarta
Rpta.: parte del ángulo exterior?
9) Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos. Rpta.:

¿En cuántos segundos dará 12 campanadas?
¿Por qué?
20) Un reloj forma a las 3: 00 un ángulo de 80°
Rpta.: debido a una falla mecánica. ¿Qué ángulo
formará a las 4 y 10’?
10) ¿A qué hora entre las 8 y las 9 están opuestas
las agujas del reloj? Rpta.:
Rpta.:
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CASA
“MAVENI”
Sección: Unica
1) Exactamente son las 8h 45min y el reloj de 1 1

José empezó a atrasarse 2 minutos cada 6 c) 47 min d) 51 min
11 11
horas. ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para
3
que el reloj de José vuelva a marcar la hora e) 48 min
11
exacta?
7) Un reloj se atrasa un minuto por hora. Si
a) 75 días b) 90 días empieza correctamente a las 12 m. del día
c) 83 días d) 27 días miércoles 13 de Julio. ¿Cuándo volverá a
e) 13 días señalar la hora exacta?
a) Miércoles, 10 de agosto
2) 6,25h, equivale a: b) Viernes, 12 de agosto.
c) Lunes, 8 de agosto.
a) 6h 25’ b) 6h 36’ d) Sábado, 13 de agosto
c) 6h 15’ d) 6h 45’ e) Martes, 9 de agosto.
e) 6h 20’
8) El reloj mostrado, es mirado a través de un

3) ¿Cuál es el menor ángulo que forman las espejo. ¿Qué hora es, si se sabe que las agujas
manecillas de un reloj a las 14h : 45’? forman un ángulo de 80°?
a) 187°30’ b) 180°30’
c) 172°30’ d) 170°30’
e) 187°15’
4) Ya hace 18 horas que se adelanta un reloj,

cuánto adelanta por hora, si señala las 5h 25’
cuando son las 5h y 16’:
a) 40 seg b) 30 seg
a) 10h 40min
c) 45 seg d) 9 min
4
e) N.A. b) 8h 50 min
11
5) Nataly emplea exactamente 1 hora en ir de su c) 1h 20min
casa al colegio si sale a las 7 a.m. de su casa y d) 2h 25min
para llegar al colegio le faltan 10 minutos e) Ninguna
menos de los que ya ha caminado, diga: ¿Qué
hora es? 9) Luis comienza un viaje cuando las agujas del
reloj están superpuestas entre las 8 y las 9 a.m.
a) 7h 30’ b) 7h 40’ llega a su destino, entre las 2 y la 3 p.m. cuando
c) 7h 35’ d) 7h 50’ las agujas del reloj forman un ángulo de 180°.
e) 7h 10’ ¿Cuánto tiempo duro el viaje?
6) Manuel empieza una tárea cuando las agujas

a) 5 horas b) 4 horas
del reloj forman un ángulo recto entre las 2 y las
c) 7 horas d) 6 horas
3 y terminan cuando las agujas del reloj están
e) 8 horas
superpuestas entre las tres y las cuatro. ¿Qué
tiempo duro la tárea?
10) ¿A qué horas del día, las horas transcurridas
1 1 son el cuádruple de las horas que faltan
a) 49 min b) 48 min
11 11 transcurrir?
“MAVENI”
Sección: Unica
a) 19h 20’ b) 19h 12’ 14) ¿Cuánto mide el ángulo determinado por las
c) 9h 12’ d) 7h 12’ agujas de un reloj a las 8h y 20min?
e) 9h 20’
a) 140° b) 110°
c) 120° d) 150°
11) Si faltan transcurrir del día tanto como ya pasó e) 130°
hasta hace 6 horas. ¿Qué hora es?
15) Un reloj sufre de desperfectos y comienza a
tener un adelanto de 2 min. cada 4 horas
a) 6 p.m. b) 5 a.m. ¿Después de qué tiempo volverá a marcar la
c) 3 a.m. d) 4 p.m. hora exacta?
e) 3 p.m.
a) 1200 horas
12) Un reloj marca las 8:36 y hace 3 horas que se b) 1440 horas
adelanto 5 minutos cada 18 minutos. ¿Cuál es c) 7200 horas
entonces la hora verdadera? d) 180 días
e) 120 días
a) 7:46 b) 7:42
c) 7:52 d) 8:04
e) 8:12
13) ¿Cuánto mide el ángulo que determina las

agujas de un reloj a las 6h y 40min?
a) 60° b) 36°
c) 30° d) 40°
e) 45°
“MAVENI”
Sección: Unica
TEMA: es más Joven

ORDEN DE que Enma
INFORMACI
¿Quién es la
ÓN más joven?
OBJETIVO Resolución:
Este tema se Graficamos una
caracteriza por recta donde
la abundante
indicamos los
información en
cada problema, datos de mayor
pero suficiente a menor
para llegar a lo
pedido. Los 1er dato:
datos se deben María es mucho
considerar mayor que
directa o
Juana.
indirectamente,
tratando primero
de ordenar
adecuadamente
la información,
en lo posible por
medio de 2do dato:
diagramas Ana es más
(Rectas, flechas,
Joven que
circunferencias,
cuadros de Juana pero
doble entrada). mucho mayor
que Inés
ORDENAMIENT
O CRECIENTE
O
DECRECIENTE
Se resuelven 3er dato:
por deducciones Inés es más
lógicas con el Joven que Enma
ordenamiento de
la información
sobre una recta
cuyo gráfico
relaciona dichos
datos hacia la Luego en la
respuesta final. recta quedan
ordenados los
Ejemplo: datos,
María es mucho observando que
mayor que Inés es la más
Juana, Ana es joven que todas.
más joven que
Juana pero ORDENAMIENT
mucho mayor O POR
que Inés e Inés
“MAVENI”
Sección: Unica
POSICIÓN DE Quedándonos 3 teniendo

DATOS posibilidades sin siempre en
En esta Julio cuenta el orden
de la derecha e
clase de
4to piso izquierda en los
problemas, datos.
ciertos datos
Carlos 3er piso
tienen ya unaPedro 2do piso Ejemplo:
posición Alrededor de
Raúl 1er piso 3er dato:
determinada y la una mesa Si E no se tienta
ubicación de los circular se
4to piso Carlos junto a C,
otros dependerá sientan 6 desechamos la
de estos datos 3er piso amigas A, B, C, posibilidad del 2
conocidos. 2do piso Pedro D, E y F para dato completando
er almorzar, están con F.
Ejemplo: 1 piso Raúl
simétricamente
Los primos sentadas y si A
Pedro Raúl, 2do y 3er dato:
se siente junto y
Carlos y Julio Si Pedro Vive
a la derecha de
viven en un más abajo que
B y también
edificio de 4 Carlos y Julio
frente a C; D no
pisos, viviendo vive un piso más
se sienta junto a
cada uno en un arriba que
B y E no se
piso diferente. pedro, entonces Observando el
sienta junto a C.
la 3º posibilidad esquema y
¿Dónde se
Si Raúl vive en es la que respondiendo a
sienta F?
el primer piso, cumplirá este la pregunta,
Pedro vive más requisito concluimos que
Resolución:
abajo que Graficamos los F se sienta entre
Carlos y Julio 4to piso Carlos círculos u ByC
vive un piso más er
3 piso Julio anotamos los
arriba que do datos: ORDENAMIENT
2 piso Pedro
Pedro. O POR
1er piso Raúl RELACIÓN DE
1er dato:
¿Quién vive en A se sienta junto DATOS
el 3er piso? Se observa en el Estos problemas
y a la derecha
gráfico final que
de B también se resuelven
Julio vive en el
Resolución: frente a C construyendo
3er piso.
Haciendo un cuadros o tablas
gráfico de PROBLEMAS donde poco a
ubicación. DE poco los datos
ORDENAMIENT descartan las
1er dato: O CIRCULAR posibilidades
Raúl vive en el Al igual que en
existentes para
los casos
1er piso. la solución final.
anteriores, se
grafican aquí
4to piso círculos que Ejemplo:
permitan 2do dato: Los amigos
3er piso ordenar la D no se sienta Julio, Luis,
2do piso información para junto a B que Pedro y Manuel,
llegar a la nos puede dar 2
1er piso Raúl practican un
solución final, posibilidades. juego diferente
“MAVENI”
Sección: Unica
cada uno. Julio PROBLEMA Ingeniería,

quisiera jugar S PARA LA Periodismo
ajedrez en lugar CLASE y Turismo.
de damas. Luis Patty no
le pide sus esta en A.
fichas de Ludo a 1) En una oscar no
Manuel, Pedro mesa esta en B. el
no sabe jugar circular hay que esta en
dominó. 6 asientos B estudia
simétricame periodismo.
¿Quién practica nte El que esta
ajedrez y qué colocados en A no
juego practica en los estudia
Luis? cuales están Ingeniería.
sentados 6 Oscar no
Resolución: amigos que estudia
Considerando jugarán turismo.
primero el bingo. Si ¿Qué
segundo dato Luis no está estudia Lili y
por ser más sentado al en que
conciso. lado de universidad?
Antonio nI
Juegos de Rosa, Rpta.:
Ajedrez Damas Sara no está
gos
Julio x al lado de 3) Los amigos
Luis Carlos ni de Citos,
Pedro x Rosa, Marcos,
Manuel Antonio no John y José
está al lado viven en 4
Colocamos cada de Carlos ni casas
dato en la tabla de Sara, contiguas; si
marcando con Ana está Víctor vive a
una x por junto y a la la derecha
deducción y derecha de de John,
descarte. Antonio. Marcos no
¿Quién está vive a la
sentado izquierda de
junto y a la José y
izquierda de además
Sara? Víctor vive
Rpta.: entre
Marcos y
2) Patty, Oscar John.
y Lili ¿Quién vive
estudian en a la derecha
tres de Víctor?
universidade
s A, B, C. Rpta.:
Ellos
estudian 4) El volcán
Temboro
“MAVENI”
Sección: Unica
está ubicado ni de Julia, El segundo F; cada una

al este de Felix no está no vive en en un piso
Sumatra. El al lado de Chiclayo y diferente. Si
volcán Gino ni de estudia se sabe
Singapur al Julia, Pedro Economía. que:
oeste de esta junto El - E vive
Krakatoa. El Ema a su historiador adyacen
Sumatra a derecha. vive en te a C y
su vez está ¿Quién está Arequipa. B
ubicado al sentado a la ¿Qué - Para ir a
oeste de derecha de estudia el la casa
Singapur. Pedro? tercero y de E a
¿Cuál es el donde vive? la F hay
volcán Rpta.: que
ubicado al Rpta.: bajar 3
oeste? pisos.
7) Sabiendo 9) Tres amigos - A vive
Rpta.: que: Adriana con en el 2do
es mayor nombres piso.
que Susy. diferentes,
5) Cuatro Vilma es tiene cada ¿Quién vive
hermanos menor que uno un en el último
viven en un Lili, quien es animal piso?
edificio de 4 menor que diferente. Se
pisos. Fidel Adriana. sabe que: el Rpta.:
vive en el Susy es perro y gato
primer piso, menor que peleaban. 11) Si sabemos
Antonio vive Vilma. Jorge le dice que Manuel
más abajo ¿Quién es la al dueño es mayor
que Manuel, mayor? del gato que que Sara y
y Freddy el otro que Arturo,
vive un piso Rpta.: amigo tiene pero este
más arriba un canario. último es
que Antonio. 8) Tres Julio le dice mayor que
¿En qué estudiantes: al dueño del Vannesa y
piso vive de Historia, gato que que Sara.
Freddy? Economía e éste quiso ¿Cuál de las
Ingeniería comerse al afirmaciones
Rpta.: viven en canario. no es
Chiclayo, ¿Qué correcta?
Lima y animal tiene
6) Seis Arequipa Luis? a) Sara es
personas (no en ese Rpta.: menor
juegan el orden que
Pócker necesariam 10) Se tiene un Arturo.
alrededor de ente). El edificio de 6 b) Vannesa
una mesa primero no pisos en el es
redonda: vive en cual viven menor
Fito no está Lima, ni seis que
sentado al estudia personas: A, Arturo.
lado de Ema Ingeniería. B, C, D, E,
“MAVENI”
Sección: Unica
c) Manuel más que Juana, 17) Si: El

es Miguel Carmen es naranjo no
menor c) Benito más baja es más alto
que comió que Elena y que el
Arturo. más que más alta manzano. El
d) Sara es Martín. que Rebeca circuelo no
menor d) Javier y Elena mas es mas bajo
que comió baja que que el
Manuel. más que Juana. naranjo. El
palto es más
e) Vannesa Martín. ¿Quién es la
alto que el
es e) El Pato mas baja?
naranjo.
menor corrió
¿Cuál es el
que más que Rpta.:
más bajo?
Manuel. Benito.
Rpta.:
Rpta.: Rpta.:
15) Se sabe que
18) Sobre una
un libro de
mesa hay
12) Durante un Psicología
tres naipes
concurso de 13) 4 familias es más caro
en hilera,
glotones viven en 4 que uno de sabemos
resultó que casas Ingles, uno que: a la
“Benito” contiguas, si de izquierda del
comió mas los Arce Matemática rey hay un
que “Javier”, viven al lado más caro As, a la
pero menos de los que uno de derecha de
que Pizarro, Historia pero la Jota, hay
“Miguel”, pero no al más barato uno de
“Martín” lado de los que uno de Diamante, a
comió Nuñez y si Psicología. la izquierda
menos que los Nuñez ¿Cuál es el del
“Joel” y este no viven al libro más Diamante
a su vez caro? hay uno de
lado de los
menos que trébol, a la
Osorio
“Oggy”, Rpta.: derecha del
¿Quiénes
“Benito” Corazón hay
son los
comió más 16) A no vive una Jota.
vecinos
que “Joel” y junto a I; P ¿Cuál es el
inmediatos naipe del
“El Pato” de los no vive junto
a W, W no medio?
menos que Osorio?
“Joel”, vive junto a
A. Si los Rpta.:
entonces: Rpta.:
cuatro viven
a) El Pato juntos en la
comió misma calle.
¿Quiénes
menos 14) En una
viven en el
que los reunión
centro?
demás social se
b) Oggy observa que
Rpta.:
comió Julia es más
alta que
“MAVENI”
Sección: Unica
19) Alrededor Dominó. PROBLEMAS PARA LA CASA

de una ¿Quién
mesa practica
circular hay ajedrez y
1) Manuel es 4 a) Enrique
6 amigos en que juego
años menor b)
6 sillas practica
que Alberto, Genaro
colocadas Luis?
Raúl es un c) Miguel
simétricame
Rpta.: año mayor d) Oliver
nte se
que Pedro, e) Claudia
sientan a
Raúl es 2
desayunar si
Gonzalo no años menor 3) Cinco
está al lado que Juan y personas: A,
de Luis ni de Alberto es 7 B, D, D y E
Rosa, Lidia años mayor trabajan en
no está al que Juan. Al un edificio
lado de restar la de 6 pisos,
Carlos ni de edad de cada una en
Rosa, Luis Alberto y la un piso
no está al edad de diferente. Si
lado de Pedro se sabe
Carlos ni de obtendremo que:
Lidia y s:  A
Antonio está
trabaja
junto y a la a) 11 años en un
derecha de b) 10 piso
Luis. ¿Quién años adyacen
está junto y c) 12 años te al que
a la derecha d) 9
de Antonio? trabajan
años B y C.
e) 8 años
Rpta.:  D
trabaja
2) Miguel y
20) Los amigos en el
Enrique
Julio, Luis, quinto
Pedro y nacieron el
piso.
Manuel, mismo día,
Oliver es  Adyacen
practican un
menor que te y
juego
Enrique, debajo
diferente
Claudia es de B,
cada uno.
Julio menor que hay un
quisiera Oliver, pero piso
jugar Genaro es vació.
ajedrez en mayor que
lugar de Miguel, por ¿Quiénes
damas. Luis lo tanto el trabajan en
le pide sus menor de el 4° y 6°
fichas de todos es: piso
ludo a respectivam
Manuel. ente?
Pedro no a) B – C
sabe jugar b) C – A
“MAVENI”
Sección: Unica
c) E – C a) Julia redonda con  “x” tiene

d) C – E b) María 4 sillas dos
e) C – B c) Elena distribuidas puntos
d) Inés simétricame menos
4) Los primos e) Ana nte, se que “s”
Pedro, Raúl, 6) A, B y C se sabe:  “y” tiene
Carlos y encuentran el
Julio viven en un  PI no se mínimo
en un parque y sienta aprobat
edificio de 4 comentan junto a orio.
pisos, sobre sus PU
viviendo vicios:  PA se ¿Quiénes
cada uno en sienta aprobaron?
un piso  A dice: A junto y a
diferente. Si: mi no la a) x , y, z
Raúl vive en me derecha b) x, z,
el primer gusta de PU w
piso, Pedro fumar ni c) w, y, s
vive más beber. ¿Dónde se d) x, s, y
abajo que  C dice: sienta PO? e) z, x, s
Carlos y Me
Julio vive un hubiera a) Frente a
PA 9) Se deben
piso más gustado
b) Frente realizar 5
arriba que aprende
PI actividades;
Pedro. r a
c) Izquierd A, B, C, D y
¿Quién fumar.
a de PU E una por
viven en el
Considerand d) Derecha día, desde
3er piso?
o que solo de PI el lunes
hay tres e) Mas de hasta el
a) Carlos
vicios: una es viernes.
b) Julio
c) Raúl fumar, beber correcta
8) Cinco  D se
d) Pedro y jugar; y
personas realizo
e) F.D. que cada
rinden una antes de
uno de ellos
prueba: la B
5) María es tiene un solo
 C se
mucho vicio. ¿Cuál
es el vicio  “x” tiene realiza 2
mayor que
de B? un punto días
Julia, Ana es
más que después
más joven
a) Fumar “y” de A
que Julia
pero mucho b) Beber  “z” tiene  D se
mayor que c) Jugar dos realiza
Inés e Inés d) F.D. puntos jueves o
es más que e) N.A. menos viernes
joven que que “y”
¿Qué
Elena. 7) 4 amigos se  “y” tiene
actividad se
¿Quién es la sientan un punto
realiza el
más joven? alrededor más que
martes?
de una “w”
mesa
“MAVENI”
Sección: Unica
a) E  Manuel con Contreras,

b) D se numerac los
c) B sienta ión de Gonzáles y
d) A frente a los las Flores.
e) N.A. Nora, y primeros Además se
junto a números sabe:
10) 6 amigos se Pedro. .  Las
ubican  José se  La esposas
alrededor de sienta diferenci llegaron
una fogata. frente a a entre antes
Toño no Pedro y el quinto que sus
está a la y el respecti
sentado al izquierd segundo vos
lado de Nino a de es 4. esposos
ni de Pepe; Nora.  La moto .
Félix no está  Susy no del  La
al lado de se cuarto señora
Raúl ni de lugar es Flores
sienta
Pepe. Nino llegó
junto a la
no está al antes
José. semisu
lado de Raúl que el
ma de
señor
ni de Félix, ¿Quién se los
Contrera
Daniel está sienta frente números
s.
junto a Nino, a Rosa? de las
 El señor
a su a) José motos Gonzále
derecha. b) de s no
¿Quién está Manuel lugares llegó
sentado a la c) Susy extremo primero
izquierda de d) Pedro s. y fue
Félix? e) Nora superad
¿Qué moto o por
a) Toño 12) En una se una
b) competencia encuentra a dama.
Daniel de dos lugares  La
c) Pepe MotoCross de la moto señora
d) Raúl participan 6 número 1? Gonzále
e) N.A. personas, s llegó
con sus a) 6 quinta,
11) En una motos b) 4 justo
mesa numerados c) 2 después
circular hay d) 3 de su
del 1 al 6, se
6 asientos e) 5 esposo,
sabe que:
distribuidos entonce
simétricame s.
 Los tres
nte, en los primeros 13) En una
cuales se ¿En qué
último competencia
posición
sientan 6 lugares atlética
llegaron el
amigos. Si los participaron
señor y la
se sabe ocupan tres parejas señora
que: motos de esposos: Gonzáles?
los
“MAVENI”
Sección: Unica
15) En un d) Ingenierí
a) 1ro. y 6to comedor a
b) 3ro y ocho e) Econom
5to comensales ía
c) 3ro y 6to se sientan
d) 4to y alrededor de
6to una mesa
e) 2do y 6to
circular. Las
8 personas
son
14) Cuatro
estudiantes
personas
de diversas
tienen S/. 2;
S/. 5; S/. 8 y especialidad
S/. 9. Si se es: el de
sabe que: ingeniería
 Ana tiene está frente
el al de
promedio educación y
de dinero entre los de
de Juan y economía y
Pedro. farmacia, el
 Pedro y de
Alberto periodismo
tienen las está a la
mayores izquierda del
cantidades de
de dinero. educación y
¿Quiénes frente al de
tiene S/.2 y economía.
S/.8 Frente al de
respectivam farmacia
ente? está el de
derecho,
a) Juan y
éste a su
Ana
vez a la
b) Pedro y
siniestra del
Alberto
de
c) Juan y
arquitectura.
Pedro
d) Alberto ¿Cuál es la
y Ana profesión
e) Ana y del que está
Pedro entre el de
biología y
educación?
a) Periodis
mo
b) Farmaci
a
c) Derecho
“MAVENI”
Sección: Unica
TEMA: CRIPTO ARITMÉTICA Colocando en forma horizontal:
Bajo este nombre, que traducido 1CHAPE X 3  CHAPE1

(100000  CHAPE )X3  CHAPE 0  1
literalmente significa “Aritmética
Oculta”, se conoce a un grupo de 300000  3CHAPE  CHAPE X10  1
problemas, la verdad, que todos ellos

muy importantes (espero que luego
299999  10CHAPE  3CHAPE
pueda UD. Compartir mi opinión).
299999  7CHAPE
Tales problemas se caracterizan,


porque se nos dan operaciones C  4

aritméticas realizadas entre ciertos  CHAPE  42857 H  2
P=5 a  8
números, los cuales en realidad se 

desconocen, puesto que han sido
reemplazados, sus cifras por letras o E=7
por otros símbolos.
Hallar tales números es el objetivo de  A + P + A + C + H + E = 34

nuestro trabajo, a través de un
análisis en el que tengamos en cuenta
las propiedades de la operación que
tenemos en frente, es que cada caso
debemos llegar a la solución del
problema. Pero mejor empecemos a
conocerlos:
Ejemplo:
Hallar: A + P + A + C + H + E
Si: 1CHAPE x
3
CHAPE1
Solución
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CLASE Rpta.: 18) Si

A 7B  3  531
14) Si , entonces
1) Si H = L y , entonces 2A 2  4  B88 BBA es:
HO  LA  87 AB es: , hallar B –
, Entonces 2A Rpta.:
HOLA es Rpta.:
igual a: Rpta.:
8) Si 19) Si B8 x A
Rpta.: POPA  PROA  8954 15) Hallar BA , = 342,
, entonces si entonces
2) Si ROPA es: 7B1  A  2964 A – B es:
MASO  MESA  16984
y S < 9, Rpta.: Rpta.: Rpta.:
entonces
MA  SA 9) Si 16) Si
PIEL  PELO  16987 20) Hallar a y b:
es igual a: B7 A  7  1A 53
17 + 19 + 21
, entonces , entonces
Rpta.: + … + a = bbb
PI  PE A – B2 es:
es:
3) Si Rpta.:
Rpta.:
27  3 A  B3 Rpta.:
, hallar AB 17) Si
10) Si AAA  3  B998
Rpta.: DEDO  DADE  7264 , entonces
, entonces BA es:
4) Si L = I y DADO
LIO  MAL  753 es: Rpta.:
, hallar
MALO . Rpta.:
Rpta.: 11) Si
47  A  1B1
5) Hallar , entonces
ABC , si B – A es:
AB3  25C  396
Rpta.:
Rpta.:
12) Si
6) Si M = A y A 5B  B  1416
MAS  AMO  887 , entonces
, entonces ABA es:
MA  AS
es: Rpta.:
Rpta.: 13) Si
7) Si 4 A  3  B41
3B  A 4  129 , hallar A – B
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CASA cifras de los , calcular:

casilleros: m+n+p
1) ¿Qué c) 3
números de c) 1 7 2 6 + a) 9
forma e) 9 7 6 b) 14
4) A partir de la 0 5 1 c) 13
PERU
siguiente a) 19 c) 21
cumplen?
operación: b) 20 e) 19
c) 21 12) Si a + b =
29a5b  8c 3d4  1e7772
PERU  PE  RU
c) 18 12, calcular
; calcular: a
e) 22
a) 30 – 25 +b+c+d+ ab  ba
y 20 – e.
25 8) Calcular:
a) 123
b) 35 – 20 a) 22 + + +
b) 231
y 30 – b) 20 c) 132
20 c) 18 7 3 5 -
3 5 4 c) 213
c) 30 – 20 c) 24
y 20 – e) 16 0 7 8 2 e) 125
30 a) 16
d) 35 – 25 5) Sabiendo 13) Calcular
b) 10
y 25 – que al c) 15 aa  bb, si
25 elevar el c) 17 a + b = 15
e) N.A. numeral e) 20
2b al a) 167
2) Calcular la cuadrado, 9) Calcular la b) 175
suma de los se obtiene suma de las c) 170
valores que como cifras que
corresponde c) 179
resultado deben
n a los e) 160
cd9 , colocarse en
cuadritos: calcular (b + los
c + d) casilleros: 14) Hallar
5 8 2 + pp  ee  rr  uu
3 9 a) 10 2 x , si p + e + r
6 7 b) 16 7 + u = 19
a) 10 c) 12 7 3
b) 18 c) 13 ó a) 203
12 a) 15
c) 16 b) 14 b) 205
c) 12 e) 10 ó 16
c) 13 c) 207
e) 14 c) 16 c) 209
6) Dar como
respuesta el e) 17 e) 211
3) Completar la
división residuo:
10) Si: 15) Si a + b + c
siguiente: abcd  83
3 2 8 = 10;
, calcular: calcular
3 8 a+b +c+
7 2 abc  bca  cab
2 5 d
2 y dar como
a) 30 respuesta la
a) 19 b) 25 suma de
b) 16 c) 31 cifras del
* Indicar c) 27 resultado.
como c) 14
c) 15 e) N.A.
respuesta
el residuo e) 10 a) 1
11) Si: b) 3
2
a) 5 7) Indicar la 5m  n2p9 c) 5
b) 7 suma de las c) 2
“MAVENI”
Sección: Unica
e) N.A. TEMA: PLANO CARTESIANO
Tenemos que comenzar conociendo la

ubicación de un punto llamado par
ordenado en un plano (Plano
Cartesiano).
Par Ordenado:
Es un conjunto de dos números a y b
que se escriben así: (a ; b)
Donde:
a se llama primera componente
y
b se llama segunda
componente.
En esta notación el orden es muy

importante: es decir: (a ; b)  (b ; a)
Pares Ordenados Iguales:

El par ordenado (a ; b) es igual al par
ordenado (c ; d) sólo si: a = c y b = d; es
decir: dos pares ordenados son iguales
sólo si los primeros componentes son
iguales y los segundos también.
Ejemplo:
¿Cuál es el valor de (x + y) si se sabe
que el par ordenado (7x + 1 ; 5)
es igual al par ordenado (15 ; y + 2)?.
Solución
- Como los pares ordenados son

iguales:
 Igualamos los primeros

compo
nentes
: 7x +
1 = 15
X
=2
 Igualamos los segundos

compo
nentes
: y + 2
=5
y=
3
“MAVENI”
Sección: Unica
- Entonces la suma (x + y) pedida

será : 2+3=5
A continuación te presentamos el
sistema de coordenadas Cartesianas
donde ubicamos puntos utilizando
pares ordenados, Así:
+y E JE D E O R D E N A D A S.
4 I O R IG E N D E C O O R D E N A D A S
II 3
2 E J E D E A B S C IS A S
1
-x 0 +x
- 5 - 4 - 3 - 2 -1 1 2 3 4 D o n d e : I ; I I ; I I I y I V s e l la m a n
-1 c u a d ra n te s , e s to s s e o rd e n a n
III -2 IV
-3 e n s e n t id o a n tih o r a r io
-4
-y
Ubicación de un Punto en el Sistema

de Coordenadas Cartesianas:
Ubicamos el punto P en el sistema de

Coordenadas Cartesianas o
simplemente en el plano cartesiano, a
través de un par ordenado.
Los elementos de dicho par, se llaman

también: Coordenadas del Punto, esto
se escribe así:
P (a; b)
Abscisas
Ordenada
“MAVENI”
Sección: Unica
Distancia entre dos puntos:
La distancia (D) entre dos puntos P y Q

con coordenadas P (a ; b) y Q
( c ; d ), se calcula por medio de la
siguiente expresión:
D  (a  c ) 2  (b  d) 2
Coordenadas del Punto Medio entre

dos puntos:
Si los puntos P y Q tienen par

coordenados: P (a ; b) y Q (c y d) , el
punto medio M del segmento de recta
que las une, tiene las siguientes
coordenadas:
a c b  d
M   ; 
 2 2 
“MAVENI”
Sección: Unica
PROBLEMAS PARA LA CLASE 11) Hallar las -2) , B(-3 ;

coordenada -1) y C(1 , 6)
1) ¿A qué Rpta.: s del punto
distancia medio del Rpta.:
está del 6) La distancia segmento
origen, el entre los que resulta 16) Hallar el
punto medio puntos (2 ; de unir los área del
de la línea 1) y (5 ; 4) puntos triángulo
que une a es k 6 , A(4 ; 6) y B(- equilátero
los puntos 2 ; 2) que se
hallar k.
(12 ; 0) y (0 , muestra en
16)? Rpta.: la figura.
Rpta.: y
Rpta.: 12) Hallar la
7) Hallar el B (4 ; 5 )
pendiente
perímetro de
2) El diámetro de la recta
un triángulo A (-1 ; 1 )
de un que pasa
cuyos
círculo se por los 0 x
vértices son
extiende puntos (3 ;
M(1 ; -1) ,
desde el 4) y B(1 ;
N(6 ; 1) ,
punto (-1 ; -2) Rpta.:
P(6 ; 13)
5) al punto
(7 ; -1). ¿En Rpta.: 17) Hallar el
Rpta.:
qué punto área del
está el 13) Hallar el pentágono
8) Demostrar
centro del área del cuyos
que el
círculo? triángulo vértices son
cuadrilátero
cuyos los puntos
de vértices
Rpta.: vértices son de
A(-5 ; -2) ,
los puntos coordenada:
B(-1 , 3) ,
3) Hallar el de A(-5 ; -2) ,
C(-2 ; 1) y
área del coordenada B(-2 ; 5) ,
D(-6 , -2) es
triángulo s C(2 ; 7) ,
un rombo.
regular si (2 ; 3) , (5 ; D(5 ; 1) y
Halle su
dos de sus 7) , (-3 ; 4) E(2 ; -4)
área.
vértices son
A(-3 ; 2) y Rpta.: Rpta.:
Rpta.:
B(1 ; 6) 18) En la figura
14) Hallar el mostrada.
9) Si P(a ; a +
Rpta.: área del Hallar el
1) es un
polígono área del
punto que
4) ¿Qué tipo cuyas trapecio
equidista de
de triángulo coordenada ABCD (AB =
A(-6 ; 5) y
determinan s de los CD)
B(2 ; 1).
los puntos vértices son:
Hallar el
A(-4 ; 1) , (2 ; 5) , (7 ;
valor de “a”. y
B(4 ; 1) , 1) , (3 ; -4) y
B (1 , 6 ) C (3 ; 6 )
C(0 ; 3)? (-2 , 3)
Rpta.:
Rpta.: Rpta.: A (-3 ; 1 ) D (7 ; 1 )

10) Hallar la
distancia 0
5) Hallar el 15) Decir que
entre los
punto medio tipo de
puntos: A(4 ;
de los triángulo es
-1) y B(7 ; 3) Rpta.:
puntos (4 , el que
-9) y (6 ; resulta de
Rpta.:
13). unir los
puntos: A(2 ; 19) Hallar el
punto de
“MAVENI”
Sección: Unica
abscisa 3 PROBLEMAS PARA LA CASA

que dista 10
unidades del 1) Al unir los
punto (-3 ; puntos: A(- 4) Determinar
6) 1 ; -5) , el
B(2 ; 1) , perímetro
Rpta.: C(1 ; 5) y del
D(-2 ; -1), triángulo
resulta un: que se
20) La figura obtiene al
mostrada es a) Cuadra unir los
un do puntos:
paralelogra b) Rectán (-4 ; -2), (4 ;
mo. Hallar gulo -2) , (0 ; 1)
las c) Paralel
coordenada ogramo a) 14
s del vértice d) Trapeci b) 18
D. o c) 17
e) N.A. d) 15
y e) 16
2) Decir que 5) Cuales son
tipo de las
C (-3 ; 2 )
triángulo coordenada
B (0 ; 1 ) resulta la s del
unir los baricentro
x puntos
D del
(x ; y ) A(6 ; 5) ,
A triángulo
(-1 ; 2 ) B(1 ; 3) y determinad
C(5 ; -7) o por los
Rpta.: puntos: A(6
a) Isóscel ; 3) , B(5 ;
es 9) y C(4 , 6)
b) Equilát
ero a) (13 , 6)
c) Oblicuá b) (6 ;
ngulo 9)
d) Rectán c) (5 ; 9)
gulo d) (8 ;
e) N.A. 7)
e) (5 ; 6)
3) Determinar
el punto 6) Hallar la
medio del distancia
segmento entre los
cuyos puntos: A(8
extremos , 6) y B(4 ;
son los 3)
puntos: A(6
; 23) , a) 1
B(12 , -5) b) 2
c) 3
a) (9 ; 9) d) 4
b) (9 ; e) 5
8)
c) (-9 ; -8) 7) La distancia
d) (9 ; entre (8; x) y
-8) (x; 1) es 5.
e) (9 ; -9)
“MAVENI”
Sección: Unica
¿Cuál es el 4) y C(0 ; c) 16
valor de x? -3) a) Isóscel d) 20
es e) 10
a) 3 a) 20,6
b) 4 b) Equilát
b)
c) 5 ero 15) Hallar el
20,5
d) 6 c) Oblicuá área del
c) 20
e) 7 d) 19 ngulo pentágono,
e) N.A. d) Rectán que se
8) La gulo muestra en
siguiente 11) Al unir los e) Ningun la figura:
figura es un puntos: a
paralelogra A(2 ; -4) ,
mo. Hallar B(6 ; 2) ,
las C(8 ; 6) y 14) Los puntos B (-2 ; 4 ) A (1 ; 5 )
coordenada D(4 ; 8)
A(5 ; -3) ,
s del resulta un:
vértice “c” B(2 ; 4) y E (5 ;
a) C(-1 ; -3)
y Cuadrado son los C (-3 ; -1 )
C (x ; y ) B ( 1 0 ; 8 ) b) vértices del D (2 ; -3 )
Rectángulo ABC.
c) ¿Cuál es
A (6 ; 2 ) Trapecio
su
d) a) 402
0 x perímetro?
Paralelogra b) 362
mo c) 382
a) (4 ; 5) e) a) 14
Ninguna d) 462
b(5 ; 4) b) 12
e) Ninguna
c) (3 ; 5)
d) (4 ; 12) En la figura
6) mostrada
hallar el
e) N.A.
área del
9) Hallar el triángulo
área del ABC
A (-2 ; 8 ) y
triángulo
cuyas
coordenada C (0 ; 4 )
s de sus
vértices B (-6 ; -1 )
son: 0 x
A(0 ; 4) ,
B(-8 ; 0) y C(-
1 ; -4)
a) 182
a) 302 b) 132
2
b) 25 2 c) 14
c) 322 d) 152
d) 452 e) Ninguno
e) N.A. 13) Decir que
tipo de
10) Hallar el triángulo es
perímetro el que
del resulta de
triángulo
unir los
cuyos
vértices puntos A(3 ;
son: A(2 ; 4) , B(-2 , -1)
-5) , B(-3 ; y C(4 ; 1)
“MAVENI”
Sección: Unica
MISCELÁNEA 6) Quedan del caja sin

día la mitad tapa de
1) ¿Que figura 3) Completar el de horas 132cm3.
completa el número que que han ¿Cuál debe
arreglo? falta: transcurrido ser la
desde el longitud del
mediodía. lado del
7 11 ? ¿Qué hora cuadrado
es? que se va a
4 3 6 5 5 2 recortar?
a) 6:00 p.m.
b) 1:00 p.m. a) 1cm
a) 20
c) 5:00 p.m. b) 2cm
b) 21
c) 3cm
c) 22
d) 8:00 p.m. d) 4cm
d) 23
e) 10:00 e) 4,5cm
e) 24
p.m.
9) Calcular la
4) Yo tengo el
7) ¿Cuánto le suma de las
doble de la
a) falta a la áreas de las
cantidad de
cantidad de figuras en el
dinero que
5/21 que plano
b) tú tienes
hay en 25/3 cartesiano.
pero si te
para ser y
doy S/. 60,
igual a la
tú tendrías
cantidad de
c) el triple de lo
3/44 que
d) que me
hay en
quedaría.
15/4?
¿Cuánto x
tenemos a) 31,52
a) 40
entre b)
b) 32
ambos? 32,52
c) 31
e) d) 24 c) 33,52
a) 144 d)
e) 20
b) 120 34,52
2) Si tuviera el
c) 140 e) 35,52
triple de la 8) Se tiene una
d) 154 10) Quedan del
cantidad de cartulina de
e) 150 día tantas
dinero que forma
tengo, rectangular horas como
5) Hallar el los 7/3 de
tendría S/. cuyas
área del las horas
48 más que medidas
cuadrilátero que faltan
los 3/5 de mi son: 15cm x
formado al para que
dinero. Si 10cm y se
unir los sean las
gasto 3/4 quiere
puntos: 4:00 p.m.
del dinero. recortar en
¿Cuántos las esquinas ¿Qué hora
A = (3 ; 0) ; es?
nuevos cuadrados
B = (10 ; 8);
soles me de igual
C = (18 ; 13) a) 10:00
queda? medida en
; D = (24 ; 0) a.m. b)
las esquinas
cuadrado de 4:00 p.m.
a) 1512 c) 12:00 m.
a) S/. 10 igual medida
b) S/. 8 b) 1492 para que al d) 1:00 p.m.
c) S/. 9 c) 1482 doblar e) 8:00 a.m.
d) S/. 5 d) 1462 conveniente
e) S/. 6 e) 1442 mente se 11) Hallar el
obtenga una valor de x
“MAVENI”
Sección: Unica
además de a mi casa, b ; 15) y (7 ;

4 5 8 lo que entré a una a + b).
tienes, sala de Hallar las
3 7 4 tendría que juego y coordenada
2 3 3
pedir S/. 24 aposté. s del punto
20 50 x a 4 Perdí 2/5 del medio entre:
personas resto, volví a (2a + b ; a) y
a) 72 ara tener la apostar y (b + 2 ; a +
b) 60 quinta parte perdí 2/7. Si 2b)
c) 58 de lo que aun me
d) 48 tendrías. quedan 154 a) (17 , 16)
e) 56 ¿Cuánto soles. b) (16 ,
tengo, si se ¿Cuánto 15)
12) Ana, Belinda sabe que es tenia c) (15 ; 14)
y Cecilia son el quíntuplo inicialmente d) (14 ;
amigas y de de lo que tú ? 13)
ellas se tienes? e) (13 ; 12)
sabe que: a) S/. 1 050
a) 320 b) S/. 1 18) es
- Belinda b) 340 200
no tiene c) 350 c) S/. 1 400
a:
por d) 400 d) S/. 1
apellido e) 450 540 como:
Pérez. e) S/. 1 750 es a:
- López 14) El triangulo
trabaja ABC se 16) Luchito iba a
como forma comprar 12
a)
secretari uniendo los calculadoras
a en una puntos: A = , pero si por
empresa (x ; 0) , B = el mismo b)
nacional (3x ; 2x) , C precio
. = (5x ; 0). puede
- Cecilia Hallar la comprar 4 c)
es distancia libros y 4
abogada entre los cuadernos,
. puntos (x – entonces d)
- La 2 ; x + 5) y decide
maestra (x + 1 ; x + comprar la
1) si el área misma e)
no es
del triangulo cantidad de 19) Si gasto los
Gonzále
es de 362. cada 2/7 de mi
s.
artículo. dinero y S/.
¿Cuántos 10 más, el
¿Cuál es el a) 3 3
artículos doble de lo
nombre de b)
compra en que me
la maestra? 5 2
total? queda
a) Ana
c) 5 a) 12 excede en
b)
Belinda d) 10 b) 8 S/. 75 a los
e) 2 3 c) 6 3/4 de lo
c) Cecilia
d) 9 que tenía
d)
15) Gaste la e) 10 inicialmente.
Absurdo
tercera parte ¿A cuanto
e) Faltan
de mi 17) Los equivale la
datos
dinero, siguientes quinta parte
luego la son dos de mi
13) Si tú
quinta parte, pares dinero?
tuvieras lo
que yo y en lugar ordenados
tengo de retornar iguales: (a –
“MAVENI”
Sección: Unica
a) S/. 14 23) En cuatro c) J 28) Hugo

b) S/. 28 días una d) K recorre
c) S/. 21 gaviota e) L 117km
d) S/. 35 recorre 26) Memín empezando
e) S/. 42 120km. Si a camina un domingo
partir del hasta la por la
segundo día escuela a mañana y
20) “Si a la recorre un razón de un acabando el
mitad de lo tercio de lo promedio de lunes de la
que me falta recorrido el 90 pasos semana
para tener día anterior, por minuto, siguiente
S/. 160. Le ¿Cuántos siendo cada por la tarde.
restas S/. 3 kilómetros paso de Anduvo
y obtienes recorre el 75cm de cada día
su sexta último día? longitud, y le 1km más
parte, toma 16 que el día
resultará S/. a) 81 minutos anterior.
7”. ¿Cuánto b) 9 para llegar. ¿Cuántos
tengo? c) 27 Su hermano kilómetros
d) 3 Memo, recorrió el
e) 6 camina primer día?
a) S/. 90 hasta la
b) S/. 72 24) Un padre va misma a) 17
c) S/. 60 al cine con escuela b) 18
d) S/. 70 su esposa e siguiendo la c) 9
e) S/. 80 hijos. Si misma ruta d) 10
compra a un e) 16
entradas de promedio de
21) ¿Cuál es el ocho soles, 100 pasos 29) ¿Qué figura
valor de x + entran solo por minuto, no guarda
y + x en el los hijos; con pasos relación con
siguiente pero si de 60cm de las demás?
esquema? compra longitud
entradas de cada uno.
64 8 16 25 5 1 0 8 1 9 seis
z soles ¿Cuánto a)
entran tiempo, en b)
24 y 27
todos. minutos,
x 20 3 6 ¿Cuántos tarda Memo
hijos tiene en llegar a
esta pareja? la escuela?
a) 56
c)
b) 75 a) 8 a) 16 d)
c) 65 b) 5 b) 18
d) 84 c) 6 c) 21
e) 72 d) 7 d) 20
e) 4 e) 24
22) Si: PELOTA
= 6 ; ARCO 25) ¿Qué letra 27) Efectuar: e)
= 4 calcular: falta en el 3131 1212 4545
(GOL)2 + L   ¿Qué
siguiente 1313 2626 30)
3939
(PENAL)2 esquema? número
B W falta?:
a) 1
a) 28 E S b) 2
b) 46 ? V 23 (57 ) 17
c) 3
c) 42 D Y
d) 4 19 (77 ) 29
d) 37 a) I e) 5 18 ( ) 32
e) 34 b) H
“MAVENI”
Sección: Unica
a) 82 35) Efectuar: es)

b) 84 (0,5) 1
 (0,333...) 1
 3
(0,125correcta(s):
)1
c) 87
a) 0 e)
d) 97 I. Silva es
b) -1 39) En el plano
e) 67 menor
c) 2 cartesiano
que el
d) 1 se tiene los
31) Si quedan profesor
e) -2 puntos:
las tres de
quintas Matemát A(4 ; 13) ,
36) Resolver: | B(-4 ; -n)
partes de lo ica.
2x – 3| = 15 C(19 ; 0) y
transcurrido II. Gómez
e indicar la D(n ; 0)
en un día. es el
suma de Determinar
¿Qué parte profesor
posibles el valor de
del día ya de
valores de x. n, sabiendo
pasó? Geografí
a. que las
a) 3 longitudes
a) 2/5 III. Herrera
b) 4 de
b) 3/5 no es
c) 15 AB y CD
c) 3/8 profesor
d) -3 son iguales.
d) 1/2 de
e) 6
e) 5/8 Historia.
a) 3
37) Los b) 2
32) Si: a) Solo II
profesores c) 4
abc n  a  n2  b  n  c Gómez, b) Solo I
c) Solo III d) -3
calcular: Herrera, e) 5
d) Solo I y II
3425 + 1234 Silva,
e) Solo II y
a) 114 enseñan 40) Al retirarse
III
b) 134 Matemática, catorce
c) 124 Historia y personas de
38) Indicar cual
d) 104 Geografía, una reunión
es la figura
e) 144 no se observo
que falta:
33) Calcular: necesariam que solo

      
 
2  2  2  ... : ente 2  2en
 orden.
 2ese
   
...  quedaron
10 sumandos 10 factores los 2/9 del
. El total.
a) 1 profesor
b) ¿Cuántas
de personas
2 16 Geografí quedaron?
c) 2 a, que
d) 2 2 es el ……
a) 18
e) 5 2 16 mejor b) 9
amigo c) 7
34) Efectuar: de d) 8
1998 2
– Herrera, e) 4
es el a)
19962 y dar
como menor. 41) Determinar
repuesta la . El el valor de x:
suma de las profesor 5 10 2
b)
cifras del Silva es
resultado. mayor 17 73 x
que el 3 4 7 9 8 6
a) 31 profesor c)
b) 33 de a) 46
c) 29 Historia. b) 51
d) 32 c) 50
e) 34 Indicar la(s) d) d) 52
proposición( e) 54
“MAVENI”
Sección: Unica
45) ¿Qué letra 6 veces la a)

42) La continua? edad de su 1
información hijo. ¿Qué
nutricional C , A , D , edad tiene G2  H2
en la caja B , E , C , el padre 1
b)
del cereal …. actualmente (G  H)2
frío que , si dentro
como en el a) E de 15 años c) (G – H)2
desayuno b) G la edad del d) G2 – H2
me dice que c) F hijo será la
cada d) H mitad de la e)
porción de e) A edad de su 1
30 gramos padre?
contiene 2,8 46) Si x es un GH
gramos de número a) 30
fibra entero. b) 36 51) ¿Cuál de los
dietética. El ¿Cuál de las c) 35 siguientes
porcentaje siguientes d) 45 números
del cereal afirmaciones e) 60 esta justo al
que es fibra es falsa? medio de
dietética, es 48) La mitad de 1/5 y 13/25?
mas a) (x2 + 1) la suma de
próximo a: es el los radicales a) 17/25
a) 3 entero semejantes b) 7/15
b) 6 que 2n  3
n  1 y 9 n m c) 3/5
c) 13 sigue al d) 9/25
, es:
d) 10 cuadrad e) 8/25
e) 14 o de x.
b) –(x + 1)2 a) 3 7 52) Un niño
43) Hallar el es el b) 7 4 monta en
producto de entero bicicleta a
c) 7 5 una
los radicales anterior
homogéneo a x. d) 6 3 velocidad
s: c) (x – 1)2 7 (rapidez)
e) 3
  
3 2n  3 16 y 2 n 1 2 
es
cuadrad
el constante
de 12
. 49) Efectuar: kilómetros
o del
entero por hora. El
a) 12 anterior 2 ( 2  8 )  3 ( 3número
 27 ) de
b) 16 a x. metros que
c) 6 d) (x + 1)2 a) 52 avanza cada
d) 24 es el minuto es:
b) 0
e) 36 cuadrad c) 2
o del d) 3 a) 20
44) Calcular a: entero b) 200
e) 6
que c) 400
1 2 9 sigue a 50) Si: d) 1200
5 6 4 7 5 1 1 x. e) 2000
2 I
0 -1 a e) x – 1 es G  H
el entero L 53) El digito en
anterior , entonces L la unidades
a) 2 al es igual a: de la suma
b) 3 cuadrad 319 + 713 es:
c) 4 o de x.
d) 5 a) 1
e) 6 47) Hace 5 años b) 2
la edad de c) 3
un padre era d) 4
“MAVENI”
Sección: Unica
e) 5 del Calcular: 60) ¿Cuál es el

político. 2
a b 2 número que
54) La . Luis no es mayo
expresión es a2  b2 que (2x – 1)
4 3 profesion en la misma
 al. a) 9/2 mediad que
3 4 b) 9/4
. El que es menor
es igual a: vive en c) 5/6 respecto a
Lima no d) 13/6 (3 – 4x)?
a) 3 /6 es e) 13/12
b) político. a) 1 + x
 3 /6 . Luis es 58) Para dos b) 2 – x
amigo del números a y c) 1 – x
c) 3 /6
político y b, se define d) 2 + x
d) la siguiente
del que e) x
5 3 /6 operación:
vive en
e) 1 Huancayo
. ab 61) Un alumno
55) Dados: ab  , si a  b
A partir de 2 hizo en la
los datos 3 mañana 1/4
1. = dados. a  b  , si a  b de su tarea.
¿Cuáles son 8 ¿Qué
2. = verdaderos? fracción de
Entonces, lo que le
3. = I. Andrés hallar el queda debe
viven en valor de: hacer en la
4. = Huancayo tarde para
1
5. = H a l la r : y es
[5 * (3 * 6)] *
tener listo
político. 4 los 5/6 de
II. José vive dicha tarea?
a) en Lima y a) 5/2
b) es b) 3/4 a) 7/9
profesion c) 5/16 b) 7/12
al. d) 3/8 c) 5/12
III.Luis vive e) 5/8 d) 3/8
c) en Piura y e) 4/11
es 59) Si gastaba
d)
religioso. los 2/5 de lo 62) ¿Qué figura
e) que tengo y falta?
a) Solo I diera una
56) Tres b) Solo limosna de
personas II S/. 36, me
viven en c) Solo III quedarían
sitios d) los 3/7de lo
diferentes y Ninguna que tengo.
d) Todos …….
tienen ¿Cuánto
oficios tengo?
diferentes: 57) Sean s y b
dos a) S/. 420 a)
. José no números, b) S/. b)
vive en tales que su 126
Piura. suma es a c) S/. 560
. Luis no su diferencia d) S/.
vive en como 3 es a 210
Lima. 2. e) S/. 350
. José es
cuñado
“MAVENI”
Sección: Unica
orden, se xy (z2 + w2)

sabe que: + zw (x2 +y2) 72) ¿Cuánt
c) . El del as fracciones
d) Volkswag a) (xw + propias
en no lee yz) (xz positivas, de la
Relajo. +yw) 9n
forma
. El del b) (xy + 7
Toyota wz) (xw , existen?
no lee + yz)
Caretas. c) (xz + a) 2
e) . Miguel yw) (xy
no tiene b) 3
+ wz) c) 4
63) ¿Qué Toyota ni d) (x2 + y2)
lee d) 5
número (y2 + z2) e) 6
Ídolos. e) (xy + w2)
falta? . Pedro (zw + y2)
2 ( 25 ) 7 lee Caretas. 73) En N se
define:
4 (35 ) 9 ¿Qué carro 69) Calcular x + xy z  x  z  y
5 ( ) 6 maneja Lalo y + z, en:
y que revista , donde z >
a) 45 lee? 3 4 x,2z > y
b) 55
a) Toyota 4 10 28 5 17 65 x Calcular
y z la
c) 28 suma de
e valores que
d) 29 Ídolos a) 19
e) 27 b) 21 puede tomar
b) Datsun n, si
e c) 18
64) ¿En cuanto d) 17 n38  43 6
Ídolos.
excede c) Volksw e) 15 a) 20
agen e b) 22
29 70) Determ c) 24
Ídolos.
2 d) Toyota inar el valor d)26
1 de m + n + r, e) 27
4 y
3 Careta en:
12 17 23 7
5 s.
4 e) Datsun 19 24 30 1074) El cuadrado
2 y 31 36 42 10 ABCD tiene
7 longitud de
a ? Relajo. 32 m n r
3 lado 8
2  66) Calcular m + unidades.
7 n, si a) 81 Calcular p +
a) 1 n b) 82 q +r + s
0,5m  y
b) 12 11 c) 83 B (0 ; 1 7 ) C (r ; s )
c) 14 d)84
d) 16 a) 11 e) 85
e) 18 b) 13
c) 12 20
d) 9 71) Si: es
65) Tres
amigos: e) 10 15 A (p ; q ) D (11 ; 3 )
a 0 x
Miguel, Lalo 67) Efectuar: entonces
y Pedro, 2
 1 4  24
leen   4  es a:
Caretas,  3 2 
Ídolos y 30 a) 48
Relajo; a) 1 a) b) 36
manejan un b) 2 c) 32
c) 3 29 d)40
Volkswagen, b)
d) 2 e) 44
un Datsun y 20
un Toyota, e) 3 c)
75) “Si te doy
aunque no 25 S/. 3 más
necesariam 68) Descomponer d)
en factores que la mitad
ente en ese 18 de lo que
primos: e) me falta
“MAVENI”
Sección: Unica
para tener
S/. 72, me 80) El prendidos
quedare sin c)
dinero” dijo producto inicialmen
d) de 3 te?
Luchin a su
hermano. números
¿Cuánto consecuti a) 50
dinero tiene vos es b) 55
Luchin? igual a c) 45
35 veces d) 60
a) S/. 39 el e) 65
b) S/. 36 e)
segundo.
c) S/. 24
d) S/. 26 La suma
78) se pago
e) S/. 32 de ellos 82) Gaste 5/6
primero los
3/7 del costo es: de mi
76) Un grupo de de una dinero. Si
amigos colección de a) 18 en lugar
quiere irse libros y b) 19 de gastar
de paseo. Si luego los 5/9 c) 6 los 5/6
compran del resto, si d) -6 hubiese
pasajes de aun faltan e) 6 gastado
S/. 14 cada pagar S/.
uno, los 3/4 de
64. ¿Cuánto
tendrían que mi dinero
costo la
quedarse colección? 81) En dos tendría
tres de ellos, habitacio ahora 18
pero si a) S/. 252 nes hay soles más
compran b) S/. un total de lo que
pasajes de 272 de 90 tengo.
S/. 9 c) S/. 248 focos de ¿Cuánto
podrían d) S/. gaste?
los cuales
invitar a 352
siete hay un
e) S/. 296
personas cierto a) 115
más. 79) Un estante número b) 180
¿Cuántos de libros de focos c) 108
amigos tiene prendidos d) 112
constituyen capacidad . Luego e) 216
el grupo? para 36 se
a) 19 libros de prenden 83) Si al
b) 20 Matemáticas tantos numerado
c) 21 y 40 libros r de la
d) 22 focos
de Lenguaje
e) 18 como el fracción
ó para 48
libros de número 3/5 se le
77) ¿Qué figura no Matemáticas de focos suma un
corresponde al y 36 libros prendidos numero y
grupo?: de excede al al
Lenguaje. de denomina
¿Para apagados dor se le
cuantos , resta el
a) libros de resultand mismo
b) matemática
o el numero,
tendrá
capacidad número se
dicho de focos obtiene la
estante? prendidos otra
el doble fracción
a) 142 de los equivalen
b) 156 apagados te a la
c) 164 . recíproca
d) 148 ¿Cuántos de la
e) 145
estaban fracciona
“MAVENI”
Sección: Unica
da. tantas transcurri al

Calcular docenas do desde principio.
el como el las 9 ¿Cuántos
número. número horas es lapiceros
tenia al
de igual a la inicio la
a) 3 decenas tercera primera
b) 1 mas uno” parte del caja?
c) 2 ¿Cuántas tiempo
d) -5 manzana que falta a) 9
e) -6 s llevaba transcurrir b) 18
Camila? para ser c) 27
las 19 d) 24
84) A cierto a) 30 horas? e) 12
número b) 6
par, se le c) 20 a) 12 h 89) El
suma los d) 60 b) 13 h producto
dos e) 180 c) 14h de tres
números 2, 30´ números
86) Pregunta
pares que e) 13,20´ enteros
dos por el
le consecuti
número
preceden 88) De dos vos es
de
y los dos cajas igual a 35
miembros
impares contiene veces el
de una
que le lapiceros, segundo;
familia, el
siguen, la suma
un hijo segundo
obteniénd de ellos
varón contiene
ose en es:
responde: el doble
total 968 “tengo el que el a) 18
unidades. doble de primero; b) 19
El hermanos cuando c) 6
producto que ambos se d) -6
de los hermanas sacan e) 6
dígitos igual
” pero número
del una hija 90) ¿Cuál es
de
numero contesto: lapiceros, el numero
para es: “mis lo que impar que
hermanos contiene agregado
a) 162 son el el a los
b) 120 triple de segundo cuatro
c) 36 mis es el impares
d) 150 hermanas triple de que le
e) 63 lo que siguen
” ¿El total contiene
de dan un
el
miembros primero. total de
85) Se le de la Si 905?
pregunta familia es: agregamo
Camila s 27 a) 170
cuantas lapiceros b) 177
a) 15
a lo que c) 180
manzana b) 13
quedó en d) 190
s llevaba c) 7 e) 200
en su el
d) 8 primero,
cesta e) 4 obtendría 91) Repartir
para mos 16800
regalar a 87) ¿Qué tantos entre 3
su amado hora es, lapiceros personas
y si la mitad como de modo
responde: del tenia el que la
“llevo tiempo segundo
primera
“MAVENI”
Sección: Unica
reciba S/. Si te a la Hallar la

500 mas después recíproca relación
que la de 30 de la entre el
segunda días su fracción lado
y esta S/. planilla inicial. menor y
200 más asciende ¿Cuál es el mayor.
que la a S/. el
tercera. 51000 número? a) 3/4
¿Cuánto ¿Cuánto b) 7/8
le toca a gana a) 1 c) 3/8
la cada b) 2 d) 3/5
tercera? niño? c) 3
d) -5
a) 1000 a) 10 e) -6 98) Resolver:
b) 5000 b) 15 3x 1 x  1  1)
3
c) 5300 32  4 (3
c) 5 96) La suma
d) 2300
d) 23 de 2
e) 17 números a) 2
92) Paty b) 4
recibió S/. es 60 y el
cociente c) -1
2, tuvo
entonces 94) Hallar el de sus d) -3
5 veces lo número recíproco
que cuyo s es 3.
hubiera cuadrado, Dar como 99) Efectuar:
tenido si n1 n
hubiera
diminuido respuesta (2 2 ) : (2 2 )
perdido en 119 el
S/. 2. es igual a quíntuplo
10 veces del a) 2 2 n
¿Cuánto
tenia al el exceso mayor, b) 2 n
iniciar? del aumentad
c) 2 2n
número o en 8.
a) 2 con d) 2 n 2
b) 3 respecto a) 83 e)
c) 4 a 8. b) 233 n
d) 6 c) 332 22  1
93) Luis a) 3 d) 323
contratara b) 7 100) Efectuar:
para un c) 10 8
2
 2
8
trabajo a d) 13 97) En lugar

30 de
a) 2
hombres, caminar a
b) 1
20 95) Si al lo largo
c) 2
mujeres y numerado de los
10 niños, de 3/5 se lados de d)
pagándol le suma su 2
2
e a cada un hacienda e) 4
2
hombre el número y rectangul
doble de al ar, Timito
lo que le denomina decide
paga a dor se le por la 101) Calcular:
n n , si:
una mujer resta el diagonal
y a cada mismo ahorránd n n
niño la numero, ose así 22  4 4
mitad de se de
lo que obtiene caminar a) 2
paga a otra la mitad b) 1
una mujer fracción del lado c) -1
en un día. equivalen mayor. d) 1/4
“MAVENI”
Sección: Unica
e) 4 107) Hallar el o de largo

número “a” y a
de ancho “b”. xa x  a(a  1)
102) Hallar: n términos Si al largo
de la P.A. se le a) a
32 (n) , 35 (n) , 40 (n) ...., 503 (n) aumenta b) a2
nn  8 n  n 8 c) a - 1
la parte
del d) 1
a) 1/2 a) 50 e) -1
ancho,
b) 3/2 b) 105
¿Cuánto
c) 5/3 c) 99 114) Hallar “n”,
disminuye
d) 7/3 d) 100 si:
el ancho
e) 9/2 e) 241
si el área 1 1 1 1
    .... 
permanec
108) En un 2  6
  12  20
  
e
103) Hallar: a P.A. de "n Fracciones"
constante
+ n 80
?
a( 2a )a (n)  192 términos, a) 30
el cuarto b) 29
a) b/4
término c) 19
a) 5 b) b2/ a +
es 85 y el d) 15
b) 7 b
término e) 17
c) 9 c) b2/4a
28 es
d) 10 +b
133. Halla
e) 12 d) b/ 4a +
el último 115) En una
b
término. fiesta los
2/3 eran
104) Hallar: a 112) Si a, b y c
a) 233 varones y
+ b, son los
b) 237 solo 2/5
4a0 ( 7 )  5b0 ( n ) catetos y
c) 239 de las
la
d) 241 damas
hipotenus
a) 6 bailaban
a
b) 7 109) Reducir: con un
respectiv
c) 8 x2 numero
1 amente
d) 5 igual de
x3  1 de un
e) 9 x3  varones y
triángulo,
1  x 2 si el área
las 15
105) Hallar: a restantes
es
+ b + c a) x descansa
(a + b –
Si: b) -x ban
c). Hallar
aaa (7)  bc1 c) 1 ¿Cuántos
el valor
d) -1 varones
de su
e) x-1 no
a) 9 perímetro
110) Resolver: bailan?
b) 10 .
c) 11 6
d) 12 5 a) 1
a) 10
3 x b) 20
e) 13 b) 2
1 4 0 c) 4
c) 30
2 d) 40
106) Calcular: d) 8
e) 50
a + b + c e) F.D
3ab ( 6 )  boc 4 (a ) a) 3
b) 2 113) Resolver
c) 12 116) Un
a) 6 la
d) 6 camión
b) 7 ecuación
cargado
c) 8 lineal en
con
d) 9 “x”
111) En un cemento
e) 10 pesa
rectángul
159000
“MAVENI”
Sección: Unica
Kg. y es mayor
cuando que cero.
S1  1  2  3  ....  50
esta lleno
hasta los a) -5/2 S 2  1  3  5  ....  69
5/7, pesa b) 2/5 Calcular:
los 9/5 c) -3/2 a) 20 2(S1  S 2 )
del d) 3/2 b) 17
camión e) 1/2 a) 5
c) 8 b) 4
vacío. d) 19
¿Qué c) 512
e) 16 d) 10
peso 119) Una
tiene el pelota de e) 12
camión goma es 121) Resolver
vacío? arrojada 125) Hallar x
la
desde ecuación
5 3  5 33  5 35 ....5 3 2 x 1  243
a) 6000 una altura lineal:
b) 7500 de 640m. a) 2
2ax 2  3
c) 8000 En cada 2  x b) 3
d) 4500 rebote xa c) 4
e) 3000 alcanza d) 5
una altura a) -5/8 e) 6
117) El primer igual a b) -8
término 3/4 de la c) 8/5 126) Hallar:
de P.G es altura d) -40 1(3 )  2( 4)  3(5 )  ... 
3 y el desde e) -5
último es donde a) 22140
-96. Si la cae. b)
progresió Hallar el 122) Resolver:
29390
n se espacio c) 23780
compone que ha 1 1 d)
de 6 recorrido. x 1
x  x 2 27380
términos -
¿Cuánto 1 1
x 1 127) Hallar A +
vale la a) 259 x x M + O +
suma de b) 120 R
los c) 240 a) -1
términos? d) 320 b) -2 A  1  2  3  .....  20
a) --36 e) c) 0
Ninguna M  1  3  5  .....  19
b) -63 d) 2
c) 42 e) 1 O  1  4  9  ....  36
d) -24 R  1  8  27  ...  216
e) 24 120) En la 123) Si:
figura
f ( x  1)  2x  1  3a)
x 2441
 1
¿Cuántas b) 842
circunfere Hallar: f
118) En una c) 942
ncias (3) + f (-
P.G que d) 910
diferentes 1).
consta de e) 210
3 se
términos pueden a) 10 128) Calcular:
el primer trazar, b) 12 2a – b
término que c) 14
es 8 y la parecen d) 16
suma de por tres y e) 15
a  39  40  41  42  ..
los sólo tres
términos puntos. 124) b  1  2  3  ......  38
es 38.
Hallar la a) 741
razón si b) 327
“MAVENI”
Sección: Unica
c) 723 c) 1860 c) 32 144) Hallar y –

d) 534 d) 630 d) 42 x
e) 1275 e) 8865
139)
129) Si: 131) Si: 11 2 12 5 13 x
9 7 6
y
a n  ( 1)n  1; n  11, 2
,2 3n  .....  a  x 81 49
3,..., 3 /8 4 /8 ?
S n  a1  a 2  a 3 1 ....2an3  .....  100  y
a) 36
Con n = a) 1/2 b) 30
2, 3, 4, Además: c) 28
b) 3/16
…….. x + y = d) 32
c) 5/8
Calcular: 3775 e) 29
d) 7/8
S20 – S22 Hallar: a
e) 1/16
a) -1 145) 0, 0, 1, 5,
b) -2 a) 40 23, 119, x.
140) 1, 3, 7, 15,
c) 1 b) 50
31?
d) 10 c) 60 a) 713
e) 20 d) 45 b) 715
a) 56
b) 60 c) 717
130) Si: 132) Hallar A + d) 719
c) 63
B
P  3  6  9  12  ....  60 e) 824
d) 78
A  4  8  12  16  ...  120
A  1  2  3  .......  60 146) 5, 15, 18,
Z  5  10  15  .........  250
B  10  11  12  .........141)
 201/A, C/3, 16, 48, 51, x
Hallar P + a) 1665 5/E?
A+Z b) 1765 a) 50
a) 6375 c) 1756 a) G/8 b) 49
b) 8265 d) 1656 b) G/7 c) 48
c) 62 c) H/9 d) 47
d) 61 d) H/8 e) 45
133) 8 23 8
e) 90
147) 1, 28, 31,
2 6 x 142) 32, 61, x
x 2
5 3 7 136)
2 6 24 (74 ) 66 179 3
37 (x) 91 85 7 a) 36
a) 8 39 17 b) 42
b) 7 a) 8
b) 9 c) 52
c) 5 d) 35
c) 11 a) 369
d) 9 e) 47
d) 13 b) 358
e) 12
c) 1
d) 0 148) x
134) 15 24 54 81
137) 7, 6, 12,4, e) 374 y
1-7n 1-4n 1-2n 1-n
3, 6, 2, 1, 2, x.
2 /4 4 /5 3 /6 ?
a) 0,5 143) a) 27; (1-
a) 4/7 9 4 n)
b) 3/6 b) 0,6 2 25 b) 27, 1
c) 5/7 c) 2
? 4 c) 36; (1-
d) 7/5 d) 3 16 3 n)
d) 36; 1
135)
3 ( 21) 5 138) 88, 84, 76, a) 12
60? b) 16 149) 4, 2, 2, 4,
5 (37 ) 9
c) 16 16?
11 (x) 13 d) 5
a) 50
b) 28 e) 24 a) 16
a) 53 b) 256
b) 35
“MAVENI”
Sección: Unica
c) 24 c) 25; 30 a) 32 c) 9149
d) 128 d) 20; 25 b) 42 d) 6317
e) 32 e) 12; 17 c) 36 e) 9839
d) 45
150) Hallar el 154) 7, 17, 31, e) 38 161) -3 -1
término 49, x. x 3
enésimo 39 9
de cada a) 68 160) 27 17
uno. b) 71 38 119
c) 73 11 362 a) 53
a) 1, 2, 3, d) 65 2 1 091 b) 63
…. e) 76 x 3278 c) 62
b) 2, 4, 6, d) 47
8,….. 155) 6 7 13 e) 51
c) 3, 5, 7, 12 12 24 a) 7435
9…. b) 3663
2 x 13
d) 1, 4/5,
3/5, 8/17….
e) 1, 4, 9, a) 11
16,…….. b) 15
f) 1, 8, 27, c) 5
64,…….. d) 7
g) 2/3, 1, e) 4
10/7, 17/9,
26/11 156) 1, 3/5, 2/5,
h) ½, 2/5, 2/5, x
3/10, 4/17.
a) 8/19
7
151) 2 b) 3/5 3
c) 7/25
I Ñ d) 5/17?
3 4 6 2 13 8
157) 8/3, 24/6,
a) N 10/2, 68/12, ...
b) Q
c) W a) 72/3
d) P b) 6
e) X c) 15/4
d) 18/4
152)
16 72 1 0 8 1 3 2 158)PEDAL ( ALLA ) ORLA
18 4 x 27 VERAZ ( ) LIAR
a) 43
b) 36 a) ZARA
c) 33 b) ARZA
d) 29 c) RAZA
e) 41 d) REZA
153) 3 ( 6) 9
159)
7 ( 42) 49 15 33 23
5 ( x) y 18 x 26
a) 22; 25 29 47 37
b) 10; 15
“MAVENI”
Sección: Unica
Efectuar el c) 143 murió DRACULI

producto ( d) 238 Diofanto? N?
ALI ) ( e) 243
LA ) si: 165) La suma a) 84 a) 44
de los b) 70 b) 45
1235 números c) 74 c) 46
ALI  es: d) 80 d) 47
A 1.0333….., e) N.A e) N.A
1463 la
 L
ALI diferencia 167) Un oficial 169) Se
de dichos observa el contratara
a) 16,885 números fuego que un
b) 15,865 es: 0 . 0 0 6 sale de la empleador
c) 14,875 .Encontrar boca de un por 7
d) 15,685 el número cañón que meses,
e) 14,865 mayor. esta prometiénd
encima de osele
a) 17/25 una pagarle 50,
162) El b) 14/25 montaña, 000 soles
producto c) 13/25 pero mas un
de dos d) 12/25 pasan 9 reloj; pero
números e) N.A segundos al cabo de
pares hasta que 3 meses se
consecutiv 166) Diofanto, oye el el despide,
os es 728. Matemátic estampido. pagándose
¿Cuál es o griego ¿A que le 20,000
el mayor? de la distancia mas el
antigüedad se halla reloj. ¿Cuál
a) 24 , paso la del cañón? fue el
b) 30 sexta parte sueldo
c) 26 de su vida a) 3,060m. mensual
d) 28 en la b) 2,160m. del
e) N.A niñez, un c) 5,460m. Empleado?
duodécimo d) 6,260m.
en la e) 6,460m. a) 6,000
163) Hallar “x” adolescen 168) “DRACULI b) 6,500
cia, y N” tiene c) 7,000
luego de sus nietos d) 7,500
31 8 X X+1 8 5
transcurrir los cuales e) N.A
22 23 3
un tiempo les desean
5 2 4 7 9
igual6 a la regalar 170) A las 7
séptima una sale un
a) 10 parte de espada. Si tren de
b) 11 su vida, cada uno una
c) 12 mas cinco da 20 estación
d) 9 años tuvo soles le con una
e) 13 un hijo que sobraría velocidad
murió 96 soles y de
luego de cada uno 36Km/h. A
164) Escriba el vivir la entregara los 5 min.
número mitad de la 18 soles. da
que falta: edad de su Sólo le marcha,
2, 7, 24, padre y sobraría 4 obedecien
77, ¿? que murió soles. do a una
4 años ¿Cuántos señal de
a) 46 antes de nietos precaución
b) 223 este. ¿A tiene ,
que edad disminuye
“MAVENI”
Sección: Unica
su pago porcentaje aun le

velocidad respectivo. representa quedan
a 20Km/h, La el área no 400 soles.
recorriend cantidad sombread Hallar la
o con esta de obreros a del área propina
2Km, y que sombread recibida
volviendo trabajan a? por
a marchar en la Vanesa?
con la fabrica es:
velocidad a) 100
primitiva a) b) 400
hasta la b  c (b  c  2 ) c) 300
estación d) 200
b(b  c  1)
inmediata, e) N.A
a la que
llega a las b) 175) 96 Kg. de
7h. 21 min. b  c(b  c  1) uvas
¿Qué (b  c  1) producen
distancia a) 20% 6 jarras de
hay entre b) 25% vino y 2
c) c) 30%
las dos
estaciones
 b  c (b  c  1) d) 27.5%
jaras
producen
? (b  c  1) e) 22.5% un galón.
a) 5 Km. ¿Cuanto
d) 174) Vanesa Kg.
b) 6 Km.
recibe una producen
c) 8 Km. b  1  b(b  1  c )
propina, un galón?
d) 10 Km. (c  b  1) dinero con
e) 11 Km. a) 36
el que se
e) N.A pone a b) 32
171) En una c) 24
jugar. En
fábrica se d) 12
172) Si: la primera
les va a e) N.A
2 vuelta
pagar su  1
sueldo a a  a   3 duplica u
  dinero y 176) Si la
los obreros , entonces: mortalidad
gasta 100
que en ella El valor al año en:
soles, con
laboran. Si de: Lima 108
lo que
a cada por cada
 1  queda
obrero le 0  a 3  10,800
 vuelve a
pagan un  a3  jugar y Arequipa
sueldo, se 10 por
triplica su
observa a) 1 cada 1,000
dinero,
que en b) 2 Trujillo 11
entusiasm
caja c) 0 por cada
ada gasta
quedan “b d) 3 + 3 1,000
500 soles,
+ c” e) ¿Cuál es
decide
sueldos; Imposible la
jugar por
pero si a mortalidad
ultima vez
cada 173) Se tiene 3 promedio
y
obrero le cuadrados de las tres
cuadriplica
pagasen iguales de ciudades?
lo que le
“b + c” cuyos queda, a) 120 por
sueldos; centros invita a cada
entonces parten los sus 1,000
“b + c” vértices amigos y habitante
obreros se del gasta 1200 s.
quedarían triangulo. b) 111 por
soles. Si
sin su ¿Qué cada 11.
“MAVENI”
Sección: Unica
110
habitante
s
c) 37 por
cada
370
habitante
s
d) 31 por
cada 3 ,
000
habitante
s
e) 400 por
cada
10,000
habitante
s.
177) Si al
numerador
de un
quebrado
se le suma
3 y al
denominad
or se le
suma 1 se
obtiene1.
Pero si al
numerador
se le resta
1 y al
denominad
or se le
resta
también 1,
se obtiene
0.5.
Expresar
el
quebrado
en forma
decimal.
a) 0,4
b) 0,6
c) 0,2
d) 0,8
e) N.A.

Razonamiento Matematico 2do

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INSTITUCION EDUCATIVA SEGUNDO TRIMESTRE

TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN 1. Contenga el menor número posible de

CLASES DE ANALOGÍAS El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con

1ra fila: (15 + 5)3 = 60

Rpta. x = 39 1. Ocho filas de a tres

123 (21) 456

PROBLEMAS PARA LA CLASE

887 (1268 ) 351

PROBLEMAS PARA LA CASA c) 442 d) 168

TEMA: RAZONAMIENTO LÓGICO

divertido que es, el verdadero Razonamiento

Se cometió un asesinato. Se sospecha de

PROBLEMAS PARA LA CLASE Rpta.:

7) Si una pulga en cada salto que da, alcanza Rpta.:

10) A un árbol subí donde peras habían, peras no Rpta.:

PROBLEMAS PARA LA CASA

a) Porque en Arequipa no se entierran a a) 73 – 355 b) 72 – 355

4) ¿Cuántos huevos se puede comer como

10) En un cajón se han metido 10 cajones; en cada

13) Si Joselito es el único compadre del padrino del

2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del minutero RM .-

Recuerda que un minuto de tiempo

5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:

PROBLEMAS PARA LA CLASE

Rpta.: 17) ¿Qué hora será cuando los 2/3 de lo que

9) Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos. Rpta.:

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Exactamente son las 8h 45min y el reloj de 1 1

8) El reloj mostrado, es mirado a través de un

4) Ya hace 18 horas que se adelanta un reloj,

6) Manuel empieza una tárea cuando las agujas

13) ¿Cuánto mide el ángulo que determina las

TEMA: es más Joven

POSICIÓN DE Quedándonos 3 teniendo

cada uno. Julio PROBLEMA Ingeniería,

está ubicado ni de Julia, El segundo F; cada una

c) Manuel más que Juana, 17) Si: El

19) Alrededor Dominó. PROBLEMAS PARA LA CASA

c) E – C a) Julia redonda con  “x” tiene

a) E  Manuel con Contreras,

TEMA: CRIPTO ARITMÉTICA Colocando en forma horizontal:

Bajo este nombre, que traducido 1CHAPE X 3  CHAPE1

problemas, la verdad, que todos ellos

Tales problemas se caracterizan,

por otros símbolos.

Hallar tales números es el objetivo de  A + P + A + C + H + E = 34

PROBLEMAS PARA LA CLASE Rpta.: 18) Si

PROBLEMAS PARA LA CASA cifras de los , calcular:

e) N.A. TEMA: PLANO CARTESIANO

Tenemos que comenzar conociendo la

En esta notación el orden es muy

Pares Ordenados Iguales:

- Como los pares ordenados son

 Igualamos los primeros

 Igualamos los segundos

- Entonces la suma (x + y) pedida

Ubicación de un Punto en el Sistema

Ubicamos el punto P en el sistema de

Los elementos de dicho par, se llaman

Distancia entre dos puntos:

La distancia (D) entre dos puntos P y Q

Coordenadas del Punto Medio entre