OBSERVACION Y RECONOCIMIENTO DE LAS

CARACTERISTICAS GENERALES, TAXONOMIA DE ESPECIES DE

AVES
POR: Yanet Quispe Roque
CORREO: yanetqr.5csm@gmail.com
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO, FACULTAD DE
CIENCIAS BIOLÓGICAS, ESCUELA PROFESIONAL DE
BIOLOGÍA.

RESUMEN
El jueves 13 de diciembre de 2018. Se
realizó la práctica a horas 1:00 pm - 3:00
en el gabinete de zoología de la
Universidad Nacional del Altiplano,
Facultad de Ciencias Biológicas, Escuela
Profesional de Biología acerca de la
observación y reconocimiento de las
diferentes especies de aves .La cual tuvo
como objetivo la verificación y
reconocimiento de la taxonomía y
anatomía externa de las especies de aves
.En el desarrollo de la práctica se utilizó
diferentes métodos como observación,
dinámica grupal,expositivo,entre otras , en
donde se realizó la manipulación de las
25 muestras de aves que proporciono el
docente de la signatura en la cual se
explicó características generales
,taxonomía y funciones que cumplen
cada estructura que conforma el cuerpo de
la especie en estudio .Los resultados
fueron planteados de acuerdo a los
objetivos.
Palabra Claves: Anatomía externa, aves,
características generales, especie,
funciones y taxonomía.
ABSTRACT
On Thursday, December 13, 2018. The
practice was carried out at 1:00 p.m. - 3:00
p.m. in the zoology office of the National
University of the Altiplano, Faculty of
Biological Sciences, Professional School
of Biology about the observation and
recognition of The different species of
birds. Which had as objective the
verification and recognition of the
taxonomy and external anatomy of the bird
species. In the development of the
practice, different methods were used such
as observation, group dynamics,
exposition, among others, where The
manipulation of the 25 samples of birds
provided by the teacher of the signature in
which general characteristics, taxonomy
and functions that meet each structure that
forms the body of the species under study
was explained. The results were presented
according to the objectives.
Keyword: Birds, external anatomy,
functions, general characteristics, species
and taxonomy
 I.INTRODUCCION
La observación y reconocimiento de las características generales, taxonomía de especies de
aves. La fundamentación de la especie ya mencionada se realiza de la siguiente manera:
La identificación de las aves requiere de paciencia, estudio y mucha destreza. Algunas
especies tienen comportamientos esquivos y son difíciles de ver mientras otras son poco
tímidas y se pueden observar y aprender a reconocer fácilmente. Las especies difíciles de ver
usualmente cantan mucho y es por esto que el conocimiento de las vocalizaciones de las aves
es clave tanto para los estudiosos de las aves, como para sus admiradores (AGENDA
21,2003). Por otro lado, tenemos la observación de aves se ha convertido en una práctica
cada vez más difundida entre un gran número de aficionados. Para el disfrute de nuestra
excursión ornitológica son necesarios una serie de elementos: prismáticos, cuaderno de
campo y guía (Osorio,2014)
Según la RAE ave (Del lat. avis). Animal vertebrado, ovíparo, de respiración pulmonar y
sangre de temperatura constante, pico córneo, cuerpo cubierto de plumas, con dos patas y
dos alas aptas por lo común para el vuelo. En el estado embrionario tiene amnios y alantoides
(Morales ,2007)
La anatomía de las aves presenta un plan corporal que exhibe un gran número de adaptaciones
inusuales en comparación con otros vertebrados, en su mayor parte para facilitar el vuelo
Otra característica de las aves es que viven y crían en la mayoría de los hábitats terrestres y
están presentes en todos los continentes, incluso en el territorio antártico donde anidan las
colonias de petreles níveos, las aves más australes (Ede, 1965)
Poder lograr la clasificación del ave que nos llega a la consulta es fundamental para el éxito
de nuestra tarea como profesionales. Para encarar un tratamiento o adoptar medidas de
manejo es necesario conocer la biología del ave, su alimentación, particularidades anatómicas
y fisiológicas, comportamiento, hábitat natural, etc. Para esto es preciso reconocer con qué
tipo de aves estamos tratando o, al menos, a qué grupo taxonómico pertenece, dado que las
distintas categorías o taxones reúnen a especies con modos de vida similares (AGENDA 21
,2003).

OBJETIVOS:
Observar y reconocer las características generales, taxonomía de las especies de aves.
Realizar un informe de la práctica realizada.
 II.MARCO TEORICO
2.1 Aves:
Las aves se diversificaron en una amplia variedad de formas durante el periodo
Cretácico.Muchos grupos retuvieron sus características primitivas, como alas con garras, y
dientes, aunque los dientes se perdieron de forma independiente en algunos grupos de aves,
incluidas las aves modernas. Mientras las formas más primitivas, como Archaeopteryx y
Jeholornis, retuvieron la cola larga ósea de sus ancestros(Chiappe,2007), las colas de las
aves más avanzadas se acortaron con la aparición del hueso pigóstilo en el clado Pygostylia.
Las aves han estado en contacto con el hombre de muy variadas formas; de hecho, se cuentan
entre los pocos animales verdaderamente silvestres que comparten nuestras actividades
cotidianas. En la historia de los pueblos siempre han estado presentes como símbolos
mágicos o religiosos, formando parte de la mitología (Navarro,1994).
Las aves pertenecen a un taxón bien definido de reptiles diápsidos llamados arcosauros, al
cual pertenecen también grupos tan conocidos como los cocodrilos, los pterosauros y los
dinosaurios, y que está caracterizado por una serie de sinapomorfías que incluyen la presencia
de fenestras anteorbitales y una articulación intertarsal, entre otros atributos (Sereno y
Arcuci, 1990).
2.2. Características de las aves:
Entre sus principales características y por lo que resultan tan atractivas, están los coloridos
plumajes, sus llamativos cantos y la capacidad de volar (Arizmendi, 2001).
El color del plumaje es uno de los principales rasgos que se utilizan para diferenciar entre
especies de aves. No obstante, existen otras propiedades que nos serán de utilidad durante la
identificación, tales como el tamaño, la silueta, el canto y la conducta que exhiben los
organismos que estamos observando, así como el hábitat en que se encuentran (Osorio
,2014), también comportamiento es una cualidad que nos será de utilidad para diferenciar
entre especies, ya que hay conductas que son características de ciertos tipos de aves, como
por ejemplo el “picoteo” que realizan los pájaros carpintero(AGENDA 21 ,2003). Por último,
considerar el hábitat que estamos muestreando puede facilitarnos la determinación de las
especies que estamos viendo, ya que algunas aves están restringidas a hábitats
específicos(Osorio,2014)
La piel de las aves es fina, seca y de color blanco amarillento, con escasos vasos y
terminaciones nerviosas; ello da lugar a que se desgarre con facilidad sin apenas hemorragia
y ausencia de dolor. Pueden realizarse inyecciones subcutáneas a nivel de los pliegues
cutáneos axilar, inguinal y zona dorsal de cuello (en la unión cuello tronco) (Gil,2015).
En primavera la mayor parte de las aves inician su periodo de celo, durante el cual los machos
son más activos y emiten sus mejores trinos. Una vez concluida la reproducción los sonidos
emitidos son más escasos (AGENDA 21,2003).
 2.3. Taxonomía y Clasificación de las aves:
Los términos taxonomía y sistemática, aunque signifiquen cosas distintas, suelen usarse
como sinónimos y aluden a la ciencia que se ocupa de clasificar a los seres vivos: se agrupan
en categorías con ierta lógica que permita el ordenamiento de la biodiversidad para su mejor
estudio (Mattiello,2016).
Existen distintas clasificaciones científicas para las aves que varían de acuerdo con los
criterios utilizados para el reconocimiento de especies y con las teorías sobre su historia
evolutiva (Berlanga, et al ,2015).
Existe una gran variedad de formas entre las aves vivientes (alrededor de 8.600 especies),
que constituyen uno de los grupos más exitosos del reino animal, adaptándose a diversos
hábitats, regímenes alimentarios y condiciones ambientales (Mattiello,2016). La primera
clasificación científica de las aves se debe a Francis Willughby y John Ray en su libro
Ornithologiae, publicado en 1676 (Del Hoyo, Elliott & Sargatal,1992). Carlos Linneo
modificó aquel trabajo en 1758 para crear la clasificación taxonómica aún en uso (Charles
,1758). Las aves están categorizadas como una clase homónima en la Taxonomía de Linneo.
En la taxonomía filogenética, las aves se ubican en el clado Theropoda (dinosaurios
carnívoros bípedos) (Livezey, Bradley & Zusi,2007).
2.4. Importancia de las aves:
La importancia de las aves en la estructura de los ecosistemas, la diversidad de sus formas,
su interesante conducta, el misterio de su migración y sobre todo, la facilidad con que son
observadas, las han hecho un grupo clave en el desarrollo de las ciencias biológicas. Por otro
lado, la presencia de las especies de aves está estrechamente relacionada con la condición de
sus hábitats, pues muchas son sensibles a cambios mínimos en ellos, por lo cual se les
considera como buenos indicadores de perturbación (Arizmendi, 2001).
Las aves poseen una serie de particularidades que las hacen ideales para monitorear y
conocer, de forma indirecta, algunas características de los ecosistemas que habitan: a) son de
comportamiento llamativo (facilidad para su detección); b) de identificación rápida y
confiable; c) es uno de los grupos taxonómicos mejor estudiado por lo que existe bastante
información sobre ellas y; d) el estudio de la estructura de sus comunidades proporciona un
medio rápido, confiable y replicable para la evaluación del estado de conservación de la
mayoría de hábitats terrestres y acuáticos(Chavez,2006). En síntesis, el monitoreo de aves
puede ser una herramienta útil para evaluar el impacto de las acciones humanas e
implementar políticas de conservación y manejo de ecosistemas y hábitats. Además, aportan
información técnica para la identificación de especies que necesitan protección, e
información científica acerca de la biología de las aves (Osorio 2014).
 III.MATERIALES Y METODOS
3.1. Materiales:
Los materiales que se utilizaron para la realización de la práctica fueron los implentos que
brindo los encargados. Entre los materiales que se utilizaron fueron: guantes, muestras de
aves, gorrito, barbijo, mandil, cuaderno de apuntes y libros
3.2. Métodos:
Para realizar la práctica de observación y reconocimiento de las características generales,
taxonomía de especies de aves estudiante debe estar bien uniformado, con los implementos
necesarios. El alumno pasara por cada mesa y reconocerá y anotara en su cuaderno de apunte
las características generales, taxonomía de cada una de las especies que esté observando,
también tomara la respectiva foto para realizar su informe.

FIGURA 1. Observación de las diferentes

FIGURA 2. Los estudiantes tomando
especies de aves. Foto tomada por Quispe apuntes de lo observado, como puede
(2018) ser características, taxonomía. Foto
tomada por Quispe (2018)

IV.RESULTADOS Y DISCUSION

En el cuadro 1 y figura 2 se muestra las características generales, taxonomía de las especies

de aves. Al observar y reconocer las aves tuvo una gran importancia de su estudio, ya que
las características que poseen como el color de la pluma, tipo de patas, picos, canto, entre
otras, las hacen únicas en su especie.

Se realizó un informe dando a conocer los resultados y conclusiones e investigación realizada

por el estudiante acerca del tema.
V.CONCLUSIONES
Se Observó y se reconoció las características generales, taxonomía de las especies de aves.
Las características generales destacan la importancia de las aves y la taxonomía tiene por
objeto agrupar a los seres vivos que presenten semejanzas entre sí y que muestren diferencias
con otros seres, estas unidades se clasifican principalmente en siete categorías jerárquicas
que son, por orden decreciente de sus niveles: Dominio - Reino - Phylum o División (Tipo)
- Clase - Orden - Familia - Género - Especie
Finalmente se realizó un informe de la práctica para indicar todo lo que se desarrolló en la
práctica y dando a conocer los resultados y conclusiones y las investigaciones de página web,
artículos, libros entre otros.

VI.BIBLIOGRAFIA

Arizmendi, M. C. 2001. Interacciones ecológicas múltiples: néctar Ladrones y colibríes en

un bosque de altura en México. Revista canadiense de zoología 79: 997-1006.
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21 .Local de gabinete de educación ambiental.
Berlanga et al ,2015.Aves de Mexico .Lista de actualizaciones de especies y nombres
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Chiappe, Luis M. (2007). Glorified Dinosaurs: The Origin and Early Evolution of Birds.
Sydney: University of New South Wales Press. ISBN 978-0-86840-413-4.
Charles (1758). Los tres reinos de la naturaleza, por un sistema de la naturaleza, de acuerdo
con las clases, Ordines, géneros, especies, con los personajes, las diferencias, sinónimos,
lugares. Volumen I. décimo, se reformó. Estocolmo. (Kiesewetteri) P 824. Archivado desde
el original, el 19 de abril de 2015.
Del Hoyo J., Elliott A. & Sargatal J. (1992). Handbook of the Birds of the World Vol 1.
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Ede D.A., 1965. Anatomía de las aves. Ed. Acribia.
Gil C. F. (2015). Anatomía específica de aves: aspectos funcionales y clínicos. Unidad
Docente de Anatomía y Embriología Facultad de Veterinaria Universidad de Murcia
Livezey, Bradley C. & Zusi, Richard L. (2007). "Filogenia de orden superior de las aves
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Mattiello R. (2003) Méd. Vet., Dra. UBA. Área de Medicina, Producción y Tecnología de
Fauna Acuática y Terrestre. Facultad de Ciencias Veterinarias-UBA, Argentina.
Morales V., Ricardo (2007): “Aves del pantano”. En: lapalabra.com, 27 de septiembre,
disponible en: http://esp.mexico.
com/lapalabra/una/32696/las-manchas-del-pantano
Navarro, A. G. 1994. La sistemática ornitológica en México: posibilidades y limitaciones. In
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Osorio H. B. C, (2014). PRACTICA PREPROFESIONAL “Inventario de la biodiversidad
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Sereno & A. B. Arcucci. 1990. La monofilia de arcosaurios crurotarsal y el origen de las aves
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