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ESCUELA INDUSTRIAL

SALESIANOS COPIAPÓ
…“Para que mi alegría esté en vosotros. La Santidad también es para Ti”
ÁREA ACADÉMICA

PRUEBA DE LENGUAJE
Área Humanista
César Asenjo Berrios

Nombre: Puntos: Obtenido: Curso: Fecha:


UNIDAD : Lo social y lo político
OA/AE :
- Reconocer el concepto y las características que conforman el género narrativo
y sus formas, (cuento, novela, fabula, leyenda).
- Aplicar las nociones de género narrativo en los ejercicios propuestos.
- Reconocen y diferencian que es la literatura y las funciones del lenguaje.

INSTRUCCIONES:
- Respeta tu lugar de trabajo y consulta ante cualquier duda a tú PROFESOR.
- Guarda celular o cualquier dispositivo o material que no sea correspondiente a la asignatura.
- Ten tus útiles (lápices, goma, lápiz pasta, etc).
- Sigue cada una de las instrucciones.
- Preocúpate solo de tú trabajo y evita distractores.
- Desarrollar dentro del tiempo establecido.
- Tus respuestas finales deben ser contestadas con lápiz pasta de lo contrario quedarán nulas
-
I. Completa los espacios en blanco con vocablos o frases acordes al sentido de cada
oración.(16pts)
De acuerdo al concepto aristotélico la literatura podría definirse como la_______________ de la
____________ por medio del _________. No se trata, obviamente, de una ___________ de lo real. La
literatura imita el _______________ humano a través de historias que inventa o recrea. Los
_____________y ____________ que se presentan en una obra literaria no se refieren a personas o
situaciones ___________; solo existen al interior del ___________. La literatura, por lo tanto, tiene
carácter___________.
Asimismo, en los textos literarios, existe preocupación por el modo como se formula el mensaje, por la
<belleza del lenguaje>. Un rasgo importante de los textos literarios es su carácter _______________.
Las obras literarias reflejan el _________ cultural en que se produjeron: La organización de la sociedad en
una época determinada, el repertorio de __________________, las costumbres, los intereses las
preocupaciones.
Al mismo tiempo, cuando leemos un cuento, un poema, una novela, ponemos en juego nuestras
____________, la forma de entender el mundo, los conocimientos, las lecturas previas, nuestros valores y
prejuicios, los intereses personales, etc.
A diferencia de la ___________, que interpreta la realidad mediante categorías universales abstractas, la
literatura muestra lo __________________ a partir de experiencias humanas individuales.

Situaciones – tipos humanos – ciencia - comportamiento - imitación – contexto - relato –


experiencias – universal - personajes – ficticio - reales- reproducción - realidad – estético –
lenguaje.

II. Anteponga V o F a las siguientes proposiciones, según sean verdaderas o falsas,


respectivamente (6pts.)
a) _____ En las leyendas predomina la función didáctica de la literatura.
b) _____ Las expectativas del lector frente a una obra literaria están, en gran medida, condicionadas por
su propio contexto histórico-cultural.
c) _____ Al margen de épocas o tendencias literarias, las obras literarias no tienen otra pretensión que
recrear a sus lectores.
d) _____ El predominio de la función didáctico moralizante en una obra literaria excluye la presencia de la
función estética.
e) _____ El narrador es quien crea la obra. Pág. 1
f) _____ La literatura es el arte de la expresión escrita o hablada.

III. Reconocer cuál es la función del lenguaje de cada pregunta, escribiendo al lado de ella
(9ptos)
1. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Participa y
gana!?________________________________________
2. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión?: ¿Muéstreme su carné de identidad, por
favor?_________________________________________

SOMOS FAMILIA…"Enseñamos para dejar Huellas"


Chañarcillo 420; fono 56-52-2212332, web: www.salesianoscopiapo.cl – Copiapó - Chile
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3. ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: ¡No aguanto más esta
situación!______________________________________
4. ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos, probando, probando, ¿me
escuchan? Uno, dos, probando..._____________________________________
5. Un compañero le comenta a otro antes de una prueba: "Sólo sé que nada sé". ¿Qué función del
lenguaje predomina en su intervención?_______________________________
6. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión “Gaznápiro: dícese de la persona tonta o
boba…”________________________
7. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión “Colún, toda la magia del
Sur”________________________________
8. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión?“Bueno, como te iba diciendo”
___________________________
9. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión? “A partir de mañana los alumnos se
retirarán a las 12 horas”_________________________

IV. Lea la siguiente definición y de acuerdo a lo estudiado conteste y responda según sea
necesario (4pts):

“El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan historias
imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los
sentimientos del autor. El género narrativo presenta las siguientes características”:

1. La presencia de un _______________, que nos hace partícipes de los acontecimientos.


2. Los acontecimientos están relacionados entre sí y ubicados en un ______________ y un ________
determinado.
3. Los relatos deben presentar ____________, caracterizados con rasgos físicos y psicológicos.

4. La acción es el conjunto de hechos, a través de los cuales se desarrolla el argumento. Este se presenta
en tres instancias, complete(6pts):

a) _________________
b) _________________
c) _________________

A un señor se le caen al suelo los anteojos, que hacen un


ruido terrible al chocar con las baldosas.

El señor se agacha afligidísimo porque los cristales de


anteojos cuestan muy caros, pero descubre con asombro que
por milagro no se le han roto.

Ahora este señor se siente profundamente agradecido, y


comprende que lo ocurrido vale por una advertencia
amistosa, de modo que se encamina a una casa de óptica y
adquiere en seguida un estuche de cuero almohadillado
doble protección, a fin de curarse en salud.

Una hora más tarde se le cae el estuche, y al agacharse sin


mayor inquietud descubre que los anteojos se han hecho
polvo. A este señor le lleva un rato comprender que los
designios de la Providencia son inescrutables, y que en
realidad el milagro ha ocurrido ahora.

Julio Cortázar. “Historia verídica”

5. Define brevemente y lo más claro posible las siguientes formas narrativas (10pts):

Cuento: Pág. 2

Leyenda:

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Mito:

Novela:

Fábula :

Parábola:

Pág. 3

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